整式的乘法3-第4课时.ppt

14.1.4 整式的乘法第4课时,问题一种数码照片的文件大小是28 K，一个存储量为26 M（1 M=210 K）的移动存储器能存储多少张这样的数码照片？,1计算：（1）（）28=216（2）（）53=55（3）（）105=107（4）（）a3=a6,28,52,102,a3,2.计算：（1）21628=（）（2）5553=（）（3）107105=（）（4）a6a3=（）,28,52,102,a3,上述运算能否发现商与除数、被除数有什么关系？,2.经历探索同底数幂的除法运算的过程，进一步体会幂的意义，学会简单的整式除法运算.,1.理解同底数幂的除法法则，并能应用.,3.培养有条理的思考表达能力，体会同底数幂的除法法则的算理，体会数学的内涵与价值.,同底数幂相除，底数没有改变，商的指数应该等于被除数的指数减去除数的指数.,同底数幂相除，底数不变，指数相减.,例 计算:（1）x8x2.（2）a4 a.（3）(ab)5(ab)2.（4）（-a）7（-a）5.（5）(-b)5(-b)2.,(5)(-b)5(-b)2=(-b)5-2=(-b)3=-b3.,（4）(-a)7(-a)5=(-a)7-5=(-a)2=a2.,(3)(ab)5(ab)2=(ab)5-2=(ab)3=a3b3.,(2)a4a=a4-1=a3.,【解析】(1)x8x2=x8-2=x6.,【例题】,(1)a9a3,(2)21227,=a9-3=a6.,=212-7=25=32.,(3)(-x)4(-x),=(-x)4-1=(-x)3=-x3.,(4)(-3)11(-3)8,=(-3)11-8=(-3)3=-27.,计算:,【跟踪训练】,即任何不等于0的数的0次幂都等于1,新知识新环节,问题当被除式的指数等于除式的指数时：（1）如果根据这条性质计算 结果是多少？（2）如果根据除法意义计算 结果是多少？,【规律方法】运用法则时注重整体代换的数学思想与逆向思维的训练.,这节课我的收获是:,a0=1(a0),1（铜仁中考）下列式子中，正确的是（）,Ax3x3=x6,D,=2,B,Dy5y2=y3,C（xy3）2=xy6,2（上海中考）计算：a 3 a 2=_.,a,求(1)xa-b.(2)x3a-2b.,这种思维叫做逆向思维！,【解析】(1)xa-b=xaxb=49=.,(2)x3a-2b=x3ax2b=(xa)3(xb)2=4392=.,6.已知:xa=4，xb=9.,