《周亚夫军细柳》公开课简洁版.ppt
,司马迁,周亚夫军细柳,简要复述文中的故事。,在匈奴大举入侵的背景下,汉文帝亲自到霸上、棘门和细柳散出的军营劳军。在霸上和棘门,文帝可以纵马奔驰,军营将士也极为恭敬。而在细柳,文帝则被要求处处遵循军令:无将军之令不开营门;军中不能驱驰,只能慢行;劳军也要严格遵守军礼。出了营门,文帝称赞了周亚夫。,上 自 劳 军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而 之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。,亲自,慰问犒劳,径直,不久,往,到。,p,同“披”,穿,gu,拉弓,n,弓的一种,军营的官兵都身披铠甲,,刀出鞘,张开弓弩并拉满(戒备森严)。,天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰:军中闻将军令,不闻天子之诏。”,将要,zho皇帝的命令,守卫军营的将官说:“将军有命令说:军营中只听从将军的命令,,不听从天子的诏令。”,居无何,上至,又不得入。于是上乃 使 使持节 诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。,过了不久,就,动词,派遣,名词,使臣。,符节,动词,下诏,传令,营垒,于是皇帝就派使,拿了天子的符节去告诉将军:“我想要进入军营慰问军队。”,壁门士吏谓 从属车骑 曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按 辔 徐行。至营,将军亚夫持兵 揖曰:“介 胄之士不拜,请 以军礼见。”天子为动,改容 式车。,告诉,跟随皇帝的车马。,规定。,纵马奔驰,(j),按住,(pi),缰绳,慢慢地,守卫营门的官兵对皇帝跟随的车队说,兵器,双手抱拳行礼,铠甲,头盔,:“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼,请允许我行军礼拜见皇上。”,被感动,神情改变,同“轼”,车前横木。,天子被他感动,表情严肃起来,扶着车前的横木俯下身子(表示敬意),,既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟()乎!此真将军矣!曩()者霸上、棘门军,若儿戏 耳!其将 固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪()?”称善者久之。,已经,ji,先前,nng,像,罢了,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成 礼 而去。,告知,敬重,离开,劳军之礼,y,必定,当然,深入探究,文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象,文帝是如何评价周亚夫的?,真将军,交流一下吧!,深入探究,真将军,交流一下吧!,你同意文帝的观点吗?请你从文中找出依据来!,1、细柳营中“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满”,一派常备不懈、严阵以待的景象。看见军队训练有素,周亚夫治军有方。2、文帝到细柳营,“先驱至,不得入”“上至又不得入”,直至文帝正式派使臣持节下诏,周亚夫才下令开营门;在细柳营中,文帝也要遵循军令,按辔徐行。可见军纪严明,令行禁止。3、面对天子,周亚夫行军礼,不行跪拜之礼,可见周亚夫刚直不阿,恪守军礼。,课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?,答疑解惑,侧面描写,衬托出周亚夫真将军的形象。,对比一,文帝在霸上和棘门“直驰入”与在细柳营两次受阻、在营中“不得驱驰”“按辔徐行”形成对比,体现出周亚夫治军严明。这是“情势”的对比。,对比二,在霸上和棘门“将以下骑送迎”与细柳军周亚夫“持兵揖”“不拜”形成对比,体现出周亚夫刚直不阿、恪尽职守。这可以说是“性格”的对比。,对比三,出营门后,群臣的“惊”和文帝的“称善者久之”形成对比,体现了文帝的贤明、识大体。这可以说是“结果”的对比。,“细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。,“棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。,知识延展,问题探究:结合社会现实,说说你从文中得到了什么启发?1、当今时代,不管处在什么样的工作岗位上,大家都应该发扬周亚夫的这种敬业精神,恪尽职守,这样,我们的社会才会安定繁荣。2、汉文帝不仅不怪罪周亚夫,反而为之感动,可见他是一位明君,当今社会,上级领导应接受下级的正确意见,这样才能使工作更好地完成。,