《观书有感》ppt课件.ppt

,读书须有疑，方有进步。活到老，学到老。读万卷书,行万里路。读书有三到，谓心到、眼到、口到。百尺竿头,再进一步。,朱熹,朱熹,朱熹,朱熹,朱熹,“凡读书，须字字响亮。不可错一字，不可多一字，不可少一字。”-朱熹,朱熹 南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。,观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。,鉴,徘徊,为,？,观书有感 朱熹 半亩/方塘/一鉴/开，天光/云影/共/徘徊。问渠/哪得/清/如许？为有/源头/活水/来。,半亩方塘一 开，天光云影共。,鉴,徘徊,为有源头活水来。,问渠哪得清如许？,观 塘 有 感?,他的诗能用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意含蓄，具有哲理。,我会思考：,诗人看到方塘会想到：要使方塘永远清澈，就得（）。,联系自身想到：我要有聪明远见的头脑，就得（）。,我会思考：,不断读书，不断汲取知识，才能使人变得聪明。,源源不断的活水流进，才能使半亩方塘的水永远清澈。,我会思考：,道理：只有不断读书，不断汲取知识，才能使人的心智变得聪明。,1我们常说，当局者迷，旁观者清，正像一首诗中所写:A有花堪折直须折,莫待无花空折枝。B横看成岭侧成峰,远近高低各不同。C不识庐山真面目,只缘身在此山中。D会当凌绝顶，一览众山小,拓展延伸：,不识庐山真面目,只缘身在此山中。,2从不同的角度看事物，便有会有不同的收获，正如诗中所说：A有花堪折直须折,莫待无花空折枝。B横看成岭侧成峰,远近高低各不同。C不识庐山真面目,只缘身在此山中。D会当凌绝顶，一览众山小,拓展延伸：,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。,3抓住时间，抓住机遇，努力奋斗，不要等岁月消逝，机会失去，空后悔。这正是:A有花堪折直须折,莫待无花空折枝。B横看成岭侧成峰,远近高低各不同。C不识庐山真面目,只缘身在此山中。D会当凌绝顶，一览众山小,拓展延伸：,有花堪折直须折,莫待无花空折枝,4当你克服了艰难险阻，取得成功时，回头再看那些困难，就会觉得，那些困难是那么的微不足道，这正是：A有花堪折直须折,莫待无花空折枝。B横看成岭侧成峰,远近高低各不同。C不识庐山真面目,只缘身在此山中。D会当凌绝顶，一览众山小,拓展延伸：,会当凌绝顶，一览众山小,不断读书，不断汲取知识，才能使人变得聪明。这正是：,问渠哪得清如许？为有源头活水来。,作业：观书有感（其二）宋 朱熹 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。注：1艨艟：mng chng古代战船。2一毛轻：轻如一根羽毛。思考：这也是一首借助形象说理的诗。你能知道它说明了一个什么道理吗？,