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    小学二年级家长会课件(修正版).ppt

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    小学二年级家长会课件(修正版).ppt

    二(1)班,大朋友们欢迎您的到来!,QQ:734287083,会议内容,一、介绍班级近况。二、探讨几点教育建议。三、谈谈语文学习的方法。四、提醒大家几个安全问题。五、关于检测六、需要家长配合的几个问题。,一、班级近况简介,本班现有60名同学(其中男生33人,女生27人)。低年级常规教育是相当重要的。就好比一棵小树苗,开始如果歪着长,以后就直不了,开始是直着长,以后就会变成参天大树。所以常规教育一直是我班级管理的重点。一年多下来,学生进步都很大,从刚入学的时候上课注意力不集中,到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步,尤其是很多同学的思维比二年级有了很大的进步。,二、几点教育建议,培养良好的习惯。督促的力量。朗读课文和课外阅读。沟通、交流、合作。,孩子成功教育 从好习惯培养开始,一、好习惯 益终身,(一)培养良好的品德习惯(二)培养良好的生活习惯(三)培养良好的社交能力(四)培养良好的学习习惯,(一)、培养良好的品德习惯,1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。4、诚实不说谎,答应的事说到做到。,(二)、培养良好生活习惯。,1、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全面吸收营养,坚持锻炼身体。3、不迷恋电脑游戏,知道学习的重要性。4、自立自理,抓紧时间完成每天应该做的事情。,(三)、培养良好的社交能力。,1、主动关心帮助他人,与他人和谐相处。2、耐心倾听他人讲话,学会赞美他人。3、努力锻炼口头表达能力,培养自己的竞争意识。4、和小动物成为好朋友,学会保护自己。,(四)、培养良好的学习习惯。,1、注意孩子的读书、写字姿势和握笔姿势,培养孩子良好的学习习惯。2、上课认真听,课后认真记,注重对知识的积累。3、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业,改掉粗心的习惯。5、正确看待“分数”,学会全面评价自己。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。,您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好,能力强,您的孩子成绩落后,并不意味着思想差,能力低。现在的社会需要各种各样的人才,只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。我们的孩子要有三个爱上:爱上读书,爱上运动,爱上音乐。读书提升内涵,运动使人健康,音乐增强人的幸福感。,督促的力量 督促学生完成家庭作业的具体做法:,1.先复习当天的学习内容。2.写作业。-让孩子一放学先写作业,并且在这段时间内只能专心做作业,别的什么也不能做。-家长此时可以在旁边看书,督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。-作业一定要认真工整,家长一旦发现孩子有写得不规范的地方,立刻让他重写。-写完作业后,一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行,改完后再让您看看。3.预习第二天的内容。预习要求:熟读课文三遍,若还不熟悉,可根据自身情况多读几遍,关键在于熟.4.等孩子预习过第二天内容后,让其自己收拾书桌和整理书包。,三、谈谈语文学习的方法,坚持让孩子每天阅读半小时以上。重视孩子对好词好句的积累。建议您能和孩子一起朗读课文和阅读课外书。为孩子购买适合的课外书及一套工具书(新华字典、成语词典、歇后语词集等)。,光荣榜,1、100分优星:2、晨读认真:3、学习态度认真:,四、单元检测,五、关于安全,向各位家长提出一点小见解:在家庭教育中,多对孩子进行一些与人相处的态度,教会孩子要有一颗宽容的心,善待他人,善待自己,遇事冷静、沉着等品质。这样在我们提高自己品德的同时,也使自己获得了一份快乐,拥有更多的朋友,为班级创造一个宁静、和谐、向上的班级氛围,减少意外伤害的发生。,别在孩子面前数落老师、谴责学校“亲其师,信其道”这句出自学记,孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存,就会对该老师的课堂失去兴趣,作业不愿完成,久之,成绩下降,形成恶性循环。,为人父母者,在孩子面前所表现出来的做人修养,和爱一样重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。,无论您的工作有多么繁忙,请每天抽出与孩子单独谈话的时间,倾听孩子的心声,了解孩子的想法。要注意培养孩子有一个健康的心态。尽量不要打骂孩子,为孩子营造良好的学习氛围,学习型家庭,让您的孩子快乐学习,健康成长。,温馨提示:,其他方面:1、讲究个人卫生,勤换衣服勤洗刷。2、在家有意识的培养孩子做点的家务活。(洗袜子)3、校服:周三不穿,其余时间都穿,并督促孩子戴好红领巾,配合学校让孩子遵守规定,而不是为孩子开脱。4.要午休,中午不能看电视,在街上转。中午不休息,下午的课很难集中注意力。,六、与家长共勉:1、以高远的目标激励孩子;充满希望。2、以严格的要求约束孩子;看到缺点。3、以实际的行动支持孩子;要想要做,不放手。4、以平常的心态关爱孩子。不攀比,谢谢!,谢谢大家!,

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