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    小学数学课件《圆的认识》.ppt

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    小学数学课件《圆的认识》.ppt

    圆的认识,2米,什么叫圆心、半径和直径?,并且 的线段叫做直径,一般用字母d表示。,连接 和 的线段叫做半径,一般用字母r表示。,圆心,圆上任意一点,通过圆心,两端都在圆上,o,同圆内,半径有无数条,长度都相等。,o,同圆内,直径有无数条,长度都相等。,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=d,2,在同一个圆里,直径是半径的倍,半径是直径的一半,1、请观察下图中哪些直径,哪些是半径。哪些不是,为什么?,OG,OB,不是半径。因为它的另一端不在圆上,CD,是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上,GH,不是直径。因为它的另一端不在圆上,MN,不是直径。因为没有经过圆心,口答:,4,0.4,2.8,3,10,画一个半径是1厘米的圆。,画圆,画一个直径是4厘米的圆。,半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。,1、判断:(1)画圆时,圆规两脚间的距离是半径的长度。()(2)所有的圆的直径都相等。()(3)两端都在圆上的线段叫做直径。()(4)等圆的半径都相等。()(5)在同一个圆所有线段中直径最长。()(6)半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。(),投球比赛,队列1,队列2,队列3,车轮为什么做成圆形的,车轴应安装在哪里?,圆形物体具有易滚动这一特性,故车轮常做成圆形。车轴应装在圆心的位置,因为圆心到圆上任意一点的距离都相等,这样当车轮滚动时方可使行进的车辆保持平稳状态。,早在两千多年前,我国古代就有了关于圆的精确记载。墨子在他的著作中这样描述道:“圆,也。”,墨 子,走进历史,一中,同长,“圆出于方,方出于矩。”,-周髀算经,“圆出于方,方出于矩。”,-周髀算经,“圆出于方,方出于矩。”,-周髀算经,“圆出于方,方出于矩。”,-周髀算经,学校田径运动会即将举行,你有办法帮体育老师在操场上画出一个半径为10米的圆吗?,

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