小学语文《鱼游到了纸上》.ppt
,!,27.鱼游到了纸上,朗读要求:1.放声朗读,读准字音、读通课文;2.思考:鱼怎么会游到纸上的?,微,港,花港 鱼缸 聋哑 厂徽,徽,清澈见底 赏心悦目 举止特别 一丝不苟,根据语境,选词填空“我”在()的玉泉边,认识了一个()的聋哑青年,他忘我的观鱼,并()地把金鱼画活了,看到的人都惊叹不已。,清澈见底,一丝不苟,举止特别,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,工笔细描,挥笔速写,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;,一丝不苟,像姑娘绣花那样细致,有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,很快地,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,他有时_,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又_,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描,_,_;有时又挥笔速写,_,_。,他有时_,_,_;有时又_,_,_。,“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。,哟,金鱼画到了他的纸上来啦!,哟,金鱼画得真像!,哟,金鱼画得栩栩如生!,随着女孩的惊叫声,围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,仔细观察课文插图,展开想象,抓住一个或两个人物的外貌、动作、神态、语言等,试着把他(她)写下来。围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。,词语超市:栩栩如生 跃然纸上 活灵活现 惟妙惟肖 目不转睛 聚精会神 摇头摆尾 游来游去 拍手叫好 赞不绝口 赞叹不已 连连称赞 一边一边.时而.时而,作业超市有感情朗读课文。阅读百合花开P170175。阅读漫画父与子P71,并抓住人物的动作、神态、语言等方面,展开想象,完成“被熄灭的父亲”。,