学以致用知行合一.ppt

学以致用 知行合一,我的学习成果展示,长春市一零八学校 陈虹,学以致用 知行合一,我的作品名称,磨砺坚强意志,作品内容,授导型教学设计,授导型教学设计,授导型教学设计,授导型教学设计,授导型教学设计,授导型教学设计,授导型教学设计,授导型教学设计,教学过程,1、活动平台：讨论,1、活动平台：讨论,教学过程,教学过程,教学过程,教学过程,教学过程,人生的道路不会一帆风顺，每个人都要坚强面对挫折,坚强的意志是健康人格的重要组成部分,坚强的意志是成功的保证,坚强意志的表,实践探究，拓展延伸,引出课题,拓展提高,教学流程图,教学单元实施计划案例,表一：小组合作学习评价量规,学习活动评价表,表二个人学习活动表现,学习活动评价表,作品出色的地方,思想品德课教学内容理论性强，学生感到难理解，要遵循学生的认识规律，采用多种教学手段，尤其是现代化教学手段，辅助教学，把学生的直观感受与书本上的间接知识衔接起来，强化教与学两个方面，变抽象说理教学为直观形象教学，进一步培养学生的学习兴趣，我把教学目标和要求，教学重点、难点、板书、课堂提问和讨论的问题，等用多媒体展示，播放一些意志坚强的故事，这一方面可以节约时间，方便，另一方面可以改变那种传统的教学模式，突出重点，加深学生的印象，使学生有新鲜感，从而调动他们的学习积极性。思想品德课在系统传授教材理论知识的同时，要注意培养学生分析和解决问题的能力突出育人功能，意志品质教育既是心理品质教育的重要组成部分，也是德育教育的重要内容。因此我在教学中不仅传授知识而且注意培养学生的能力，调动他们学习的积极性以实现教学目标和要求，尽量达到知识、能力、觉悟三者有机结合。,作品中需要改进的地方,整个作品虽然很完整，但是在小组讨论的过程中显得有些松散，学生的讨论积极，可是讨论的结果却差强人意。在背景的讲述中材料的选择还需要进行精细的删选，这都是需要我在日后教学中要改进的地方。,Thank You!,