整本书阅读《中国古代寓言故事》展示交流课教案.docx

整本书阅读中国古代寓言故事展示交流课教案中国古代寓言故事读书交流会教案一、教学目标：1 .交流自己的读书体会，丰富知识。2 .了解寓言故事中的道理。3 .激发学生继续阅读其他寓言书目的兴趣。二、教学重点、难点：激发学生阅读的兴趣，体会读书的快乐。三、教学准备：1 .黑板和多媒体课件。2 .学生要认真阅读中国古代寓言并做好读书笔记。四、教学过程：一）、谈话导入：（3分钟）1.简要介绍中国古代寓言故事。2.说明这些小故事中蕴含的道理。二）、汇报交流：1.检测阅读效果（5分钟）给寓言选择合适的寓意（连线）。将相似的故事归类。结合语境选择合适的寓言故事。2 .再现情节：（15分钟）学生选择有趣的故事并朗读、讲述或表演给其他同学听。教师可以根据学生的发言选择几则大多数同学感兴趣的故事，或采用赛一赛的方法激发兴趣。3 .成果展示。（4分钟）将制作的小报贴在小黑板上展示。课后在班上展出，实现资源共享。总之，寓言中反映的生活经验非常丰富多彩，这些经验源于生活，反映生活，指导生活，这就是寓言的生命力所在。3,交流心得：（10分钟）学生在小组内交流自己的见解或受到的启发。全班交流。相同篇目的其他同学可作补充。教师可以根据学生的发言相机穿插自己的一些见解。三）师、生共同小结：（2分钟）深化主题，突出：“我读书、我快乐工四）对比、推荐读物。（1分钟）