【教学课件】第二讲认识职业规划.ppt

第二讲认识职业规划,Please shifted the focus of the question from how smart are you?to how are you smart?,2,教学目标,认知目标：认识到职业规划并没有想象中的复杂；认识到职业规划中的常见误区，并在今后的发展中有意识的避免。技能目标：掌握职业规划的内容；了解职业规划课程的设置；影响职业规划的因素。,3,讨论：高考填报志愿时是如何规划的？,时间：三分钟内容：高考填报志愿时是如何规划，最后选定一二三志愿专业的？,4,目录,常见的职业规划误区系统的职业规划,5,常见的职业规划误区,通常的职业规划方法：,自然发生法目前趋势法最少努力法,拜金主义法刻板印象法橱窗游走法假手他人法,6,这些方法的帮助和不足是什么？,总结：其实我们一直都关心自己的发展，也使用一些方法，但是因为缺乏系统的规划，所以不少人从开始时就有违心愿，不太甘心。进了社会之后，又更加茫然，恶性循环的结果，让自己的生涯路越走越迷茫。,7,目录,常见的职业规划误区系统的职业规划,8,我的旅游计划,分享自己的旅游计划，讨论分钟。讨论：你的旅游计划是什么？制定这个计划经过了哪几个步骤？如何落实这个旅游计划？这个过程与职业生涯规划有哪些相似之处？,9,生涯规划理念,了解内在世界：你是谁？你希望成为谁？你的优势和可能的限制是什么？,了解外部世界：工作世界是什么样的？工作世界有哪些需求与机会？,行动：把自己放在最恰当的位置,10,系统化生涯规划法,自我探索,探索工作世界,决策,求职行动,再评估,觉知与承诺,11,在这个阶段，你已觉悟到生涯规划的重要性，并愿意花时间来规划自己的生涯；但也要了解：有时我们所播下的种子，未必能马上发芽。,12,系统化职业规划是一个“从内而外”的过程，因此在职业规划时，要先认识自己。诚实的自问：我有哪些人格特质？我的兴趣是什么？哪些东西是我生命中不能缺少的？我最看重什么？我有哪些技能是与众不同的？赖以为生的？,自我探索,13,职业的分类和内容专业与职业的关系具体职业对工作人员的要求、条件和待遇教育方面的选择,探索工作世界,14,综合与评估信息目标设立与计划处理决定过程中的各种问题：生涯信念，障碍,决策,15,具体的求职过程简历、面试,求职行动,16,走进职场职业生涯规划档案,再评估,17,一个循环的、持续一生的 过程,