《一封信》ppt课件.ppt

绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网,一封信,封,削,锅,叠,刮,肩,期,修,朝,胡,团,重,完,封,结,束,封 灯 冷,削 锅 刮 期,鲜 修,朝 重结 空,cho,zho,chng,zhng,ji,ji,kng,kng,（朝向朝代）,（朝阳、朝气）,（重写、重新、重复）,（重要、重量、重点）,（结巴、结实、结果）,（结尾、结网 结束、结果）,（空调）,（有空）,你能组词吗？,第一封信写了什么内容？你能用波浪线把它们画出来吗？,露西给爸爸写了几封信？,第二封信写了什么内容？你能用直线把它们画出来吗？,第一封信,亲爱的爸爸：,你不在，我很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,第二封信。,亲爱的爸爸：我们过得很好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。,学习第一封信,亲爱的爸爸：,你不在，我很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,直接告诉爸爸他们的生活不开心！,“你不在，我们很不开心。”,爸爸看到后，会有什么感受呢？,爸爸会难过，徒增烦恼！,看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。,“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”,爸爸看到后，会有什么感受呢？,会担心家里的情况，却又回不了国，会陡增烦恼！,学习用“总是”说一句话。,露西表面上写不开心的事情，实际上每一句话都写出了露西对爸爸的_和对生活的_.,思考：,再读一读露西的第一封信,温馨提示：表现难过的时候可以把语速放慢，语调稍低沉一些。,第一封信,亲爱的爸爸：,你不在，我很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,学习第二封信。,师生分角色朗读4-14自然段,同样的方法学习第二封信：1.怎样的语气读？2.爸爸看到这样的话，会有什么样的感受？3.想想露西写得每句话背后想的是什么？,这句话写出了什么？也写出了什么？,“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳,我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！,这句话写出了什么？,“还有，下个星期天我们去看电影。”,写出了虽然爸爸不在家，但生活一样美好。小狗活泼可爱，台灯可以自己动手修理，周末还可以去看电影。,学习第二封信。,亲爱的爸爸：我们过得很好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。,这封信也讲了台灯坏了的事！但在信中问爸爸螺丝刀放在哪里？然后可以自已修好！,这封信里面讲了台灯坏了的事情了吗？是怎么讲的？和前一封信表达的方式一样吗？哪一封信的表达方式更好？为什么？,第二封信表达好，可以让爸爸放心在外面工作，不用担心家里的情况！,对比分析，明白道理。,1、对比第一封信和第二封信。第一封信主要表达的是什么思想？第二封信表达的又是什么思想？,第一封信主要是向爸爸报告家里的坏消息！,第二封信主要是向爸爸报告家里的好消息！,对比分析，明白道理。,小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？,第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！,课堂延伸，拓展练习,你有亲人不在身边吗？你有什么话想对他们说呢？请拿出本子，拿起手中的笔，一起来给远方的亲人写一封信吧！注意信的书写格式，试着写一写。,写话练习：一边 一边 像,妈妈一边洗手，一边听歌。,明亮的月亮像一颗夜明珠。,照样子写词语,又蹦又跳冷冷清清亮闪闪,又大又圆 又唱又跳 又哭又闹 又大又红,高高兴兴 认认真真 平平安安 红红火火,亮晶晶 绿油油 白花花 金灿灿 笑哈哈,今、写、圆、珠、笔、灯、句、电、起,fng,组词：封口 信封 部首：寸结构：左右结构,封,信,组词：写信 信心 偏旁：亻结构：左右结构,x n,jn,组词：今年、今天 部首：人结构：上下结构,今,xi,组词：抄写、书写 部首：冖结构：上下结构,写,yun,组词：半圆、圆心 部首：囗结构：全包围结构,圆,zh,组词：水珠、珍珠 部首：王结构：左右结构,珠,b,组词：画笔、毛笔 部首：竹结构：上下结构,笔,dng,组词：灯光、吹灯 部首：火结构：左右结构,灯,zh,组词：支持 支援 部首：支结构：上下结构,支,din,组词：火电、发电 部首：田结构：独体结构,电,同学们 再见,