现代汉语-第三章汉字.ppt

,现代汉语,中文系 杨春秋,第三章 文字,目 录,第一节 文字概说第二节 汉字结构第三节 汉字形体第四节 汉字笔画,第三章 文字 第一节 汉字概说,文字的性质,汉字的产生,二,目 录,CONTENTS,第一节 文字概说,汉字的特点,汉字的作用,四,一,三,一、文字的性质,言之无文，行而不远。,一、文字的性质,盖天下事物之象，人目见之，则心有意；意欲达之，则口有声。意者，象乎事物而构之者也。声者，象乎意而宣之者也。声不能传于异地，留于异时，于是乎，书之为文字。文字者，所以为意与声之迹也。清 陈澧 东塾读书记,一、文字的性质,【文字】是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。,语 言,文字,【汉字】是记录汉语的书写符号系统。汉字是世界上起源很早的文字之一。,二、汉字的产生,殷商甲骨文，有3000多年历史，从形体和造字法来看，已经是相当成熟的文字。汉字产生的时间应该还要更早。,二、汉字的产生,西安半坡遗址距今有五六千年，遗址出土的彩陶上有一些重复出现的有规则的简单符号，属于同一时期的其他古代文化遗址的出土文物上也有类似的符号。这些符号同流传下来的古代汉字有些相同之处，很可能是古汉字的前身。,二、汉字的产生,二、汉字的产生,汉字的起源,1.结绳说2.八卦说3.仓颉造字说,1.结绳说2.八卦说3.仓颉造字说,二、汉字的产生,汉字的起源,1.结绳说2.八卦说3.仓颉造字说,二、汉字的产生,汉字的起源,1.结绳说2.八卦说3.仓颉造字说,二、汉字的产生,“文字在民间萌芽”“在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄上刻一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来，史官一采集，便可以敷衍记事了。”鲁迅,文字是为了满足日益复杂的交际的需要，在原始的画画记事的基础上，人们共同创造出来的。,二、汉字的产生,埃及的圣书文字,美洲的玛雅文字,汉字,三、汉字的特点,教师教育国家级精品资源共享课,（一）汉字属于表意体系的文字,见 形 知 义,三、汉字的特点,教师教育国家级精品资源共享课,（一）汉字属于表意体系的文字,见 形 知 义,三、汉字的特点,有的字从字形可以联想到字义“山”、“火”、“水”、“木”等有的字可以从它的组成成分猜测出大致含义如“林”、“看”、“从”有的字从它们的组成成分上大致推想出字义类属“江”、“河”、“湖”都跟“水”有关“树”、“松”、“柏”、“柳”都跟“树木”有关,教师教育国家级精品资源共享课,（二）汉字是形体复杂的方块结构,汉 字 的 特 点,英语,important,汉语,重 要,三、汉字的特点,教师教育国家级精品资源共享课,（二）汉字是平面型方块字的结构,家务劳动，人人有责。,家务劳动，大人有责。,家务劳动，夫人有责。,三、汉字的特点,教师教育国家级精品资源共享课,为什么汉字的外形是方块形而不是线型的呢？,依类象形的造字理念：,甲骨文,金文,小篆,三、汉字的特点,教师教育国家级精品资源共享课,为什么汉字的外形是方块形而不是线型的呢？,书写的工具和载体,三、汉字的特点,教师教育国家级精品资源共享课,为什么汉字的外形是方块形而不是线型的呢？,中国人对“方”的偏爱,天圆地方万物莫不比方方正方直方针,三、汉字的特点,教师教育国家级精品资源共享课,（三）汉字分化同音词能力较强,汉 字 的 特 点,你还记得施氏食狮史吗？,三、汉字的特点,（四）汉字具有一定的超时空性,汉 字 的 特 点,1.具有较强的古今一致性（时间）。,三、汉字的特点,（四）汉字具有一定的超时空性,汉 字 的 特 点,2.具有沟通方言的特殊作用（空间）。,三、汉字的特点,一个汉字就是一个故事，千百年来的风俗礼仪、社会结构、伦理道德、哲学思考、审美意识，中华民族的文化基因，几乎都藏在一个个汉字对所要反映的事物的摹画、概括和美化之中。许嘉璐,三、汉字的特点,01,02,03,汉字,整齐、集中,富有、理据,超 越 时空,总 结,汉 字 的 特 点,中华民族一项最伟大的创造，无疑是汉字这一文化符号。