2023中学反恐防暴应急预案八篇合集.docx

中学反恐防暴应急预案（一）指导思想为保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消 除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学 校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实 际情况特制定校园反恐防暴应急预案。（二）组织机构1 .领导小组组长：校长副组长：分管安全副校长成员：各年级主任班主任2 .工作职责学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动, 并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，同时 向“反恐领导小组”及时报告。要本着“先控制，后处置，救人第一， 减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域, 保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善 后处理工作。3 .校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。（1）获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校 领导报告，并同时拨打IlO报警。(2)值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，迅速建立警戒 线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。(3)应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救 援行动。(4)集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止 犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。(5)尽快把所有学生和无关人员撤离至安域。(6)救护受伤学生和其他伤员。(7)实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序， 防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。(8)事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。4 .校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物(1)在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物， 在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。(2)学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时 把他的行动限制在局部区域内。(3)若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证 可以证明，甚至说话前后矛盾，蜜不讲理，保安人员应当将其带入办 公室进行进一步盘问。(4)若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打IlO 报警由警，由警方带走作进一步调查。(5)若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身 高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此 人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。(6)在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物 使用暴力，要确保周围人员的安全。(7)学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。5 .校园内发现可疑物品的应急程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故(1)收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向 值班干部和领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品， 也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。(2)发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或 随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆 等。(3)学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断 是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打IlO报警请警方专 业人员进行检测和处理。(4)若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其 周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。(5)学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定 在校园内是否还有其它可疑物品。(6)学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部 门报告。6 .校园爆炸事件处理办法学校发生爆炸事件后，迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散 师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认 真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆 炸事故。中学防洪防汛应急预案我校是刚建成的新学校，地质疏松，学校正南面有一小型水库。 为有效预防和处置汛期发生的暴雨大风等自然灾害，提高防汛能力， 保障教育教学工作的正常进行，根据有关规定，结合我校应急工作实 际，特制定本预案。一、指导思想在上级部门的统一领导下，牢固树立和认真落实科学发 展观。坚持把师生员工生命安全放在首位。按照“安全第一、 常备不懈、以防为主、救助为辅”的方针，切实做好防汛准 备工作。在汛情发生时，执行统一领导、分级负责、职责明 确、运转有序、反应迅速、处置有力、依法规范的应急处置 体系，组织全校师生做好防汛自救工作。二、组织机构及职责（一）成立工作小组组长：副组长：成员：、各班班主任、各功能室负责人、学校保卫。组长由行政负责人担任。职责：1、执行校防汛工作领导小组和防汛工作办公室布置的工作和下 达的任务；2、负责本单位防汛工作的组织和实施；3、负责制定本单位防汛工作应急预案，做好本单位安全保卫工 作4、按照校防汛领导小组安排和布置，做好对本单位师生的宣传 工作，掌握和稳定群众情绪，不信谣传，并及时向防汛工作办公室汇 报工作进展情况；5、搜集和掌握有关防汛、汛情等方面的资料，并及时向校防汛 工作办公室汇报。（二）工作队1、抢险队学校抢险队。执行防汛工作中的具体工作和紧急任务。抢险队由 有关部门领导以及网络中心、技术中心、总务处、后勤服务中心的修 缮、水、电、气等技术人员组成。队长：成员：、各班班主任、各功能室负责人、学校保卫职责：1）落实和执行校防汛工作办公室布置的具体工作和紧急任务；2）负责全校房屋、设施的抢险和安全工作；3）排除险情，救护受伤人员，搜救失踪人员；4）抢救国家财产、文物、机要档案资料等；5）在汛期确保排水道路的通畅，确保水、电、气、通信等的安 全运行；6）负责日常的汛情、灾情监测和检查工作。学生抢险队：执行防汛工作中的具体工作和紧急任务。抢险队队 员由学生会，团总支书记等组成。队长：副队长：职责：1）执行校防汛工作办公室布置的工作和任务；2）配合学校做好学生生活区的抢险和安全工作，执行学校的其 他抢险救灾任务；3）救护和转送受伤人员，搜救失踪人员；4）参加抢救国家财产、文物、机要档案资料等。2、救护队负责防汛现场人员的救护和伤、病人员的转送和安置工作。救护 队由校卫生所领导和医护人员组成。队长：成员：、班主任、医务人员职责：1）执行校防汛工作办公室布置的工作和任务；2）负责组织防汛救灾现场人员的救护和伤、病人员的转送和安 置工作；3）负责全校的消毒、食品检测、水源净化等工作，预防传染病 的发生及蔓延；4）负责组织急救药品、医疗器械的供应；5）巡回检查教学区、住宅区、学生生活区等地区，发现伤、病 人员和疫情立即上报，并实施救治和进行防疫。3、治安保卫队负责全校的治安管理和安全保卫工作。治安保卫队由保卫处领导 和工作人员组成。队长：成员：。职责：1）执行校防汛工作办公室布置的工作和任务；2）在汛期负责全校的治安管理和安全保卫工作，确保防汛抢险 救灾工作的顺利进行；3）加强巡逻、警戒，维护和管理全校的治安工作；4）加强易燃、易爆、有毒等物品及重要部门和危险部位的安全 保卫工作；5）维护校内交通秩序，组织消防力量以备急需；6）积极配合公安维护社会治安，打击在防汛救灾期间的违法犯 罪活动，消除社会不安定因素。