《简单的排列》公开课.ppt

简 单 的 排 列,第八单元 数学广角搭配（一）,新生小学：秦吉宝,一、创设情境，引发探究,密码个位上的数字比十位上的数字大。,可能是12。,还可能是21。,一个密码箱的密码是由1、2两个数字组成的两位数，猜一猜：密码箱的密码可能是多少？,12,二、动手操作，探索新知,用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位,数不能一样，能组成几个两位数？,你都知道了什么？,“十位数和个位数不能一样”是什么意思？,你有什么办法解决这个问题？,动手试一试，可以摆一摆，也可以写一写、画一画。,2,3,用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？,怎样做才能不重不漏？,方法一：,调换位置法,1,2,12,1,2,21,1,1,3,13,1,3,31,1,3,2,1,2,3,23,2,3,32,2,3,二、动手操作，探索新知,2,3,用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位,数不能一样，能组成几个两位数？,方法一：,调换位置法,12,21,1,13,31,1,3,2,1,23,32,2,3,1,2,1,3,2,1,2,3,3,1,3,2,2,1,3,1,1,2,3,2,1,3,2,3,无论采用哪种方法，都要做到有序。,二、动手操作，探索新知,方法一：,方法二：,方法二：,二、动手操作，探索新知,三、应用拓展，深化方法,下面3本书，送给小丽、,小清和小红各1本，一共,有多少种送法？,小丽,小清,小红,三、应用拓展，深化方法,1.下面三张扑克牌上分别有4、7、9三个数，请你用这3个数组成两位数，要求十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？都有哪些？,2.把下面三种球装入3个箱子里，有（）种不同的装法。,四、全课总结，明确目标,今天这节课我们在动手操作中学了什么？你有什么收获？以后在解决这类问题时应注意什么？,