欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > PPT文档下载  

    小学生调查报告写作指导.ppt

    • 资源ID:5712994       资源大小:251KB        全文页数:32页
    • 资源格式: PPT        下载积分:15金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要15金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    小学生调查报告写作指导.ppt

    如何写调查报告,调查报告是一种应用文体。是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究的一种文书。,写调查报告的步骤,1、确定调查主题。2、选择调查方法进行调查。3、分析原因,得出结论。4、提出建议。,调查的主题,1、居住区环境状况。2、社会用字情况。3、校园早餐4、佩戴红领巾情况5、小学生零花钱使用情况6、道路上乱停放车辆的现象7、小学生说粗口现象,调查的方法,1、问卷2、走访3、测量4、观察,调查报告的组成,题目一、调查目的(调查原因)二、调查方法(从哪几方面调查的)三、调查情况(调查时看到的现象、收集的数据、例子)四、调查结论(分析、造成的原因、建议),题目(社会用字)调查报告,一、调查目的 随着社会的发展,汉字的使用越来越广,但不规范用字的情况也越来越多。为此,我们进行了一次社会用字调查。,一、调查目的 随着社会的发展,汉字的使用越来越广,但不规范用字的情况也越来越多。为此,我们进行了一次社会用字调查。为此,我们进行了一次社会用字调查。,二、调查方法 1、上网调查。2、调查招牌广告、电视字幕和书籍报刊的用字情况。3、到街头、市场调查用字情况。4、调查学校黑板报、宣传栏的用字情况。,三、调查情况 通过调查,我发现电视字幕、书籍报刊、学校黑板报、宣传栏用字比较规范。网络、市场、街头广告不规范用字的情况比较普遍,主要存在以下几种情况:,1、有的人为了书写方便,滥用简化字。例如把“鸡蛋”写成“鸡旦”,把“豆腐”写成“豆付”。2、有的人为了吸引顾客,故意使用谐音字。例如服装店把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。3、有的人为了追求艺术性,写了繁体字。例如把“电话”写成了“电話”。,四、调查结论 造成不规范用字的原因有以下几点:1、有的人为了吸引顾客,故意使用谐音字。2、有的人为了书写方便,使用了简化字。3、有的人为了追求美观,写了繁体字。,这些不规范的字,会让我们小学生产生错觉,也会带来不良的影响。因此,我提出几点建议:1、我们青少年要好好学习规范字,书写规范字;2、对不使用规范字的人进行宣传教育;3、开展活动,让人们多认识汉字,感受汉字的魅力。,让我们一起使用规范字,为纯洁祖国的语言文字而努力!(结束语,发出呼吁),第二篇调查报告,题目 五(1)班作业中的错别字调查报告,一、调查目的 随着年级的增高,我们所学的汉字增多了,同学们作业中的错别字也越来越多。为此,我们进行了一次调查。,二、调查方法 1、查看同学们的作业;2、向老师询问作业中的错别字请况。,三、调查情况 通过调查,我发现出现错别字的原因有以下几点:1、混乱了形近字。例如把“玷污”写成了“沾污”。2、混淆了谐音字。例如把“锻炼”写成了“锻练”。,3、写字的时候粗心,有的字多写一笔或少写一笔。例如“浇水”的“浇”写成了“”。4、对生字不熟悉。,四、调查结论 为了以后能少写错别字,我提出几个建议:1、每人准备一本改错字本,把自己作业中的错别字记在本子上,并在旁边写上正确的字。2、把容易混乱的形近字、谐音字进行归类,经常复习。3、同学之间互相检查,互相督促,及时改正错别字。,只要我们持之以恒,学生字时用心牢记,就一定能减少作业中的错别字!(结束语,发出呼吁),正确使用汉字调查报告 汉字是中华民族的瑰宝。但是,当我们走上街头,总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到,我都感觉很不舒服。今天,我去市场进行了一次汉字使用情况调查。,一 调查 来到市场,我和妈妈看到了一个小摊,在这个小摊前立了一个小牌子,上面写着:体闲袜、运动袜;我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口,抬头一看,我立马发现这家商店的店名写错了,只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口;还有一家卖新疆大枣的,店主为了招揽生意,就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字,我咋看这个“疆”字就不顺眼,最后我发现这个疆字少写了一个“土”。,二 分析 1“休”和“体”两个字只有一笔之差,所以很容易被弄混;2“依”和“衣”是同音字,所以在写的时候容易被误用;3“疆”字的笔画很多,在写的时候,容易把那个“土”字漏掉;4这些错字常常出现在一些小摊上,人们在写的时候一慌张,常常会把这些字写错。,三总结 1这些人在写牌子的时候不注意,写得过快,对这些字的细微之处没有注意到;2这些错字给我们买东西带来了很多不便,当我们看到这些错字时,会让人产生误解。,四建议1汉字是我们中华文化的瑰宝,大家应该积极学习汉字,正确使用汉字。2政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习,把这些字清晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想,看看自己有没有把字写错。这样,我们就不会把意思理解错了。,错别字的调查报告一、调查时间:2009.09.09二、调查地点:煤山菜市场三、调查目地:寻找街头错别字,并记录或者拍下来,并分析原因.,四、调查过程:行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等.一些街边店面广告上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜.滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!,五、调查结果:现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动.,六、我的感受:汉字表意丰富,历史悠久,是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产.我们要热爱汉字.如果我们连自己的语言汉字都无法正确使用,我们如何学习其他的东西.因此,我们必须要优化文字环境,正确使用汉字,更要杜绝公共场所的错别字.我建议同学们从用好汉语文字,从我做起,从现在做起.并加大宣传,提倡全社会都来正确规范地使用字体!,

    注意事项

    本文(小学生调查报告写作指导.ppt)为本站会员(小飞机)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开