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    幼儿教师弹唱培训.ppt

    • 资源ID:5721961       资源大小:1.57MB        全文页数:16页
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    幼儿教师弹唱培训.ppt

    弹唱基础培训,2018年4月23日崧厦镇中心幼儿园,即兴伴奏,即兴伴奏是指在没有正规伴奏谱的情况下,伴奏者根据主旋律记性配弹的伴奏,是钢琴伴奏的一种形式,1.有旋律伴奏:左手伴奏右手旋律。2.无旋律伴奏:双手都做伴奏正三和弦:135 146 725选择和弦的技巧:音多、落在主音、一小节一个和弦,开头用,终止前一句,终止时回到。,有旋律伴奏,1.判断歌曲的体裁与内容,判断乐曲的调式(大调、小调)、为歌曲配置和弦,设计音型及前奏、间奏与尾奏。全分解(适用于抒情风格如小小的船)、半分解(适应于欢快风格如笑一个吧)、柱式(适用于进行曲风格如小小男子汉)。也可多种方式结合:春天春姑娘,2.如何让伴奏出彩:前奏、尾奏、间奏。前奏:高八度重复最后一句或变奏重复。(友谊花开万里香、小小的船、迷路的小黄鸭),尾奏:节奏型、音阶、高八度重复乐句。(1)节奏型:合拢放开(2)音阶:小雪花、小燕子(3)高八度重复乐句:小红帽(4)终止式和弦:小海军,间奏:小节间间奏、段落间间奏(1)小节间间奏加花形式:节奏型(小小男子汉、勇敢的鄂伦春)、旋律型(小小的船、小燕子)(2)段落间间奏:和前奏雷同(小雪花),无旋律伴奏,例:玩具进行曲、小鼓手、小燕子、虫儿飞,大调小调如何判定,小调的正三和弦613 624 753,

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