教科版科学四年级上《声音的变化》ppt课件.ppt

声音的变化,2023/8/15,振动幅度,2023/8/15,观察比较声音强弱的变化,1、轻轻拨动尺子2、用力拨动尺子,*观察声音的强弱，以及振动的幅度,2023/8/15,观察比较声音强弱变化,音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。,振动幅度越大声音强(大),振动幅度小 声音弱（小),2023/8/15,声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。音量的单位：分贝（dB）,2023/8/15,观察比较声音高低的变化,用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？,1,2,3,4,*学会用高、较高、较低、低来描述,2023/8/15,观察比较水杯声音高低变化,2023/8/15,拨动像皮筋,绷紧,放松,2023/8/15,振动快,2023/8/15,振动慢,2023/8/15,声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。音高的单位：赫兹（Hz）,2023/8/15,Goodbye,