文言文阅读之二掌握常见文言虚词用法.ppt
文言文阅读之二掌握常见文言虚词的用法,、由某个虚词在具体语言环境中所处的位置确定它的词性。由它与相应的句子成分之间的搭配关系确定它的准确意思。、对考试说明中规定必须掌握的文言虚词的用法要强化记忆。,以、（妻、妾、客）皆以美于徐公。（邹忌讽齐王纳谏）、夫（路）夷以近，则游者众。（游褒禅山记）、（我们）由山以上五六里，有穴窈然。（游褒禅山记）4、赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。（廉颇蔺相如列传）,、人多以书假余（送东阳马生序）、余在患难中，间以诗记所遭（指南录后序）、（余）以资政殿学士行（指南录后序）、余船以次俱进（赤壁之战）,、（古仁人）不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）10、（我）以至晋鄙军之日北乡自刭（信陵君窃符救赵）11、（项伯）私见张良，俱告以事（鸿门宴）12、日以尽矣，荆卿岂无意哉？（荆轲刺秦王）,而 连词 1、锲而不舍，金石可镂（劝学）、无苗时采，则实而沉（采草药）3、郦元之所见闻，殆与余同，而言之不 详（石钟山记）、提刀而立，为之四顾（庖丁解牛）,相当于“如”、军惊而坏都舍（察今）、诸君而有意，瞻予马首（冯婉珍）第二人称而翁归，自与汝复算耳！（促织）,乃 代词、家祭无忘告乃翁（示儿）、阿母谓府吏，何乃太区区（孔雀东南飞）判断词若事之不济，此乃天也（赤壁之战）,副词、乃取蒙冲斗舰十艘（赤壁之战）、设九宾于廷，臣乃敢上璧（廉颇蔺相如列传）、蒙冲斗舰乃以千数（赤壁之战）、今其智乃反不能及（师说）、乃近年共称柳敬亭之说书（柳敬亭传）,其 人称代词、其将归见其亲（送东阳马生序）、品其名位犹不失下曹从事（赤壁之战）指示代词 以故其后名之曰褒禅（游褒禅山记）,表示语气、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（师说）、今其智乃反不能及，其可怪也欤？（师说）、攻之不克，围之不继，吾其还也（崤之战）,且 连词、先生仓卒以手搏之，且搏且却（中山狼传）、臣死且不避，卮酒安足辞？（鸿们宴）、如太行、王屋何？且焉置土石？（愚公移山）,副词、北山愚公，年且九十（愚公移山）、存者且偷生（石壕吏）句首助词、固不如也。且为之奈何？（鸿们宴）2、且夫天下非小弱也（过秦论）,然 动词 以须炉火之然也（墨子备穴）形容词 吴广以为然（陈涉世家）,代词 至于颠覆，理固宜然（六国论）连词 然不自意能先入关破秦（鸿门宴）助词 由山以上五六里，有穴窈然（游褒禅山记）,所 名词又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家）代词 余人一一为具言所闻（桃花源记）表概数 父去里所，复还（史记留侯世家）表被动 今不速往，恐为操所先（赤壁之战）,为 动词廉颇为赵将（廉颇蔺相如列传）介词、身死人手，为天下笑（过秦论）、不速往，恐为操所先（赤壁之战）、草木为之含悲（黄花冈七十二烈士事略序）,、向为身死而不受（鱼我所欲也）、旦日飨士卒，为击破沛公军（鸿门宴）、不足为外人道也（桃花源记）语气词 人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（鸿门宴）,焉 疑问句中且焉置土石？（愚公移山）形容词后面徐徐焉实狼其中（中山狼传）,句末、以俟夫观人风者得焉（捕蛇者说）、夫大国难测也，惧有伏焉（曹刽论战）、寒暑易节，始一反焉（愚公移山）,因 动词、践华为城，因河为池（过秦论）、蒙故业，因遗策（过秦论）介词、因其固然（庖丁解牛）、公等碌碌，所谓因人成事者也（毛遂自荐）,、因利乘便，宰割天下（过秦论）副词、因得观所谓石钟山者（石钟山记）、不如因而善遇之（鸿门宴）,与 动词、则与斗卮酒（鸿门宴）2、与嬴而不助五国（六国论）3、蹇叔之子与师（崤之战）4、朝过夕改，君子与之（汉书翟方进传）,介词 刘备天下枭雄，与操有隙（赤壁之战）连词 吾与汝并力平险（愚公移山）助词 可得闻与？