幼儿园大班科学活动：动物的自我保护.ppt

,海安北凌幼儿园 武小又,动物的自我保护,大班的孩子善于观察，对动物充满了喜爱和好奇，渴望了解动物世界的奥秘。我们对动物进行自我保护的探索，旨在帮助孩子们近一步了解动物世界，了解现在人类为了自身的利益，使越来越多的动物遭到屠杀。我们坚信，通过这次活动，幼儿不仅可以熟知动物的自我保护方法，更加能意识到保护动物的重要性。,设计意图,活动目标,活动重点,活动准备,认识动物的自我保护方法。,了解动物自我保护的方法，并能进行简单的归类、运用。进一步增强爱护动物、保护动物的情感。,有关动物自我保护的课件。动物头饰、小动物图片若干。,不行，不行，太疼了，我还是继续跑吧！,别急别急，我来帮你，你可以学我把尾巴断掉，大灰狼就抓不到你了。,不行，不行，太难了，我还是继续跑吧。,别急别急，我来帮你，你可以学我放个臭屁，大灰狼就抓不到你了。,噢，我明白了。,别急别急，我来帮帮你，你可以学我这样做。,图 中 有 哪 些 动 物？,动动脑，想一想,哪些动物容易被找到？哪些动物不容易被找到?为什么不容易被找到？,为适应环境，避免受到威胁和攻击，自然界中动物们的自我保护途径很多，如隐藏、欺骗、威慑、自卫、反击、逃跑等等。方法多种多样，有拟态、保护色、警戒色、硬壳、硬刺、自切、放臭气、喷墨汁、逃跑、装死等。,动物保护自己的方法,保护色拟 态警 戒 色硬壳和硬刺自切、自断分泌恶臭、烟雾弹、毒液利器和毒刺假 死,保护色,保护色即掩护色。在自然界，许多生物都是靠保护色躲避敌人，在生存竞争中保存自己的。,沙漠里的动物，大多数都以微黄的“沙漠色”作为它们的特征。,北方雪地上的动物都披上了一层白色，它们在雪的背景上简直看不出来。,至于水母和水里的透明动物，像蠕虫、虾类、软体动物等，它们的保护色完全无色、透明，使敌人在无色、透明的自然环境里看不见它们。,很难把枯叶蝶从它栖息的枝叶中辨认出来，它看上去就像一片枯叶。,变色龙是自然界中当之无愧的“伪装高手”。为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物，它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色，一动不动地将自己融入周围的环境之中。,拟 态,一种生物模拟另一种生物，或模拟环境中的其它物体，从而获得好处的现象，为拟态或称生物学拟态。,竹节虫算得上著名的伪装大师，当它栖息在树枝或竹枝时，活像一支枯枝或枯竹，很难分辨，达到以假乱真的效果。有些竹节虫受惊后落在地上，还能装死不动。,尺蠖停止不动时，样子呈干树枝状，可逃避鸟类的捕食。,拟态章鱼是自然界中的顶级伪装高手。它身体非常软，可以任意改变颜色和形状。正常体色是带着斑点的褐色，可模拟各种环境和其它海洋生物，比如比目鱼和海蛇等。,警 戒 色,警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。,毒蛾的幼虫，多数都具有鲜艳的色彩和花纹。若被鸟类吞食，它的毒毛会刺伤鸟的口腔粘膜。这种毒蛾幼虫的色彩就成为鸟的警戒色。,胡蜂用它有毒的蛰针对其他昆虫发起致命的攻击。,箭毒蛙世界上毒性最大的动物之一,许多箭毒蛙的表皮颜色鲜亮，这些颜色在动物界常被用作一种动物向其它动物发出的警告：它们是不宜吃的。它们不需要躲避敌人，因为攻击者不敢接近它们。最致命的毒素来自于南美的哥伦比亚产的科可蛙，只需0.0003克就足以毒死一个人。,硬壳和硬刺,有些动物遇到敌手时，利用自己身体上的坚甲或刺等，将薄弱部位隐藏起来。龟鳖类及绝大多数软体动物，在体表有一层护身的坚甲或贝壳。一旦发现敌情，它们就把头脚缩进去。还有一些动物则借用其它动物的空壳作盔甲。,自切、自断,一些动物通过诱导捕食者攻击自身非重要部位而逃生。,壁虎、蜥蜴遇到攻击时，会自动把尾巴脱落，转移捕食者的注意力，它们自身却逃之夭夭。,螃蟹、虾可以自断螯足而逃生，经过多次蜕壳又能慢慢地长出新足（新足一般要比原来的小）。海参的自卫是把肠子脱掉，然后长出新的。,分泌恶臭、烟雾弹、毒液,黄鼬、臭鼬、灵猫具有分泌恶臭的腺体，遇到敌人袭击时，就立即放出臭气或射出臭液，把周围空气熏得臭不可闻，敌人只好掉头而去。,墨鱼和章鱼遇到敌害时，不但像火箭似地作反向逃离运动，还会释放“烟幕弹”，从墨囊里喷出“墨汁”，制造屏障，迷惑对方，然后逃之夭夭。“墨汁”中含有毒素，可以用来麻痹敌害，起到较强的御敌效果。,非洲的热带森林中，有一种眼镜蛇，能射出一缕缕的毒液，达4米远。一些弱小的野兽遭到一次射击就会丧命。,利 器,毒 刺,假 死,有些动物实在没有方法御敌时，只有用假死（即拟死）来逃避捕食者的攻击，如甲虫、蜘蛛等昆虫。叩头虫受到惊动时，六足卷缩，仰面朝天躺在地上装死。等到没动静时，把身体猛地一缩，“嘭”的一声，来个“前转翻”，匆匆而逃。,当野兔、野猪和羚羊等动物遇到敌害（或对手）时，它们会怎样保护自己？,动动脑，想一想,小朋友们，,再见啦！,