执教保山市永昌小学孟庆兰.ppt
执教:保山市永昌小学 孟庆兰,理想的风筝,苏叔阳(1938 至今)当代著名剧作家、作家、文学家、诗人,笔名舒扬。他的 写作形成了独有的苏叔阳读本散文体样式,为开创“中国读本体文学”创作样式作出了杰出的贡献。并获得“中国百年优秀电影艺术家”和“国家有突出贡献话剧艺术家”称号。获 国务院专家终 身津贴待遇。,他将永远在我的记忆里行走,微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些给了我我数不清幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在蓝天上翱翔。,他只靠着健壮的右腿和一只圆木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候(找出描写刘老师板书时的动作的词语),刘老师是怎样给我们讲课的?,刘老师的每一次旋转都撞击着孩子的心,引起孩子们一阵阵激动的心跳,你能听懂这一次次的心跳是为什么吗?,其实生动的细节描写也许就是一个令人难忘的表情、也许就是一串扣人心弦的动作、也许就是一处感人肺腑的话语用心读第710自然段,找出刘老师放风筝时的感人细节,并在旁边写出令你感动的理由。,每年春天,刘老师都会亲手制作起各式各样的风筝,那时候,他一定会觉得幸福而充实;(做风筝),他决不肯亲手失去把风筝放上蓝天的快乐,他仰望白云,注视着那青黑的小燕子在风中翱翔盘旋,脸上漾出甜蜜的笑,那时候他一定觉得幸福而充实;(放风筝),他故意撒脱手,任风筝自由飞走,当他拄着拐杖,气喘吁吁地追到风筝的时候,脸上现出得意和满足的神气,那时候,他一定觉得幸福而充实。(追风筝),如果你是看刘老师放风筝的孩子,你觉得刘老师的哪些方面感染你?,乐观、坚强、自信、对生活的热爱,他将永远在我的记忆中行走、微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在蓝天上翱翔。,是的,一只只自由翱翔的风筝成为 作者心中最美的风景。虽然在自己的人生中经历了很多挫折,甚至在“文革”期间遭受到非人的迫害,被关进了牛棚,很多人都以近乎悲壮的方式结束了自己的生命,可是作者没有这样做,也不会这样做,因为在他的世界里永远都有那些数不清的理想的风筝。,不管 我 多么衰弱,只要生命的烛火还在烧着,我就会走,哪怕是爬行,也还在这路上挣扎。苏叔阳文集 总序,联系作者的生活实际,再联系我们刚才从三件事中品读的一些感人的细节描写,现在你对理想的风筝有什么新的认识了吗?,老师对生活积极乐观的态度影响着孩子们,在孩子们的心里埋下了一颗颗理想的种子,刘老师您在哪里?我深深的、深深的思念您,多么余味无穷的省略号呀!深深地思念刘老师的什么呢?是刘老师永远灿烂的微笑、是他功德无量的圆木棍?还是拿出你的笔,继续写下去好吗?刘老师呀,您在哪里?我深深的思念您,思念您的思念您 思念您,理想的风筝凭一根圆木棍,你行走于孩子的世界里,笑谈中,你把腿疾的痛苦忘却留给世界的永远是一个潇洒的笑容!课堂上一次次竭力的旋转,你演绎了人生最美的舞蹈!那自由飞翔的风筝,是否放飞着你的理想?你追逐的身影,是我们心中最美的风景,就算把老师比做母亲,把老师比做人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过份!这世上倘若没了老师,人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱,是润泽大地的春雨,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比他们更神圣。不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手,躬下身,向所有的老师虔恭地祝福,说一声:“谢谢啦,谢谢你们,老师!”,