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    《勾股定理》复习课件ppt.ppt

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    《勾股定理》复习课件ppt.ppt

    勾股定理 复习课,实际问题(判定直角三角形),实际问题(直角三角形边长计算),勾股定理,勾股定理的逆定理,知识结构图,再回首,A,B,C,勾a,股b,弦c,勾股定理:,直角三角形的两条直角边的平方和等于它斜边的平方。,那么a2+b2=c2,如果在RtABC中,C=90,语言叙述:,字母表示:,直角三角形是前提谁是斜边看清楚,勾股定理的公式变形,工具箱,a2+b2=c2,2.勾股定理的逆定理:,知识回顾,1.勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为a、b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.,C=90,a2+b2=c2,或 BC2+AC2=AB2,三角形的三边a,b,c 满足a2+b2=c2,则这个三角形是直角三角形;较大边c 所对的角是直角.其中满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数。,在ABC中,a,b,c为三边长,其中 c为最大边,若a2+b2=c2,则ABC为直角三角形;若a2+b2c2,则ABC为锐角三角形;若a2+b2c2,则ABC为钝角三角形.,4、特殊三角形的三边关系:,若A=30,则,若A=45,则,3、常用的勾股数:,3、4、5;5、12、13;7、24、25;8、15、17;9、40、41.,知识回顾,6.命题与逆命题有何关系?什么是互逆定理?,5.直角三角形中的有关定理,在直角三角形中,30角所对的直角边等于斜边的一半。,知识回顾,互逆命题:两个命题中,如果题设和结论正好相反,那么这两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题.,互逆定理:如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理,这两个定理叫做互逆定理,其中一个叫做另一个的逆定理.,若ab=34,c=10,则RtABC的面积为_。,若a=15,c=25,则b=_;,1.在RtABC中,C=90,若a=5,b=12,则c=_;,若c=61,b=60,则a=_;,基础练习,常见题型探讨,知识点1:(已知两边求第三边)1在直角三角形中,若两直角边的长分别为1cm,2cm,则斜边长为_,2已知直角三角形的两边长为3、4,则另一条边长是_,规律,分类思想,1.直角三角形中,已知两边长时,应分类讨论。,2.当已知条件中没有给出图形时,应认真读句画图,避免遗漏另一种情况。,1、如图,用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm当折叠时,顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE)想一想,此时EC有多长?,知识点2:(折叠问题),2、如图,一块直角三角形的纸片,两直角边AC=6,BC=8。现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长,A,C,D,B,E,第8题图,6,4,6,方 程 思 想,直角三角形中,当无法已知两边求第三边时,应采用间接求法:灵活地寻找题中的等量关系,利用勾股定理列方程。,规律,D,反馈检测,再 见,买最长的吧!,快点回家,好用它凉衣服。,糟糕,太长了,放不进去。,如果电梯的长、宽、高分别是1.5米、1.5米、2.2米,那么,能放入电梯内的竹竿的最大长度大约是多少米?你能估计出小明买的竹竿至少是多少米吗?,知识点3:(展开问题),x,X2=1.52+1.52=4.5,AB2=2.22+X2=9.34,AB3米,如图是一个三级台阶,它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是多少?,3,2,3,2,3,如图,长方体的长为15 cm,宽为 10 cm,高为20 cm,点B离点C 5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点 A爬到点B,需要爬行的最短距离是多少?,10,20,10,20,F,E,A,E,C,B,20,15,10,5,如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程(取3)是()A.20cm B.10cm C.14cm D.无法确定,B,B,8,O,A,2,蛋糕,A,C,B,周长的一半,1.几何体的表面路径最短的问题,一般展开表面成平面。,2.利用两点之间线段最短,及勾股定理求解。,展开思想,规律,做一个长、宽、高分别为50厘米、40厘米、30厘米的木箱,一根长为70厘米的木棒能否放入,为什么?试用今天学过的知识说明,反馈检测,再 见,5、折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已AB=8CM,BC=10CM,求 1.CF 2.EC.,A,B,C,D,E,F,4,折叠矩形ABCD的一边AD,折痕为AE,且使点D落在BC边上的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求点F和点E坐标。,y,3、如图,将一个边长分别为4、8的长方形纸片ABCD折叠,使C点与A点重合,则EF的长是?,2、我国古代数学著作九章算术中的一个问题,原文是:今有方池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐,水深、葭长各几何?请用学过的数学知识回答这个问题。,5,X+1,X,C,B,A,、小强想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,你能帮他算出来吗?,A,B,C,5米,(X+1)米,x米,

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