小学语文二年级上册蓝色的树叶.ppt

黄色的树叶,绿色的树叶,红色的枫叶,同学们看到了黄色的树叶、绿色的树叶、红色的树叶，那同学们见过蓝色的树叶吗？有一个小朋友就用蓝色铅笔画了几片蓝色的树叶，这是怎么回事呢？,蓝色的树叶,自由读课文:1.注意读准字音,遇到不熟练的字词标上注音多读几遍。2.标上自然段。,sh qin r t zhu,h zh xio zhu,谁能记住我们,术 铅 惹 吐 桌 盒 注 削 皱,术 课 景 削 铅 惹,吐 桌 盒 注,皱 拿 由,sh k jng xio qin r,t zhu h zh,zhu n yu,熟字换偏旁：,沿,铅,住,注,消,削,急,皱,棵,课,熟字加偏旁：,木、（术）土+()=吐 若（）惹 卓+()=桌盒（）（）叶（）（）,心,口,八,合,皿,口,十,这些词，我会读！,算术 美术铅笔 惹人爱吞吞吐吐 桌子盒子 皱眉头注意 削铅笔,请注意多音字,美术,削铅笔,惹人喜爱,桌 子,皱眉,吞吞吐吐,盒 子,注意,一起去爬山吧！,李明把桌上的铅笔削好，放进铅笔盒，准备上美术课。林英皱着眉头，吞吞吐吐地说：“我不注意把笔尖弄断了，怕惹你生气。”,我会写,由,吐,课,笔,景,术,注,铅,桌,拿,说说这些字在结构上有什么特点？,由,（自由）（理由）,术,（美术）（魔术）,吐,（吐气）（吞吞吐吐）,注,（注意）（注音）,课,（美术课）（课文）,铅,（铅笔）（铅球）,笔,（铅笔）（钢笔）,桌,（课桌）（桌子）,景,（风景）（景色）,拿,（拿走）（捉拿）,蓝色的树叶,起点,终点,走迷宫,术,铅,惹,吐,桌,盒,削,注,皱,你真棒,美术,盒子,削铅笔,惹人爱,桌子,不由得,铅笔,吞吞吐吐,注意,皱眉头,谁是林园园，谁是李丽？,1、李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”,2、李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”,3、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”,李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”,有礼貌,不愿意,2、李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”,请求、商量,不愿意,诚恳,林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”,不放心,连忙答应,不满意,李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。,林园园的脸为什么红了?,想一想:你想对林园园说什么?,我们明白了当别人有困难请求帮助时，要热情相助。,说一说:同学们,学了这篇课文有什么收获?,例1：你把绿铅笔借给我用一用行吗？（）吗？,例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。（）吧。,例3：吞吞吐吐 花花绿绿（）（）（）,我会说,你愿意跟我做朋友,把这个礼物送给他们,许许多多,干干净净,高高兴兴,一（）铅笔 一（）树叶 一（）同学 一（）椅子 一（）刺猬 一（）板凳,