,汉字的特点,第三章 文字 第二节 汉字形体,内容提要,CONTENTS,第二节 汉字形体,一、现行汉字的前身,二、现行汉字的形体,一、现行汉字的前身,礼记表记中说：夏道遵命，事鬼神而远之，殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。,甲骨文字形特点,我从三千年前的卦辞中走来带着淬火的裂痕 遗忘的存在带着沧桑 带着血泪带着不可磨灭的远古记忆,甲骨文字形特点,甲骨文是我们目前发现的最早且比较成熟的文字体系。,一、现行汉字的前身,（一）甲骨文,1笔画纤细，一般为瘦笔,甲骨文,金文,甲骨文字形特点,2笔画走势自然，随体诘屈,甲骨文字形特点,甲骨文,甲骨文,3字形原始，图画色彩浓,甲骨文字形特点,甲骨文,甲骨文,你能指出下列甲骨文，对应的现代汉字是什么吗？你能从中发现哪些信息？,甲骨文字形特点,4字形未定，异体繁多,坠,女,犬,宾,甲骨文字形特点,金文是指刻在青铜器上的文字，也叫铜器铭文。,一、现行汉字的前身,（二）金文,一、现行汉字的前身,（二）金文,笔画一般肥粗、丰满，外形方正、匀称。,小篆指秦始皇统一六国后整理、推行的标准字体。,一、现行汉字的前身,（三）小篆,小篆笔画整齐圆转、字形匀称。,一、现行汉字的前身,（三）小篆,一、现行汉字的前身,（四）隶书,一、现行汉字的前身,（五）楷书,一、现行汉字的前身,又叫“正书”、“真书”，指规矩整齐，可为楷模之义。由隶书发展来，兴于汉末，盛行于魏晋，延用至今。,（五）楷书,一、现行汉字的前身,（六）草书、形书,草书,章草东汉章帝时盛行今草东汉末产生狂草唐代产生,一、现行汉字的前身,一、现行汉字的前身,行书：,产生于东汉末年，介于楷书和草书之间。,1.形体近楷不拘，近草不放。2.笔画连绵，各字独立。3.易认易写易记。,一、现行汉字的前身,印刷体和手写体印刷体：楷书的各种变体1.宋体 最通用的印刷体 永 看2.仿宋体 永 看3.楷体 永 看4.黑体 永 看,二、现行汉字的形体,手写体：软笔字 硬笔字,第三章 文字 第三节 汉字的结构,内容提要,CONTENTS,第三节 汉字的结构,一、结构单位,二、笔顺,三、造字方法,内容提要,CONTENTS,第三节 汉字的结构,1.夫人走了2.给一半，留一半。3.二山连在一起，猜出没有道理4.左边是山，右边是山，上面是山，下面是山，山连山，山靠山，山咬山，不是山,一、结构单位,现行汉字的结构单位有两级：一是笔画，二是部件。部件也是笔画构成的，所以笔画是构成汉字的最小单位。,一、结构单位,（一）笔画,1.什么是笔画,笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。从落笔到起笔所写的点和线叫一笔或一画。笔画的具体形状称笔形。,一、结构单位,（一）笔画,2.汉字的基本笔画,5种基本笔画，即,一（横）、丨（竖）、丿（撇）、丶（点）、（折）。,一、结构单位,（一）笔画,现代汉语通用字表统计，7000个现行汉字平均每字10.75画，最少是一画（“一、乙”）最多是36画（“齉”nng）,一、结构单位,（一）笔画,3.笔画组合方式 相离：二三川八 相交：十七九力 相接：人下几乃 没 我 你 电,一、结构单位,（二）部件,一、结构单位,部件又称偏旁，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。,独体字：日、月、山、水、牛、天、立，上、下 合体字：明、靖、想、你,（二）部件,部件是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位，一个合体字由两个或两个以上的部件构成。,1.部件的类型1）按能否独立成字划分，可分为：成字部件，如：山、石岩，田、介界非成字部件，如：疒、耂 2）按能否再切分成小的部件划分，可分为：基础部件，如“分”中的“八”“刀”合成部件，如“湖”可细切分,（二）部件,“湖”,氵,胡,一层部件,古,月,二层部件,十,口,三层部件,3）按照部件切分先后层次划分：一层部件、二层部件、三层部件等,【练习】将下列汉字拆分成基础部件：熙、慌、蓦、耱,2.