4、后勤保障队负责救灾物资、救灾人员、伤病员的运送转运和生活保障工作。 后勤保障队由总务处、后勤服务中心、校办、工会、团委、学生处等 部门人员组成。队长：成员：、工勤人员。职责：1）执行校防汛工作办公室布置的工作和任务；2）在汛期负责车辆的调配以及救灾物资、救灾人员的运送和伤 病员的转运、安置工作；3）做好抢险队伍的生活保障工作；4）储备一定数量的粮食、食油等生活必需品和抢险救灾物资， 在汛期做好全校的生活保障、供应工作。5）做好饮食卫生安全工作，防止群体性疫病的发生。三、重点部位及主要任务防汛重点部位和地区：校内的能源、通讯、食堂和餐饮点、超市和网点、图书馆和实验 室、涉密部位及有关教学科研设备和各种生活设施等。主要任务：1 .汛前做好防汛调查和普查工作，对学校的防汛现状做到心中有 数。2 .对存在问题和隐患的危险房屋、施工工地、各种管线、人防工 事、各种设施，要责令有关部门进行整改，消除隐患，达到安全度汛 要求。3 .在每年汛期前要对防汛队伍进行培训，抢险、救护人员要掌握 一定的抢险、救护知识和自身防护技能。4 .做好防汛抢险物资、工具的准备和储备工作，特别是生活急需 用品和油料储备要充足，以保证学校工作和师生生活在汛期的正常运 行。5 .负责通信的部门要对通信设施和线路进行维护和检修，以保证 在汛期通信线路的畅通。6 .在上级主管部门和校防汛工作领导小组统一领导和部署下，宣 传部门要做好防汛知识和汛情的宣传工作。要通过各种渠道和媒体大 力宣传防汛、救灾过程中的先进人物和事迹。7 .在接到上级主管部门的紧急防汛通知后，迅速部署和指挥全校 的防汛救灾工作，并保持与上级主管部门的联系，随时将灾情及救灾 情况向上级主管部门报告。8 .在汛期要及时向全校教职工发布汛情和防汛要求，做好防汛宣 传工作。发动教职工、学生和住宅居民积极参与，进行自救和互救。 对危险地区的设备、国家财产和居民进行转移疏散，并做好安置工作。9 .在汛期根据受灾情况和抢险需要，及时派出防汛抢险队伍。1().在汛期要做好群众工作，稳定社会情绪，防止和制止汛情的 误传、谣传。四、工作要求1 .在接到上级主管部门的紧急防汛通知后，校防汛工作领导小组 和防汛工作办公室、基层单位和机关部门防汛工作小组进入24小时 值班状态。2 .值班人员不得擅自离岗，外出须请假。要认真做好值班记录， 掌握最新防汛情况。在接到上级主管部门的紧急通知或遇到紧急险情 时，应及时向校防汛工作领导小组汇报。3 .及时准确发布各种防汛救灾信息，不得瞒报、漏报。4 .大力宣传防汛救灾知识，发动群众积极参与防汛救灾工作。5 .抢险队、救护队、治安保卫队在接到防汛指令后，必须在10 分钟内到达现场。6 .根据上级主管部门的要求，及时准确地向上级汇报我校防汛工 作进展情况。五、附则L对防汛工作中表现突出的先进集体和个人，学校将给予表扬和 表彰，并报上级主管部门备案。2 .在防汛工作中，因玩忽职守者、不遵守法律法规和防汛救灾纪 律的，学校将依法给予批评教育或行政处理。使国家和人民生命财产 造成损失的，依法予以处罚，构成犯罪的，追究其刑事责任。3 .在防汛救灾工作结束后，做好善后处理工作。中学反恐防暴应急预案一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师 生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应 对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。二、组织领导机构组长：副组长：成 员：三、职责：要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断 处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大 努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好 善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。领导小组工作职责1 .负责抓好学校反恐防暴人力、技防、物资等相关准备工作；2 .负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落 实到位。3 .学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启 动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相 关部门汇报和请求援助。4 .学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规 定向上级和主管部门报告工作。5 .学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。四、具体要求：（一）日常安全保卫工作日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制 止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三 部分。1.门卫1）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍、防爆盾牌、 防暴棍、防爆钢叉、辣椒水、强光手电等，安装电铃，遇紧急情况采 取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。2）严格执行门禁规定：学生在校期间，禁止任何外来车辆和人 员进入校园，对必须进入校园的人员要认真做好登记检查工作。3）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园 内，会客只能在校门外。4）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实校长准入制，必要时要查验身份证等相 关证件。5）严格执行关门制度：除上、放学时间段外，大门一律关上。 有进出的，随开随关。不得出现空档现象。2 .夜间值守巡逻1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找 人顶岗。2）夜间值守巡逻要加大密度。（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶L获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并 同时拨打110报警。2值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止 犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。3 .应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援 行动。4 .保卫人员，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪 行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5 .尽快把所有学生和无关人员撤离至安域。6 .救护受伤学生和其他伤员。7 .事件得到控制后，学校相关人员要实施事件现场警戒，阻止无 关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部 救援人员进入事件现场。8 .事件发生后，应即向教育主管部门报告。（三）校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。1 .在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在 场人员都应当立即向校领导报告。2 .学校值班领导小组人员要立即对此人进行询问，同时把他的行 动限制在局部区域内。3 .若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可 以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，应当将其控制在校门外。4 .若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打IlO报 警，由警方带走作进一步调查。5 .若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、 衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次 闯入校园作案的思想准备和预案准备。6 .在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴 力，要确保周围人员的安全。7 学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（四）校园内发现可疑物品的应急程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。1 .收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向 校领导报告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的 物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学 校某处。