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    《我爱这土地》精品课件.ppt

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    《我爱这土地》精品课件.ppt

    2023/8/9,我爱这土地,艾青,2023/8/9,哭泣的中华侵华日军暴行实录,1937年7月7日,日本发动卢沟桥事件悍然入侵中国。这就是著名的七七卢沟桥事变。从此,中国陷入了长达八年的抗战。日军所到之处,烧杀抢掠,无恶不作。在中国的土地上留下了累累血债!,2023/8/9,2023/8/9,南京大屠杀,尸体堆积如山,2023/8/9,轰炸后的南昌家破人亡,悲痛欲绝,2023/8/9,遭日军轰炸后的广州,满目疮痍,尸横遍野,2023/8/9,重庆大轰炸惨不忍睹,轰炸香港,2023/8/9,遭日军轰炸后的郑州,桂林成一片废墟,2023/8/9,活埋,刀靶,2023/8/9,母亲被炸死,孩子该何去何从?,2023/8/9,日本侵略者投降签字仪式,从年月日,年中,除西藏、西康、新疆、陕西、甘肃、宁夏、青海、四川外,我国其它省份皆遭日军铁蹄蹂躏,伤亡人数达多万,直接和间接财产损失共达多亿美元。,2023/8/9,2023/8/9,2023/8/9,赏析品味,背景资料,课堂巩固,引申拓展,整体感知,朗读体会,2023/8/9,艾青(1910-1996),中国现当代诗人,原名蒋海澄,生于浙江金华,出版的诗集有大堰河、北方、向太阳、黎明的通知、归来的歌等。诗风沉雄,情调忧郁而感伤。到了延安以后,逐渐转向悲壮、高昂的诗风。是对中国新诗产生过重要影响的诗人。,艾青是土地的歌者,“土地”是他诗中出现最出的两个意象之一(另一个是“太阳”)“土地”象征着生“我”养“我”而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律。,2023/8/9,2023/8/9,写作背景:,这首诗写于抗日战争开始后的1938年,当年日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。,2023/8/9,听朗读,2023/8/9,嘶哑:喉咙:汹涌:腐烂:,sy 嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声音来。,hu lng,xing yng 水势翻腾上涌。,f ln,注意诗句的停顿注意朗读的重音注意全诗的基调,2023/8/9,朗读指导,2023/8/9,我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明,2023/8/9,然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉,2023/8/9,我爱这土地,第一节,第二节,对“爱土地”主题的抒情性铺陈描述,对主题的高度凝练的概括,爱,国,2023/8/9,鸟,嘶哑的喉咙,(假设),饱受磨难,悲愤深沉的基调,2023/8/9,歌唱,被暴风雨打击着的,永远汹涌着我们的悲愤的,无止息地吹刮着的激怒的,来自林间的无比温柔的,悲愤满怀,沉郁深情充满希望,奋力抗争,土地,河流,风,黎明,2023/8/9,被暴风雨打击着的土地,“土地”象征着生“我”养“我”而又多灾多难的祖国。(正在遭受日寇欺凌),2023/8/9,永远汹涌着我们的悲愤的河流,象征郁积在中华儿女心中的悲愤,2023/8/9,无止息地吹刮着的激怒的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒,2023/8/9,来自林间的无比温柔的黎明,预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光,然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。,2023/8/9,破折号之后突出了“我死了”,让身躯肥沃土地。,2023/8/9,(2)诗人为什么要用“嘶哑的喉咙”歌唱?,结合语境,我们可知,“”对“土地”“河流”“风”“黎明”的歌唱是持续不断、不畏艰险,直到生命的终结。“我”这只鸟不是白灵,也不是蓝天中啼叫的黄鹂,诗人在诗中仅仅选用了“嘶哑”一词,就把杜鹃啼血般的奉献者的形象赋予了悲愤的爱国者,它充满着因沉重的苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼与慨叹,传递着与时代同步的忧患诗情,所以用“嘶哑”一词十分传神。,2023/8/9,鸟,生前,死后,倾尽全力地歌唱,投入土地的怀抱,爱国,生于斯、歌于斯、葬于斯,念兹在兹,至死不渝!,2023/8/9,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉,因果关系的一问一答,是爱国者目睹满目疮痍的祖国,爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。提练和升华了主题。,2023/8/9,主题,作者借一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱的鸟的形象,表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱,愿为祖国献出一切的决心,也抒发了在那个艰苦年代里,为祖国的独立自由而奋斗的华夏儿女的共同心声。,、使用了象征手法。诗中的具体形象,如鸟、土地、河流、风、黎明等具有象征意义,而各个意象前所加的修辞语又强化了象征的作用,形成一种特殊的具体感、立体感和生动感,抒发出了缠绵而深沉的爱国之情。,2023/8/9,艺术特色,、比赋结合。第一节以鸟自比,铺陈描绘,第二节直抒胸臆,质朴遒劲。抒情强烈深刻。,2023/8/9,、感情不断强化,风格悲愤沉郁。,2023/8/9,假如,嘶哑,歌唱的对象排列在一起,并加上长长的修饰语。,转折,“死了”,直抒胸臆,爱国,、结合我们所观看的日本侵华的资料,谈谈你学了这首诗的感受。、联系日本篡改历史教科书及日本领导人参拜靖国神社的行动,谈谈你的感受。,2023/8/9,2、写出下列各形象的象征义。土地河流风黎明,2023/8/9,人民为之奋斗献身的独立自由的曙光,人民心中对侵略者暴行的愤怒,正在遭受日寇欺凌的祖国,郁积在中华儿女心中的悲愤,3、填空。艾青,中国现当代,原名蒋海澄,生于浙江金华,出版的诗集有、北方、向太阳、归来的歌等。我爱这土地中直抒胸臆的句子是:,2023/8/9,诗人,大堰河,黎明的通知,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉,4、分析下列修饰语的作用。永远汹涌无止息无比温柔,2023/8/9,说明了中华儿女受日侵华的苦难很沉重,同时也表明,人民不会忘记所受的耻辱。,表明人民对日侵略者的愤怒程度之深,也说明我们的奋斗抗争是不会停止的。,表明中华儿女的抗争一定会胜利,必将获得独立自由。,2023/8/9,(1)诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象?如何理解这只“鸟”歌唱至死,最后“连羽毛也腐烂在土地里面”?,这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体,实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。,今天世界的局势也不稳定,日本首相安倍晋三不顾邻国反对,连年参拜靖国神社,日本的教科书违背历史,美化他们的恶劣行径,现在又公然想侵占我国的钓鱼岛,同学们,面对祖国的利益受到损害,祖国的领土受到侵犯,你们该怎么做呢?,2023/8/9,请看下面一位网友在网上发布的一张帖子:“打台湾,我捐一个月工资 打美国,我捐一年的工资 打日本,我愿捐命一条!”,思考?,2023/8/9,2、假如诗人还健在,面对繁荣昌盛的祖国,还用我爱这土地抒情,他会怎样写?,

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