合体字部件的组合方式（1）左右结构：信、任、明、确（2）上下结构：全、息、雷、轰（3）包围结构：全包围结构：国、团、围、圈半包围结构：庄、司、边、同（4）框架结构：巫、噩,绝大多数汉子都属于左右组合和上下组合,3.部件的名称根据部件在整字中所处的位置，合体字可以有8个部件，具体名称是：上头（分：八字头）下底（兄：儿字底）左旁（倍：单人旁）右边（刘：立刀边）内心（国：玉字心）外框（问：门字框）中腰（树：又字腰）四角（器：口字角）,合体字的构字部件常常能独立表示出意思；巧妙地离析汉字或组合汉字部件，能够取得新颖别致或含蓄幽默的效果 1析字联 二人土上坐，一月日边明。十口为古，白水为泉，游古泉连饮十口白水 千里成重，丘山成岳，登重岳纵览千里丘山。寸土为寺，寺旁言诗，诗曰明月送僧归古寺；双木成林，林下示禁，禁云斧斤以时入山林。,课外拓展,2析字谜（1）利用汉字笔画、构件的某种形象特征制作谜面或隐射谜底。一钩残月带三星 一口咬掉牛尾巴 左边不出头，右边不出头，不是不出头，就是不出头,心,告,林,课外拓展,2析字谜（2）利用谜面字中共同的构字部件为谜底 甜咸苦辣，各味具备 加劲劳动，个个有份,2析字谜（3）利用文字的拆分或组合构成谜面或谜底,“春末夏初”“茶余饭后”“旭日东升”,“旦”,“旯”,“板”,3.测字 测字常常是利用字增减部件进行解说 据说，李自成进京前，崇祯皇帝忧愁难眠，出宫散 心，遇见有人测字，就想去问问时局。他想能保有 天下，便说了个“有”字。谁知测字的人说：有字 是大一半，明一半，这大明丢掉了半壁河山，怕是 保不住了。崇祯想，如来个招安什么的，或许还能 化敌为友，忙说：我是说朋友的“友”。测字人却 说：这也不好，“友”是“反”出头，“反”都出 了头，还能镇压下去吗？崇祯无奈，只得说：我是 说酉时的“酉”。测字的大惊失色：这可不得了，“酉”是九五之尊的“尊”砍头去尾，怎么得了？崇祯听了，万念俱灰，回去就上吊。,二、笔顺,笔顺是指书写汉字笔画的先后顺序。（一）笔顺的基本规则：,先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,从外到内,从外到内后封口,先中间后两边,先中间后加框,（十、干）（分、人）（旦、芳）（川、汉）（月、同）（四、国）（小、木）（幽、凶）,还有些上述规则以外的情况：（夜、戈）（要、册）（出、串）（这、建）（厅、司）（臣、区）,右上或里边的点一般后写,横在字中间地位突出要后写,竖在中间不穿底的先写，穿底的后写,左下包围，先内后外,上左或上右包围，先外后内,左包围，先上、再内、后竖折,二、笔顺,乃 白 与 舟 万 忖 义 迅 叉 里 车 非 比 垂 丹 乘 火 丑 脊 毋 兜 北 敝 凸 凹 颐 母,书写下列汉字，注意笔顺。,二、笔顺,1.便于书写。现代汉字是横行排列的，采取先左后右，先撇后捺的笔顺，可以照应笔画走向，使书写便利一点。2.便于组织结构。如“国”字，假如先写“玉”,后写“囗”，往往会把字写大。再如“水”，假如自左到右写，往往不易写得匀称，3.不破坏汉字的笔画系统。有些字，比如“凸”规定的笔顺是竖、横、竖、横折折折、横，之所以这样规定是因为没有其他笔画。,（二）规定笔顺的主要原因：,三、造字法,汉字的造字法指汉字字形的构造方法，它反映了造字主体创制汉字过程中的集体思维方式。,三、造字法,竿竿清欲滴，个个绿生凉！,个个個個,竹,（一）象形,象形者，画成其物,随体诘诎,日月是也。许慎,日,月,（一）象形,象形的方法,（一）象形,有的像事物的整体轮廓,（一）象形,独立：用一个轮廓勾画出事物,甲骨文,甲骨文,有的像事物的整体轮廓,（一）象形,有的像事物的部分特征,（一）象形,有的除具体的事物外还有必要的附带部分,（一）象形,讨论：以下象形字的现代汉字是什么？,川,大,小,高,人,果,子,鼎,（一）象形,总 结,文字所作，首必象形，渐而会意，指事之类兴焉。今之文字，形声转写，而察其缔构，什九以象形为本抵。鲁迅汉文学史纲,太初有字，于是汉族的心灵，祖先的回忆和希望，便有了寄托。,结 语,譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意就宛然其中了。