小学语文《丰碑》课件.ppt

,丰 碑,自读课文，整体感知,1.在掌握生字词的基础上，熟读课文，看一下课文讲了一件什么事。2.讲一下文中介绍了哪几个重要的人物。各个部分又是怎样描写人物的,在文中用横线画出来。3.思考一下，什么是丰碑？在文中丰碑指的又是什么？为什么这么说？4、这是一支怎样的队伍？,学习生字新词,冰坨 精辟 恶劣 残酷 袭击 冻僵 光秃倚靠 塑像 覆盖 丰碑遭遇 镇定 率领 猎豹,tu,p,li,cnk,x,jing,s,f,y,zo,zhn,shui,t,bi,bo,主要人物：红军队伍 将军 军需处长,这篇课文讲述了在红军过雪山的途中，一位军需处长把棉衣让给战士而自己却被冻死了的感人故事。,文章主要人物,文章主要内容,（）的红军队伍,红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。,装备很差,冰天雪地,大冰坨,狂风呼啸,大雪纷飞,吞掉,红军队伍：面临着严峻的考验,1.恶劣的环境2.残酷的战斗,可能（）可能（）可能（）可能（）还可能（）,吃不上饭睡雪窝一天要走一百几十里路遇到敌人的突然袭击,将军在思索着：,这支队伍能不能经受着这样严峻的考验呢？,能！,如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？,这样的队伍,?Yes No,一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。,单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。,他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。,这支队伍中最值得尊敬的人,（）的军需处长,无私无畏,动作：神态：衣着：,依靠 坐着,又饿又冷又累,镇定 安详,无畏,单薄 破旧,无私,他给了这支队伍生的希望，也给了我这支队伍胜利的希望。,说明战士牺牲很久了。,一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。,一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。,将军的神态变化：,1.将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。,2.将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”“听见没有，警卫员?叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。,3.将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。,愣,快步,严峻,抽动,吼道,抖动,愣,久久,湿润,深深,缓缓,生气愤怒震惊、感动、敬仰,风更狂了，雪更大了.大雪很快地覆盖住了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。,晶莹,丰碑,用风雪来烘托悲哀而壮烈的气氛。,晶莹：光亮而透明 丰碑：高大的石碑，形容不朽的杰作或伟大的功绩,军需处长,一方面是说雪冻结后，本身光亮透明。,另一方面喻指军需处长的形象光彩照人，熠熠生辉。,将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定地脚步声。,什么话也没有说,沉重,坚定,因为人们受军需处长的精神感动、鼓舞而充满必胜的信心。,因为失去军需处长而心情沉重。,如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？,胜利一定会属于这样的队伍！,七律 长征 毛泽东 一九三五年十月,红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,他是一座晶莹的丰碑！,一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。,鼓足信念 勇往直前,谢谢大家！,