现代汉语数词课件.ppt

数词,数词在哪儿？,根据语法特点现代汉语的词通常分为实词和虚词，实词根据充当句法成分的能力进一步分为体词、谓词、加词。体词主要充当主语、宾语，包括名词、数词、量词。,目录,1、数词的主要内容2、数词表示数目3、数词表示序数4、数词表示分数5、数词表示概数,“二”与“两”的区别令人纠结的“倍”,数词是表示数目和次序的词,1、数词的语法特征,（1）常与量词组成数量短语（最突出的语法特征），在句子中作定语、补语、状语定语：两双皮鞋 补语：踢了一脚 状语：一枪打死（2）数词单独作句子成分往往受到一定条件的限制，数词必须是陈述的对象五等于四加一 三乘于八等于二十四(3)数词表示大的数目时，后面一般不加量词百万军民 六亿妇女 十三亿中国人（4）成语或是沿用古汉语的格式中，数词直接作定语或状语七昼夜 四小龙 一草一木（定语）一知半解 三下江南 四渡赤水（状语）,（5）数词在特定语境下指称事物，充当“是”字句的主语或宾语。研究方法一般有两种：一是归纳法，二是演绎法。,2、数词的类型,汉语中的数词分两类（1）基数词：基数词可以用来表示倍数、分数、小数、概数 两倍 三分之一 三点五六 四十左右 等等（2）序数词：表示顺序先后的数词。通常用“第”加上基 数词构成，也可由“初、头、阿”等加上基数词构成。第六 第八 初二 初十 阿大 阿三 第一组 二学期,数词主要有：,零、半、一、二、两、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、兆,数词表示序数,数词和数词结构前加”第、初“表示序数 如：第一 第二有时序数不用“第”，但实际上隐含“第”如：一中，相当于”第一中学”四楼，相当于“第四层楼”除外，还有些习惯用法：大儿子、小女儿、老大、老三、末班车、头一回等等。,数词表示分数,分数常用固定结构表示，格式是“几分之几”如：五分之一 百分之二十五口语中也用“成、分”表示分数 如：“五成”是“百分之五十”“三分”相当于“百分之三十”三分像人，七分像鬼,数词表示概数,数词或数词结构后面加”多、几、把、来、上下、左右、以上、以下”表示概数。如：千把人 一千来人 几十斤 五十上下 四十左右 五十以上 五十以下表示概数的方法还有：一到九之间，相邻的两个数连接，表示范围在这两个数之间。如：“一两百人 三四百人”。还可以用“成上”或“几”，表示概数。如“成千上万 几十天 几百斤 好几百年”,“二”与“两”的区别,1、用在量词前（1）量词为度量衡单位时，二者均可使用。但中国传统的度量衡单位，如：分亩 顷 合 升 石 钱 两 斤等，多用二重量单位两 前只能用二。新兴的度量衡单位，如：米 公里 公顷 平方米 立方米等，多用两。例如：二两分 二两亩 二两尺 二两米 两公尺 两公里 两公斤（2）个位数在一般量词前用“两”例如：两个人 两本书 两张车 两块豆腐 两次,2、用在位数词前（1）“十”前只能用“二”，而不能用“两”，“百”、“千”、“万”、“亿”位于数列中间时，一般用二，而不用“两”。“百”前用“二”、“两”均可，“千”、“万”、“亿”前通常用“两”。例如：二十、二两百 二两百七十万 两亿二千万 两万三千二百二十二,3、序数、分数、小数以及基数的个位数只能用“二”例如：第二、初二、二楼、二姐、一点二、二点二、十二、八十二4、在“半”、“倍”前在“半”前用“两”，如：两半儿在“倍”前用“两”“二”均可，如：两倍、二倍5、当作数字读，在数学中运用，不连量词，只能用“二”例如：二加二等于四、一元二次方程,令人纠结的“倍”,倍数以数词倍表示，如：一倍、十倍。倍数也可以用分数表示，如“百分之二百”等于两倍倍数一般用于数目的增加，不用于数目的减少。如：可以说增加了两倍，但不可以说减少了一倍,表示数量增减有一套习惯用语：,1、表示增加：“增加了”、“增长了”、“提高了”、“上升了”、不包括底数，指净增数。“增加到”、“增长到”、“提高到”、“上升到”包括底数，指总数。如：原来是5，现在是10，可以说增加了一倍、增加了100%或增加了5，增加到两倍或增加到102、表示减少：“减少了”、”降低了”、“下降了”指差额。“减少到”、“降低到”、“下降到”指余额。如：以前是10，现在是7，可以说减少了3 或减少了30%，减少到70%或减少到7,谢谢！,