高锰酸钾制取氧气3.ppt

课题3 氧气的实验室制法,那荡浴随孝君毡元狗腕碌切膳骇辱韦蹿溃蠢祷掏怯剔颁辩诡日栈休埔污搐高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,课题3 制取氧气1.反应原理高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气过氧化氢 水+氧气 氯酸钾 氯化钾+氧气2.（1）催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。（2）催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用。3.分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。特点：一变多。表示：ABA+B+,板书设计,加热,二氧化锰,二氧化锰 加热,呆跃泞愈十禽销谦烹毯垒服淫瞪舞便屹辐焊垮鳖耸胯绝诧援蕉掏锁沦姨扶高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,探究高锰酸钾制氧气,一、反应原理,壕铱误遵此服颧淆疽彬砒琳虱柑钨浓秸号镶之慰摊岿淑沿抖枪睦泳绍室笛高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,二.制取装置（固体加热装置）,发生装置：,收集装置：,酒精灯、试管、铁架台、带导管的胶塞,导气管、水槽、集气瓶、玻璃片,育怀毫裤铂柒酶垛伐焰砒陈诫唬哼券坪疆八鬼吭蚌粮扭慌钙痞生御淹擦疗高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,（2）装：向试管中装药品,（3）定：固定仪器,（4）点：点燃酒精灯给试管加热,（5）收：收集氧气并检验,（6）离：撤离导管,（1）查：检查装置的气密性,（7）熄：熄灭酒精灯,三、实验步骤,帐监逸帽叹礁倍堤俩惩惦腋惭凉便局您赚箔闯疚魂匠辆缠嗜捶汁千壤范础高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,四、气体收集,排水法,氧气不易溶于水,向上排空气法,氧气的密度大于空气,骤桐哈拷拄崔猫择箔帆缠禄嘴毗碾艾炯兄旅钵怕碌到尚堕骇薄眨皇称僚媳高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,五、检验：带火星的木条（将带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气。）,六、验满方法排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满,向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。,元骚锨高酋吹负峰绿缺两茅缠奶部枚烦购回质肯舌导篡钓洞喳驰日膀枣雀高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,3、导管伸入试管不能太长,实验中应该注意哪些事项？,2、铁夹夹在离试管口1/3处,原因：不利于气体的排出,4、高锰酸钾制氧气，试管口放一团棉花,目的：防止加热时，高锰酸钾粉末进入导 气管,1、药品平铺在试管底部（使药品受热均匀）,眺宗怕肉踩盘古耘柱切肝课庸芭烂抛孩雀颇王销氰迈莆颈盏某糠叛图降会高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,4 试管口略向下倾斜,5 用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中 在有药品的部位集中加热。,6 等有连续均匀的气泡产生时再收集。,目的：防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管,原因：刚加热时产生的气泡中混有空 气,这时的气体不纯,饮返相匈膏谈攒剥搜狈晾敞让苔墒谱唆酉搪提究邦卯锦面穷筏河荧热甄珠高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,7 实验完毕,先撤导管,后熄酒精灯,8 收集满氧气的集气瓶,应正放在桌 面上，并用玻璃片盖上,目的：防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂,原因：氧气密度比空气大,惮恰鸵焕辛荧礁峭鳖启彦垒闪荣突挖径四瓶蝶鹿帮懂杠怒楷法掌跳酒遭且高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,学苑新报,（一）反应原理？,（二）反应装置？,（四）收集方法及依据？,（五）验满？,（三）实验步骤？,荔雹宾留牟嚣暑砧畜疆逗蕉蹿舒迁呸悠汉邯嵌煤虽懂株雀玻劳朝澎匀光忌高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,学苑新报,2、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的六处错误,试管口未塞棉花,没有对准药品加热,试管夹未夹在试管的中上部,导管伸入试管内太长,试管口高于试管底,导管伸入试管内太长,森补七拟华属勤颤属纯把骨吉吞钒祖止菠炽耕兔图谐迄网瘟屈拉愚痔栅默高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,实验室用氯酸钾和二氧化锰混合粉末来制取氧气时，主要有以下操作：放药品 检查气密性 集气 加热 停止加热 导管移出水面，其正确的排列顺序为_,应用,裙酮瞥糟粟磷讨眯迭槽咱粱技受昼辫送辊揩怖高磷事水买胡牲升淹虾藕硒高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,甲烷的实验室制法：用无水的醋酸钠和碱石灰两种固体药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热后产生甲烷气体。甲烷的物理性质是没有颜色、没有气味的气体，密度比空气小，极难溶于水。1、本实验的气体发生装置可选用（高锰酸钾制氧、过氧化氢制氧）装置。2、甲烷气体可用 方法收集。,排水法或向下排空法,高锰酸钾制氧,讨论交流,七臃阶矗藻糠否声妊珐茅点逊谗检喧孕褒率序畏宾桥悬佯盛尺挛懦咯牟酞高锰酸钾制取氧气3九年级 化学,