二年级数学除法的意义及除法各部分的名称.ppt

除法的意义及除法各部分的名称,回顾反思,自主练习,你问我说,情境导入,一、情境导入,救小鹿需要几条船？,分成5组,问题：从图中你知道了哪些数学信息？,你能提出什么问题？,每条船最多能救3只小鹿,15只小鹿,有10只,平均每组几只？,求需要几条船，就是求15里面有几个3。,二、你问我说,救小鹿需要几条船？,除 号,.,1535 读作：15除以3等于5。,15只小鹿每条船最多能救3只小鹿,有8只小熊，每条船最多能救2只小熊。救小熊需要几条船？,824,读作：8除以2等于4。,试一试,二、你问我说,平均每组几只？,10只 分成5组,用小棒摆一摆。,求平均每组几只，就是把10平均分成5份，求每份是多少。,二、你问我说,也可以写成除法算式:,10,5,2,10除以5等于2。,被除数,除数,商,.,.,.,23=,123=,93=,33=,62=,34=,比一比，谁是口算大王？,6,9,12,4,3,3,三、自主练习,1.,8个，平均分给4人，每人分（）个。,(个),三、自主练习,2.,16个，每人分个，可以分给（）人。,（人）,16,三、自主练习,3.（1）,（瓶）,10,5,10枝百合花，每枝插一个花瓶，可以插（）瓶。,三、自主练习,（2）,（枝）,10,5,10枝百合花，平均插在个花瓶里，每个花瓶插（）枝。,三、自主练习,4.圈一圈，填一填。,12,2,6,（组）,三、自主练习,12,3,4,（组）,三、自主练习,12,4,3,（组）,三、自主练习,12,6,2,（组）,三、自主练习,5.,（）每盒有（）个，有（）盒，共有（）个,（个）,6,5,30,（2）共有（）个，有（）盒，每盒有（）个,30,5,6,（3）共有（）个，每盒有（）个，有（）盒。,30,6,5,6,5,30,30,5,6,30,6,5,（个）,（盒）,