第二课堂心理沙龙介绍说明.ppt
第二课堂-心理沙龙介绍,辅导教师介绍,刘莉娜 赵珠利 辛锐,心理沙龙成员要求强调,1、对心理领域有强烈兴趣，而且热心积极主动的同学；2、有比较强的文字功底和美术功底，因为我们需要策划 心理剧本创编和心理手抄报的展示等汇报成果；3、每次上课必须带上作业本和笔;心理手抄报辅导需要带上水彩笔等材料4、保证准时参加，遵守学校相关规定和纪律。（周二下午五点半到六点十五分）,本学期主要安排,心理剧本编写概要,一、剧本结构1剧名：比如-苹果的味道、友谊的浪花、在路上、温暖、我想有个家、假如生活欺骗了你等等2剧情简介:叙述剧情故事概要（主人翁身份、生活简历、剧情从头到尾的简单勾勒）如：剧情简介实例1 小默，一个农村贫困家庭来的孩子，父母长期在外地打工，小默慢慢地养成自卑、胆小、懦弱和敏感的性格，排斥与别人交往。小默在初中时，经常受到同学们的欺负与看不起。等到了高中时，小默遇到了改变她性格的两个女孩羽婷和小云，小默在她们的帮助下慢慢地走出了心理的阴影。当小默开始接受羽婷和小云时，却因为同学们的嘲笑，羽婷与小云的疏忽，小默又开始封闭自我，最终通过误会的化解，三个女孩重归于好,彼此的友谊也更加坚定。,剧情简介实例2,春妮，一个从农村来的孩子，没有城市里那些孩子所应该拥有的。但是她只会发奋读书，功夫不负有心人，她被城里的一所职业学校录取了。来到新学校的第一天，因为一个苹果，而与同班同宿舍的徐欢成为了好朋友。徐欢，学校出了名的才女，班上的尖子生，老师心中的乖乖女，家长心中的宝贝女儿。在春妮眼里，从徐欢身上找不到任何的瑕疵。但就因为这样，春妮对徐欢产生了嫉妒心，甚至想陷害徐欢。最终，春妮认识到了自己的错误。徐欢的宽容让她的心灵有个重生的希望，让她的心灵充满了温暖的阳光。,剧情简介实例3,从小遭遇种种不幸、身心屡受创伤的某高职学校女生小西，自卑而孤独。当她鼓起勇气去追求自己的爱情时，又一次遭到了残酷无情的打击。绝望的她产生了轻生的想法，在同学们和老师的真诚帮助和感化下，她认识到了自己生命的价值、重新燃起了生命的希望。,剧情简介实例4,女主角叫叶尔音，11月末的天蝎，倔强而爱恨分明。她有两个姐姐，却不曾与她们一同长大，都是在她稍懂事儿的时候，才知道她还有两个姐姐。母亲是个独立、坚强的女人，家里大小事儿她都能承担。父亲在她的眼里一直都是个陌生而有距离的人，他经常出差，每年呆在家里的时间也很短，她本来就不在父母身边长大，好不容易被接回来，却见不着父亲几次面。可回忆里，他们总是争吵,3主要人物刻画,实例1：小云：班长，性格外向，热情大方，班上同学关系好，有正义感。羽婷：班干部，成绩优异，心地善良，乐于助人，富有同情心。,主要人物刻画实例2：,林冉：性格安静，不爱说话，甚至有些孤僻的高一学生。由于 父母的吵架升级而愈加将心事埋藏在心底，软弱而无助。余文昕：小时候失去最爱的哥哥后，性格逐渐淡漠的高一学生。与林冉同班，不喜好凑热闹，在同学中间有一定地位，但不是坏学生。因为与林冉的谈心而渐渐释怀心中悲伤。,4、指导老师5、导演6、助理导演7、编剧8、主要演员 比如：春妮（苏 梦饰）9、旁白10、主要道具比如：行李箱、桌子、水瓶、苹果、托盘、椅子、花、信,每个幕名的选择：要点：简短而具有对本情节的概括性（可以是故事的进展来命名、可以是故事情节的核心内容来命名，可以使以物为线索来命名）,比如：第一幕-一个人的孤单旋舞 第二幕-记忆中的海棠花 第三幕-一起走的未来比如：第一幕-月残 第二幕-月晕 第三幕-月圆,比如：第一幕-家之殇 第二幕-家之梦 第三幕-家之情比如：第一幕-不欢而散的520寝室 第二幕-我不想读书了 第三幕-我的一生，疼痛永远比你多 第四幕-我们都在等你 第五幕-皆大欢喜 第六幕-建设人生，筑梦天下,11、正文第一幕 第二幕 第三幕.,实例1：第一幕 遇旁白：春妮是一个非常自卑而倔强的农家女孩，这是她来到城市上学的第一天。（背景音乐情非得已）易海：（帮春妮捡行李，拍干净，递给春妮）对不起！对不起！同学，没事吧？春妮：（默默望着远去的易海）没没关系（春妮走一两步，回头，怅怅地望着远去的易海，退场）,第二幕：缘,实例2：背景音乐（一起开始的旅程）旁白：春妮看着宿舍门，犹豫片刻，悄悄地走了进去。默默看着周围陌生的一切，找到自己的床位，坐下。（此刻，徐欢端着刚洗好的苹果走进来）徐欢：嗨！你好，我叫徐欢，你是新来的春妮吧？（春妮没应，害羞地低着头。徐欢放下苹果盘，随手拿起两个苹果，走到春妮身旁）来，吃个苹果吧！可甜了！（春妮看了苹果一眼，轻轻地摇了摇头）,11、正文第一幕 第二幕 第三幕.,实例3：时间：中午地点：520寝室人物：乔明阳、南飞、张茂、肖溪、何陆、程石音乐3旁白：窗外灿烂的阳光晒在洁净的地板上。程石坐在寝室的一角，一如既往的安静地看着书，南飞卖力地锻炼着，张茂沉浸在音乐当中，何陆打扫卫生，肖溪无聊之极。音乐4肖溪：（玩手机，嚼着口香糖）南飞，你以为可以成为肌肉南（男）啊！（南飞亮肌肉,肖溪拇指朝下）肖溪：大音乐家在听什么呢？（张茂继续摇头晃脑）,肖溪：想出名吧？（鬼脸）张茂：出名？！俗气！哥玩的是艺术！（继续听）肖溪：切！肖溪：（走到程石面前，凑近一看，无趣走开）无聊啊，空虚啊，寂寞啊。何陆：（在一旁看着，笑了）你这小子，成天到晚，吊儿郎当，唧唧歪歪，无所事事，哎！回头是岸吧！来，打扫打扫，肖溪：（对着何陆，正要发作）写作要点强调：每个情节都是按照动作发生顺序来描述的（从动作发生的描述、眼神、行为直到语言的发出）,
