教科版科学五年级上册《光和影》.ppt

对于光，我们都很熟悉。白天我们在和煦的阳光下工作学习，夜晚我们在皎白的月光中散步休息；在海上，灯塔给航船指引方向；在野外，篝火给游人带来快乐。可以说我们离不开光，它给我们以光明和温暖。对于光，其实我们很陌生。我们知道它是怎样传播的吗？它有哪些特征？它在现代科技中有哪些应用？现在就让我们走进奇妙的光的世界吧！,第二单元：光,新教科版小学科学五年级上册,光和影,手影,手 影 游 戏,活动提示：1、利用小组桌上的工具做一做手影游戏？（小组长分配任务：一人拿手电筒、一人做手影、一人拿屏（A4纸）2、思考：影子的产生需要哪些条件？3、完成后把器材放入原位。,手 影 游 戏,影子的产生需要什么条件？,光,遮挡物,屏,总结:形成影子的条件:,光,遮挡物,屏,遮挡物要在光源和屏之间,注意:月亮不是光源，它不会自己发光，只是反射太阳的光,不是光源,一、认识光源,自己,正在,想一想：生活中同一物体的影子，在不同的情况下你有什么有趣的发现？,影子的特点,活动一：,改变光源的位置,2.用手电筒从不同位置照射小木块,实验中，要改变的条件是：,不能改变的条件是：,1.先在桌面上铺上4开的白纸，将小木块竖放在白纸上,3.最后在白纸上分别画出木块的影子,光源的位置,光源与木块间的距离,影子的长短与什么有关？,长,越长,实验一记录单：,斜射（光源照射角度小）,光源照射的角度,短,直射（光源照射角度大）,越长,越长,长,长,短,短,长,影子的特点一：,物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变,活动二：,光源,位置一定,实验中，要改变的条件是：,1.用手电筒照射离桌面不同远的三个遮挡物,2.在屏上分别画出它们的影子,屏,不能改变的条件是：,改变遮挡物离光源的距离,改变遮挡物和光源之间的距离,3.将实验结果填写在记录单上。,遮挡物离光源的距离,光源和屏各自的位置,影子的大小与什么有关？,实验二记录单：,离光源近,离光源远,遮挡物离光源的远近,远,近,大,更小,小,更远,远,近,影子的特点二：,物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关。,让光源照射物体的不同侧面,活动三：,物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关,你的结论：,影子的形状与什么有关？,实验三记录单：,长方形,正方形,形状,影子的特点三：物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。,从不同侧面照射得到的物体的影子,投影：,注意：并非所有的影子都是投影只有光源垂直投射到一个面上的影子才叫投影。,投影及投影在生活中的运用,投影在生活中的应用,交通标志,投影在生活中的应用,手 影 游 戏,今天学了光和影的哪些知识？发现了哪些规律？,4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处。,2.产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。,1.光源：正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。,3.影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。,全课小结,今天学了光的哪些知识？发现了哪些规律？,判 断,1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（）2、只要有光，就会有影子。（）3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。（）4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（）5、萤火虫也是光源。（）,光 和 影,1、下列物体是光源的是（）。A、太阳 B、月亮 C、镜子2、物体影子的方向与（）有关。A、同一光源从不同的方位照射 B、同一光源同一方位的不同距离照射3、用手电筒从不同角度照射长方形小木块，木块在墙上的影子（）。A、相同 B、不同 C、都不是4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（）。A、形状相同 B、形状不同 C、方向相同5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（）。A、长短相同 B、长短不同 C、方向不同,A,光和影,A,B,B,B,6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（）。A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些 C、把屏幕做的更大些7、如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（）号手电照射的影子。A、B、C、,A,光和影,A,下面哪些是光源？,光和影,白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、激光、没通电的的电灯,