2 .发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随 意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机等。3 .学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是 不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打IlO报警请警方专业 人员进行检测和处理。4 .若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周 围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。5 .学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在 校园内是否还有其它可疑物品。6.学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门 报告。中学突发事件应急预案一、突发事件应急领导小组职责（一）学校应急指挥部应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部 门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救 援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、 有效地进行。副：成员：（二）学校应急职责1、决定事故应急预案的启动和终止；2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急 队伍和资源的调动；3、向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联 系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；4、向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；5、向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新 闻媒体公布事故情况；6、负责事故原因调查和善后工作。（三）学校分管领导职责1、根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故 消灭在初始状态。2、指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安域。3、负责救护受伤人员和寻找失踪人员。4、负责现场应急救援任务分配和人员调度。5、把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急报告。6、与消防等应急部门合作，提供建议和信息。7、维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。8、负责事故后的现场清理工作。（四）值班领导职责1、在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥2、在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级 部门报告。3、按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。4、维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。（五）应急救援小组根据学校特点和需要，分别设置:（1）综合协调小组负责人: 疏散引导小组负责人: 医疗救护小组负责人: 警戒保卫小组负责人: 排险抢修小组负责人:（六）应急责任制1、校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应 急预案指挥者。2、分管领导、现场值班主任承担本预案规定的职责，指挥有关 人员进行抢险排难。3、分管领导是学校安全工作的直接责任人：台风、暴风雨、地震等自然灾害责任人：分管副校长及后勤保 障处主任。社会人员进入校园造成安全事故责任人：分管副校长及安全保 卫处主任。火灾、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、车辆伤害、触电等安全 事故责任人：分管副校长及后勤保障处主任。学生群体斗殴、校内大型活动安全事故责任人：分管副校长、 学生工作处主任、安全保卫处主任及各级部主任。在突发安全事故中因学生管理不善而造成的意外伤害事故责 任人：分管副校长和各级部主任或现场指挥。应急电话：火灾119 匪警IlO 紧急救护120二、外来人员校园内持械行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。（一）获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班主任或单 位领导报告，并同时打Iio报警。（二）值班主任或任何现场工作人员立即组织现场人员，不惜 一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。（三）现场领导宣布学校进入全面应急状态，集结优势力量，携 带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢 得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。（四）综合协调组负责向公安、救护、社区有关部门、单位求援， 争取外援迅速赶到事件现场以及事故后期的信息发布。（五）疏散引导小组负责组织班主任、教师把所有学生和无关人 员撤离至安域。（六）医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。（七）警戒保卫组负责组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人 员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援 人员进入事件现场。（A）排险抢修小组负责协调应急救援物资，安排好受害师生事 件处理期间的生活，保证学校应急组织信息畅通。三、校园内斗殴事件应急程序本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。（一）获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向分管 领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。（二）值班主任及现场领导应迅速组织有关人员赶到现场制止斗 殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。（三）若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。（四）若有校外人员参与斗殴，应设法防止他们逃离。（五）若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及 时与家长联系。（六）分离斗殴双方，由学校分管领导、班主任等进行询问，了 解斗殴原因和过程，并做好笔录。（七）对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。（A）对外校学生，应与学生就读的学校联系。（九）对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处 分，防止此类事件再次发生。（十）要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在 校外遭到殴打。四、触电事故应急程序本应急程序的要点是：抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。（一）发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者, 并让在场人员打120求援，同时向分管领导报告。（二）触电解脱方法：1、切断电源。2、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝 缘材料解脱触电者。3、用绝缘工具切断带电导线。4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰 到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防触电者解脱后摔倒受 伤。另外，以上办法仅适用于220/330V “低压”触电的抢救。对于 高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的 事故。（三）医务人员到达前的现场抢救方法：1、触电者神智清醒，让其就地休息。2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气 流通，注意保暖。