婴幼儿生长发育规律与特.ppt
,婴幼儿生长发育规律与特点,海盐县妇幼保健院儿保科,内 容,1,2,3,婴幼儿生长发育过程,婴幼儿年龄分期及各期特点,婴幼儿生长发育规律,1.婴幼儿生长发育过程,生长发育定义 是指从生命开始，受遗传、环境、学习等因素的影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。生长：指身体各器官和系统的长大和形态变化，有相应 测量值，是机体量的改变。发育：指细胞、组织、器官的分化与成熟，是机体质的 改变。,1.婴幼儿生长发育过程,生长发育特征 1）大小的变化 体重/身高/器官增长；语言/认知/社会交往等能力不断提高。2）比例的变化 3）旧特征的消失 4）新特征的获得,胎儿头占身长的1/2 婴幼儿头占身长的1/4 成人头占身长的1/8,生长发育任务 1.学习走路 2.学习食用固体食物 3.学习说话 4.学习控制排泄机能 5.学习认识自身器官和性别的行为 6.学习与人交往和控制情绪 7.学习判断是非 8.完成生理机能稳定 9.形成社会与个体的简单概念,1.婴幼儿生长发育过程,2.婴幼儿年龄分期及各期特点,新生儿期：从出生到生后28天 特点：最脆弱的生命阶段，发病率高、死亡率高。保健要点 1）喂养 2）注意保暖，防止过热 3）选择合适的衣物 4）清洁护理 5）预防感染 6）“婴儿抚触”,婴儿期：出生后到不满1周岁特点：1）生长发育最快，营养需求高；2）各器官的发育不完善，功能不成熟；3）免疫功能低下，防御机制差，易患病。保健要点：1）喂养：母乳喂养，合理辅食添加。2）生长发育监测：定期体格测量、疾病筛查、发育筛查 3）常见疾病预防：计划免疫 4）生活护理,2.婴幼儿年龄分期及各期特点,幼儿期：从1周岁到不满3周岁 特点：1）体格发育仍迅速，比婴儿期速度放慢了 2）自身免疫力仍较差，容易发生急性传染病 3）学习能力增强学习能力增强 4）缺乏经验易发生意外 保健要点：1）喂养 2）早期教育 3）培养自我生活能力，良好生活习惯 4）防止意外伤害 5）疾病预防 6）定期体格检查,2.婴幼儿年龄分期及各期特点,儿童年龄分期和特点,年龄分期,婴幼儿期特点,胎儿期：受孕-胎儿娩出新生儿期：0-28天 婴儿期：0-1岁幼儿期：1-3岁学龄前期：3-6岁学龄期:6-12岁,生长发育快，营养需求高功能发育不成熟免疫功能低危险识别和自身保护能力差,3.婴幼儿生长发育规律,连续性和阶段性各器官系统发育不平衡头尾规律 一般生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律，如运动发育：先会抬头，其次抬胸，再会坐、爬、站、走。个体差异,体 重,是反映营养状况的最常用指标 出生体重约为3kg，正常足月婴儿生后头3个月增长最快，平均每月800-1000克。3-6个月每月增重500-600克，以后增长速度逐渐减慢，1岁时体重为出生3倍，2岁时约为出生4倍。2-12岁年龄*2+8,身长（身高）,身长（身高）：与长期营养状况关系密切2岁以下儿童用卧位量身长，2岁以上用立位量身高。出生平均为50cm,出生前半年每月平均增长2.5cm，后半年平均1.5cm,1岁达到75cm。第2年平均增长10cm,长到85cm。2-12岁身长（高）年龄*7+77,头 围,反映脑和颅骨的发育程度 头部发育最快为生后头半年，新生儿头围平均34cm，头半年增长9cm，后半年增长3cm,1岁头围平均46cm。第2年以后头围增长减慢，2岁时约为48cm，5岁时为50cm，15岁时接近成人头围54-58cm。,胸 围,可反映胸廓、肺及胸背部肌肉等的发育程度。出生时胸围32 cm，比头围小1-2 cm，1岁时胸围与头围值几乎相等 1岁-青春期的差数约等于儿童的岁数,0-2岁脑发育,新生儿：脑重 390克，9个月：脑重 660克，1岁：700-800克，2岁：900-1000克，约为成人的75%。