（庄暴见孟子）,则 名词 以身作则 表判断此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记）连词、木受绳则直（劝学）2、至则无可用（黔之驴）3、公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣（崤之战）,之 动词 项伯乃夜驰之沛公军（鸿门宴）人称代词、与苍梧太守有旧，欲往投之（赤壁之战）2、不知将军宽之至此（廉颇蔺相如列传）,指示代词 均之二策，宁许以负秦曲。（廉颇蔺相如列传）助词 此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记）欲勿予，即患秦兵之来（廉颇蔺相如列传）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉（师说）（师说）顷之烟炎张天（赤壁之战）,乎 句末、事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？（石钟山记）、汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也。（石钟山记）、长铗归来乎！食无鱼。（孟尝君列传）,句中、生乎吾前，其闻道也固先乎吾（师说）、恢恢乎其于游刃必有余地（庖丁解牛）,者、言之，貌若甚戚者（捕蛇者说）、师者，所以传道受业解惑也（师说）、近者奉辞伐罪（赤壁之战）,于、青，取之于蓝，而青于蓝（劝学）、皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）、古人之观于天地山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得（游褒禅山记）,何、卿欲何言？（赤壁之战）、公子畏死邪？何泣也？（信陵君窃符救赵）,矣、大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎 于柱矣！（廉颇蔺相如列传）、若属皆罢去归矣（滑稽列传）、师道之不传也久矣（师说）,作业、下列句子中“以”字词性与其他三句不同的一句是皆后人以贯休诗名之也夷以近，则游者众由山以上五六里舅姑毁黜以至于此,、下列句子中的“而”字表转折关系的一项是为其不可得而法释先王之成法，而法其所以为法见瓶水之冰，而知天下之寒病变而药不变，向之寿民，今为殇子矣,、下列各句中“若”字与例句中“若”字意思相同的一项是例句：若据而有之，此帝王之资也 关山度若飞徐公不若君之美 若有宿根，须取无茎叶时采若入前为寿,、下列句子中，“其”字表示的人称与其他三句不同的一句是则津泽皆归其根事之至难解者，问之以穷其短余亦悔其随之而不得极夫游之乐也至邑而别其友,、下列句子中的“其”字不表示语气的一项是其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专殆所谓不善养生而草菅其命者哉圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？今其智乃反不能及，其可怪也与？,、下列句子中“之”字不表示第三人称的一项是鄙贱之人，不知将军宽之至此公子往，数请之，朱亥故不复谢皆后人以贯休诗名之如姬最幸，出入王卧内，力能窃之,、下列句子中的“与”字，词性与其他三句不同的一项是呼尔而与之，行道之人弗受较秦之所得与战胜而得者蹇叔之子与师与嬴而不助五国,、下列句子中的“则”字，用法与其他三句不同的一项是采掇者易辨识耳，在药则未为良时公使阳处父追之，及诸河，则已在舟中矣徐而察之，则山下皆石穴罅其子趋而往视，苗则槁矣,、下列各句中的“之”字不属于助词的一项是 宁南以为相见之晚倾之，烟炎张天使人之性情不能自主云间有儒生莫后光见之,10、说出下列句子中“之”字的用法或意思 说人之谓己能用强也 左右皆引试之 宣王之情，所用不过三石 以宣王之射，讥其悦名而丧实,答案、10、取消句子独立性，代词，“的”，取消句子独立性。,