3、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停 止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则 两种方法同时进行。注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢 救。（四）触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢 救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。（五）事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院 救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解 除。五、防暴雨雷击事故应急程序（一）暴雨雷击来临前，学校各年级、保卫科、后勤保障处值班 人员应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。（二）暴雨时，若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室 内学生，以及贵重设备，各班级应当关闭所有门窗。（三）若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备 的电源，防止电器在雷击时遭到雷电袭击。强弱电房和电气设施周围 不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。（四）若暴风造成房屋进水，校园积水：1、应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，询问市 政部门排水设施运行情况。2、应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。3、组织师生有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。4、房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。（五）如校内积水严重或校外汛情严重，后勤保障处应根据情况 在报请上级部门批准后，可以停学疏散师生，并安排好学校保卫工作、 留守工作。六、学生食物中毒事故应急程序本应急程序的要点是：立即控制可疑食品，防止事态扩大，迅速 组织救治病人。（一）发现学生出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间 向学校领导和总务主任报告。（二）学校领导立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成 食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可 能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。（三）警戒保卫小组立即在餐厅事故现场实施警戒保卫，保护现 场以便事务调查。（四）学校医生立即对有食物中毒症状的学生进行医治，有明显 或严重症状的学生，立即送医院救治。（五）综合协调组负责委派学校领导、教师去医院，探视、安慰 学生，并及时与患病学生的家长联系。（六）分管副校长立即上报市食药监督管理局，并配合市食药局 的调查工作。（七）一旦发现发生食物中毒事故，后勤保障处应当立即停止食 堂餐厅的一切生产和经营活动，封存所有食品及其原料。学校食堂餐 厅工作人员应当留在学校，配合调查。若有证据证明或有理由怀疑有 人投毒，应当立即报警。（八）确认因食堂提供的食品造成学生食物中毒后，应当根据卫 生监督部门的指导和要求，进行消毒、处理等工作。七、火灾事故应急程序本应急程序的要点是：确保人员安全，尽快扑灭火灾，减少事故 损失。（一）获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向分管领导报 告，并同时打119报警。（二）领导或值班主任立即启动火灾应急预案，各应急小组立即 实施应急救援行动。通讯小组应当立即进行火警广播，指导师生疏散。（三）在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等 进行灭火自救。（四）应急指挥组应当根据应急预案，选择合适的疏散路线，迅 速地组织师生撤离事故现场。（五）疏散引导小组赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路， 引导学生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。（六）排险小组应当在消防队到达之前，全力灭火，并切断火区 电源，关闭防火门、防火卷帘，控制火势，保障应急照明，并启用通 风排烟系统，为安全疏散创造条件。（七）疏散小组应当在集合地点对学校所有人员和外来人员进行 清点，寻找滞留在现场的人员。（A）医疗救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安 全转移。（九）警戒保卫小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线, 维护现场秩序，并在校外路口引导外部救援人员进入现场，保护学校 财产安全。（十）火灾扑灭后，学校周围警戒线和事故现场警戒线，必须根 据应急或消防部门的命令，方可解除。八、防台风事故应急程序本应急程序的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失。（一）台风来临的整个时段，学校各年级值班人员和保卫科人员 应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。（二）若发现有险情预兆，值班领导应向校长和分管副校长报告。（三）校长和分管领导接到报告后，立即赶赴现场，决定是否启 动应急预。若启动应急预案，各应急小组应迅速到位，进入临战状态。（四）若建筑物在台风中发生倾斜、开裂：1、立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安域，同时切 断建筑物电源。2、若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院。3、在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。4、在城建局安全监察部门或有资质的房屋检测专业机构检测后, 经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重 要资料。（五）若电线杆、路灯杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织 人力进行支撑和加固。（六）对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。（七）关闭单位所有的玻璃门窗。（A）在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线, 把人员活动限制在安域内。实验中学突发公共卫生事件应急预案为了提高学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导 和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事 件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常 的教学秩序和校园稳定，结合学校实际，特制定突发公共卫生事件应 急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工 的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公 共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护 意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的 预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情 报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。 在当地的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负 责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备， 增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治 疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具 体负责落实学校的突发事件防治工作。学校突发公共卫生事件领导小组组成及职责组长：副组长：成员：主要职责如下：L根据当地和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急 预案制订本校的突发事件应急预案。O2 .建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突 发事件防治措施落实情况。O3 .