指出植物细胞各部分的名称.ppt

第三节 动物细胞,指出植物细胞各部分的名称：,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,温故解惑,诱思新知,动物细胞是什么样的呢？,动物细胞与植物细胞结构有什么异同呢？,实验 观察人的口腔上皮细胞,探究新知,目的要求：1制作和观察人的口腔上皮细胞的临 时装片 2认识人的口腔上皮细胞的基本结构。,材料用具：生理盐水（0.9%），稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜,你还记得制作植物临时装片的步骤吗？,擦,滴,取,展,盖,染,吸,温故解惑,你来说,观察人的口腔上皮细胞的方法步骤,观察人的口腔上皮细胞.flv,观察人的口腔上皮细胞.swf,擦净载玻片和盖玻片,滴加12滴生理盐水,用牙签取口腔内侧壁细胞,放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下,盖上盖玻片,染色,擦,滴,刮,涂,盖,吸,染,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,方法步骤：,生理盐水有什么作用？0.9%的生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等，它能保持细胞的正常生理状态。浓度小于0.9%会使细胞过度吸水而膨胀破裂;浓度大于0.9%会使细胞因脱水而变形。,温故解惑:,1.取镜和安放,2.对光,（1）转动转换器，低倍物镜对准通光孔。,（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。,3.观察,（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛从侧面看着物镜）,（3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。,（2）转动遮光器，使大光圈对准通光孔,（3）转动反光镜，看到均匀明亮的视野。,二、用显微镜观察,让我们动手吧！,重点观察一个口腔上皮细胞（先用低倍镜观察，再用高倍镜观察）,分享与交流,1.展示你看到的物象，请同学们评价2.实验中，是否出现了新问题，你是怎样解决的？3.实验中，你有什么创新，说出来大家分享。,胆大心细制片规范操作观察,1.实验前一定要漱口。,2.观察时视野应稍暗一些。,3.刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。,友情提示,5.注意正确的染色方法。,4.涂抹时要均匀,使细胞分散开。,你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？,观察中的思考,1怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。,轻松时刻,让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞,肌肉细胞,神经细胞,这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？,人口腔上皮细胞,评价与归纳,细胞膜,细胞核,细胞质,评价与归纳,动物细胞图,动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？,分组讨论：,探究二,动植物细胞结构上的区别.asf,相同点：,细胞膜,细胞质,细胞核,不同点：,细胞壁,叶绿体,液泡,公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？,拓展练习,21,我当小专家：公安部门得到2份生物样品，从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？,样本A,样本B,动物细胞（没有细胞壁）,植物细胞（有细胞壁）,1.在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，要将视野调得暗一些，进行以下操作()A小光圈，平面镜 B大光圈，平面镜C小光圈，凹面镜 D大光圈，凹面镜2.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无()A叶绿体 B液泡 C线粒体 D细胞壁,反馈检测,A,D,3.用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞前，必须用清水将口漱净，其目的是。4.下图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞的结构示意图，请据图回答下列问题,(1)图中人的口腔上皮细胞与植物细胞结构相同的是，。(2)与植物细胞相比，动物细胞没有左图中的 1，3，5。,清除食物碎屑,细胞膜,细胞核,细胞质,细胞壁,叶绿体,液泡,本课小结：,这堂课你学到什么？,我学会了！,1.制作临时装片我更加熟练了！2.我知道了动物细胞的基本结构。3.我知道了动植物细胞结构的异同。,课后动动手：,根据动物细胞的结构，发挥自己的想象力制作出动物细胞模型,再见！,