《整式》第二课时参考课件.ppt

单项式,2.1 整式（2）,_,思考,100t,mn,a3,6a2,-n,数,字母,mn,-1n,你的发现：,数与字母或字母与字母乘积,组成的代数式叫做单项式,3x2y3,系数,指数和称次数,我们来看下面的式子有什么特点？,单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。,一个单项式中的所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。,如-3x的系数是_，-ab的系数是_,-3,-1,如-3x的次数是_，ab的次数是_,1,2,如 的系数是_，,剖析单项式,3x2y3,系数,指数和称次数,判断下列各代数式哪些是单项式？(1)；(2)abc；(3)b2；(4)5ab2；(5)yx；(6)xy2；(7)5,解（2）abc；,练习,(3)b2；,(4)5ab2；,(6)xy2；,(7)5这些都是单项式,4,6,1,-1,1,2,在研究单项式的系数问题时，要注意以下几点：,1.当单项式的系数是1或-1时，“1”通常省略不写。,2.圆周率是常数。,3.当单项式的系数是带分数时，通常写成假分数。,4.单项式的系数应包括它前面的性质符号。,在研究单项式的次数问题时，要注意以下两点：,1、在一个单项式中，所有字母的指数的和才叫做单项式的次数。,2、单独一个数的次数记为0。,4,6,1,-1,1,2,圆周率是常数；当一个单项式的系数是1或1时，“1”通常省略不写，如x2，a2b等单项式次数只与字母指数有关；单独的一个数或一个字母也是单项式；单项式表示数字与字母相乘时，通常把数字 写在前面.,单项式注意问题,练习,1.填表:,范例课本例3 用单项式填空，并指出它们的系数和次数：（1）每包书有12册，n包书有（）册；（2）底边长为a cm,高为h cm的三角形的面积（）;（3）棱长为a cm的正方体的体积是（）;(4)一台电视机原价b元，现按原价的折出售，这台电视机现在的售价为（）元；（）一个长方形的长是.，宽是a,这个长方形的面积是（）,课程探究,12n,它的系数是12，次数是1；,它的系数是1/2，次数是2；,a3,它的系数是1，次数是3；,0.9b,它的系数是0.9，次数是1；,0.9b,它的系数是0.9，次数是1；,1、判断下列各代数式是否是单项式。如不是，请说明理由；如是，请指出它的系数和次数。x1；r2；a2b。,答：不是，因为原代数式中出现了加法运算；,巩固练习,不是，因为原代数式是1与x的商；,是，它的系数是，次数是2；,是，它的系数是，次数是3。,2、下面各题的判断是否正确。7xy2的系数是7；（）x2y3与x3没有系数；（）ab3c2的次数是032；（）a3的系数是1；（）32x2y3的次数是7；（）r2h的系数是。（）,3、填空：(1)单项式5y的系数是_，次数是_(2)单项式a3b的系数是_，次数是_(3)单项式 的系数是_，次数是_(4)单项式 5R 的系数是，次数是,5,1,1,4,2,5,2,圆周率是常数；当一个单项式的系数是1或1时，“1”通常省略不写，如x2，a2b等单项式次数只与字母指数有关；单独的一个数或一个字母也是单项式；单项式表示数字与字母相乘时，通常把数字 写在前面.,单项式注意问题,4、选择题下列各式中单项式的个数是（），x1,2，0.72xy，A.2个 B.3个 C.4个 D.5个单项式x2yz2的系数、次数分别是（）A.0,2 B.0,4 C.1,5 D.1,4,看准了再选,B,C,5、课本练习（第57页 练习1、2）（1）填表：,2,2,1.2,1,1,3,1,2,2,（2）填空：全校学生总数是x,其中女生占总数48%，则女生人数是_，男生人数是_。一辆长途汽车从杨柳村出发，3小时后到达相距S千米的溪河镇，这辆长途汽车的平均速度是_。产量由m千克增长10%，就达到了_千克。,48%x,52%x,1.1m(或110%m),1、这节课我们学到了什么？2、你认为应该注意什么问题？,四、课堂小结,五、布置作业,课本p5960：1，2。,