小泽征尔的判断.ppt

语文S版四年级语文上册第五单元,小泽征尔的判断,吴忠市开元小学 余君芳,词语：权威 桂冠短语：正确的判断句子：小泽征尔去欧洲参加指挥家大赛。,听力检测：,课文主要写了（）时，他不迷信（），相信自己，果敢地做出（），因而获得了这次大赛的（）。,小泽征尔去欧洲参加指挥家大赛,权威,正确的判断,桂冠,要素串联法,课文主要写了：小泽征尔去欧洲参加指挥家大赛时，他不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。,课文主要写了：在欧洲参加指挥家大赛时，只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。,抓住重点语句概括法,1、抓住课文中的重点语句，理解课文内容，体会小泽征尔的品质。2、带着自己的理解和感受，练习有感情地朗读课文。,学习目标,只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。,只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。,在字典中，权威指有威望有地位的人。,在课文中，权威指国际音乐大师、作曲家和评委。,1、默读课文，想一想：课文哪些地方写了小泽征尔不迷信权威，果敢地做出正确的判断？用“”画出相关的语句。2、读一读画出的句子，和同桌说一说自己的体会。,自学指导,只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。,在字典中，权威指有威望有地位的人。,在课文中，权威指国际音乐大师、作曲家和评委。,再三,郑重,不！,虽然,检测,面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。,面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。,抓住关键词语理解句子,小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。,小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。,带着你的理解就会读出感情,不！一定是乐谱错了！,前面的参赛者虽然也发现了问题，但是在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。,这时,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。,只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。,随堂检测,那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”1、联系上下文，理解词语的意思。满不在乎:2、读了短文，你体会到的什么？,