,结 语,用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个字,“本”用横表示树木根部；“朱”用横表示红心树干；“末”用横表示树梢；“刃”用点表示刀最锋利（刀刃）所在；“母”用两个点指示乳房，表成年女性为人母“甘”在口内加一点，表示口中含有甘美食物,（二）指事,content,巧言护桂树,（一）会意字的含义（二）会意字的分类,会意字,（二）指事,“合二字三字之义，以成一字之以”。王筠说文释例,比类合谊，以见指撝，武信是也。许慎,“使人观之而自悟”。杨桓六书统,（二）指事,把两个或两个以上的字组合起来，将它们的意义合起来表示新字的意义，这就是会意字。,（二）指事,两个或两个以上的独体字,组合在一起构成新的含义,金文,寇,（二）指事,个体的不同,同体会意字,异体会意字,（二）指事,个体的不同,同体会意字,北 比 从,（二）指事,个体的不同,异体会意字,小篆,甲骨文,（二）指事,（二）指事,中国人感情是多么丰富，光和竖心有关的字就有200多个，其中的字，拆开看，特有意思！比如憔悴的憔就是心焦了，悴呢，心快死了，慎，心里认真一点就谨慎了，心里一解放，不认真了，不就变成松懈的懈字了么？再比如憧憬的憧字，童心就充满希望了，老了希望就少了。,练习：辨析下列的会意字,戒 杳 掰 劣 粜 灭 晶 淼,表示双手持戈有所戒备。,日落在木下，表示幽暗。,用两手分开,从少从力，表示力弱。,从出从米，指买卖。,用一根木头压住火,表示群星闪亮；,表示水流很大,（四）形声,由表示意义的偏旁和表示声音的偏旁组成新字的造字法。现代汉字中形声结构的字约占90%形声字的声符，反映的是上古语音，不要用现代语音看待它（后造的形声字例外）谤 旁；菅 官；盲 亡；河 可；欣 斤形声字的形符，表示的只是一类事物或行为的共性，如从“心”的形声字：忠 怒 忍 愁 愚 忘 悲等字 根据形符，我们只能知道它们表示心理活动的，并不能看出它们之间的差別。形声与会意的本质区别：形声有形旁和声旁，会意没有声旁。如：“湖”与“休”,1.形旁和声旁的组合类型（1）左形右声：河 堆 挑 洋 晴 矿（2）右形左声：切 攻 战 群 剃 期（3）上形下声：芳 竿 宇 窍 露 爸（4）下形上声：勇 型 袋 姿 架 劈（5）外形内声：匣 囤 阁 裹（6）内形外声：问 闻 辩 瓣,（四）形声,2.形声造字的作用 形声法以音义兼顾的原则来造字，突破了汉字单纯表义的体制，使汉字有表意、表音的因素，增强了汉字的表达能力和造字能力3.形声造字的局限性由于社会发展、字体演变和语音变化，有些形声字的形旁和声旁失去了原来的功能形旁不表意。如“嘧、啶、呋”等字和“口”毫无关系；虾、蛎、虹、蜻蜓等字与“虫”的关系很牵强。声旁不标音。如只有四分之一形声字声旁读音和整个字读音相同。如：颖：从顷声 徒：从土声,辨析：货、球、顶、布、姜、江货：从“贝”古代曾用贝壳作为货币进行交换。后成为意符，如贷、购、贮、赢 球：从“玉”，本指一种美玉，后成为意符记号。如珏、玛、琉、珠等顶：从“页”，古代与“头”有关，后成为意符使用，如项、颔、颅、颈布：从巾父声，音符已经变得不能识别。姜：从女羊声，经变化，音符已经破坏。江：从水工声，音符到现在已经大不相同,许慎说文解字,象形者，画成其物，随体诘诎。日、月是也。（文字描摹实物的形状）,指事者，视而可识，察而见意。上、下是也。（文字由指示性的符号构成）,会意者，比类合谊，以见指撝。武、信是也。（汇合两个或两个以上的字构成一个新字）,形声者，以事为名，取譬相成。江、河是也。,转注者，建类一首，同意相授。考、老是也。,假借者，本无其字，依声托事。令、长是也。,汉字的造字方法：,用字法,七、指出下列汉字的造字方法,取 舟甘恭；几 初盆笔；看 鸡 益 涉；朱 旗 北 鸣；,会意,会意,会意,会意,会意,会意,会意,指事,指事,象形,象形,会意,形声,形声,形声,形声,一、结合实例，分析汉字的特点二、请简要说出汉字形体演变的情况。三、什么是独体字？什么是合体字？四、偏旁、部首、部件有什么区别和练习？五、请举例说出汉字的四种造字方法？,六、请书写下列汉字的笔顺：,叟、医、再、及、迅、转、连、辈、毙为凶、爽、必、脊、幽、长、门、龙、妆、,七、指出下列汉字的造字方法,取 舟甘恭；几 初盆笔；看 鸡 益 涉；朱 旗 北 鸣；,