,出生到24个月龄的神经元发育图,儿童正常视觉发育,新生儿出生时只有光感，对光有反应。1个月时有保护性瞬目反射3个月眼睛能追随物体转动，视力在0.02，固视反应6个月视力约达：0.061岁时视力达到：2岁时视力达到：0.53岁时视力达到：0.64-5岁时视力达到：6岁时视力达到：1.0 视力发育接近完善。儿童视觉发育的关键期3岁前，敏感期3-10岁,知觉能力的发展,听觉发育,胎儿在宫内即有听觉（胎教）新生儿听觉已相当好（听力筛查）3个月能感受发生的不同方位，并向声源转头。8-9个月已能分辨各种声音。1岁时词和语音开始分化。听觉是儿童语言发展的必要条件,大动作的发育-头部控制,俯卧位时短暂抬头动作 45度 45-90度，俯卧抬起1-2 竖头片刻；肘部支撑；腕部支撑,练抬头：锻炼颈部与背部肌肉力量与肺活量,翻 身,5月：仰卧翻到俯卧，6月：6个俯卧仰卧7月；随意滚动,练翻身：促进肌肉关节活动力量,提高左右脑的统合能力,大动作的发育-躯干控制,6月：支撑坐姿 7月：坐直一分钟 8月：独坐10分钟，拉自己到坐位 9月：坐稳定，双手摆弄玩具不倒，随意改变体位；,练拉坐与支撑坐：锻炼颈、背、腰部力量,大运动的重要步骤-爬,6-8 月：腹部支撑匍匐地爬，向前拖动身体,7-9 月：用手和膝爬行,练爬训练全身肌肉及感觉和运动协调性,大运动的发育-站立,3月：两手撑其腋下有站立表示；站立片刻5月：扶腋下站立很稳；6月：自动跳跃8月：可扶东西站立，9月：拉自己到站位,10月：帮助下从站立位坐下；11月：稳定地独站片刻，扶物能蹲；12月：独站,练支撑跳、举高高、身体悬空，左右摇摆,独脚站,24月试独脚站片刻一只脚抬离地面瞬间30月独脚站片刻36月独脚站二秒 观察两腿平衡能力,玩仍球、捡球游戏，训练蹲下站起,大运动发育进程：3个月抬头 5-6个月会翻身 7-8个月会坐 8-9个月会爬 10-11个月会站 13-15个月会走 18个月会跑和倒退走 24个月会双足并跳 30个月会独足跳几次 36个月会两脚交替下楼梯,大运动发育的关键期 3-4个月 翻身能力教育的关键期 7-8个月 爬行能力教育的关键期 10-11个月 独自站立能力教育的关键期 11-12个月 独自行走能力教育的关键期 24-25个月 单腿站立能力教育的关键期 30-31个月 单腿跳跃能力教育的关键期 36-37个月 控制平衡能力教育的关键期,大动作落后的表现 4月：不能控制头部 7月：不能翻身 8月：不能独坐 15月：不能独走,精细运动发育-宝宝创造力的开始,精细动作发展进程,3月前基本是攥紧拳头 3-4月在胸前玩弄及观看两手 4月：能抓住玩具 5月：会用手掌取物 6-7月：出现双手配合，能独自玩弄小物品，方木换手 9-10月；伸出拇指、食指端取物 10月：能将手中的物体放掉 15月：用匙取物，能几页几页翻书 18月：叠2-3块积木 2岁：能拿杯子喝水，一页一页翻书、叠6-7块积木、用匙正确 3岁：叠9-10块积木、用筷子进餐、能解扣子、扣纽扣，洗手，穿简单的衣服。,4月能抓住胸前玩具5月：用整个手抓6月：双手配合、倒手,6月,9 月,10月,训练抓握小丸、握物能力和手眼协调,10-11月食指探索笨拙地释放木块进盒子打开杯盖,练习食指抠洞动作、开/盖瓶盖、玩套杯,我能抓到积木,每个“第一次”都是宝宝学能发展重要一步,4-6个月第一次出现手眼配合,“第一次”捏起小丸,这是重要的里程碑！多大？,11-12个月,精细运动发育/手指动作,1-2岁灵活、随意、创造折纸、翻书,从无意识释放到精确地有意识释放,练放下：把玩具放在不同位置上，如桌上、大人手上、筐里,精细运动落后的表现,4月：双手常握拳，不能握住小棒、抓物5月：不会抓东西口中吸吮9月：不能两个手之间传递物体18月：不会故意地释放物体2岁前：未出现用手偏爱,谢谢,