广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。O4 .建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握 师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督 促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。O5 .开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设, 努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。 O6 .确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。O7 .及时向当地街道（乡镇）卫生院或疾病预防控制部门和上级教 育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配 合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。 （）四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理 学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现 问题，及时消除安全隐患。（）（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1 .加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2 .加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和 水源。3 .大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学 生提供一个安全卫生的研究和生活环境。4 .学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新 生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生接种率，防止相关性 疾病的发生或流行。5 .学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、 运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事 件。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。L按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识， 引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。6 .结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、 广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知 识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。7 .进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别 腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头 无照、无证商贩出售的各类食品。8 .督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合 理营养，不断增强体质。五、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件 （食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重 异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。（一）突发事件监测1 .建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度, 指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因 健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋 势，必要时采取进一步的措施。2 .重视信息的收集。要与县疾病预防与控制中心建立联系，收集 本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便 做好预防工作Q（二）突发事件报告1 .建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测 和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。 突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2 .严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流 行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐 级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院 感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本 校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之 内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报 告。3 .任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、 缓报、谎报突发事件。4 .建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发 事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应 急处理规定的职责的情况。六、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突发事件的 等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事 件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件 应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准 界定。（一）传染病1. 一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系 统内的疫情通报。（）学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的研究、工作和生活秩序, 但对集体活动进行控制。传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行 期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必 要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水 应加强消毒，并加强除“四害”工作。严格执行出入校门管理制度。2 .重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。 除对接触者实施控制外，全校保持正常的研究、工作和生活秩序。在 第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语 宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共 场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、 医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3 .特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应 急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以 下措施：实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来 人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门 请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤 者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家 医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和