学校沙溪镇龙瑞小学执教周国谊.ppt

倍数和因数的认识,学校：沙溪镇龙瑞小学执教：周国谊,（1）摆一摆，填一填。（）（）=（）（）=（）（）=,1,12,3,4,2,6,（）根据算式，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？,在34=12 这算式中，（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数；反过来，（）和（）都是（）的因数。,在112=12这算式中，（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数；反过来，（）和（）都是（）的因数。,在26=12这算式中，（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数；反过来，（）和（）都是（）的因数。,12,3,12,4,3,4,12,12,12,12,12,12,1,1,12,2,12,6,2,6,12,说一说,谁是谁的倍数，谁是谁的因数？,63=18,辨一辩,在44=16这道算式中，小华说：“16是倍数，4是因数。”你认为他说的对吗？为什么？,说说下列各数中谁是谁的倍数？谁是谁的因数？3、5、9、12、20、36,31=（）32=（）33=（）34=（）3的倍数有,2、找一找2、5的倍数。2的倍数有 5的倍数有,观察上面的结果，我发现了倍数的个数是，最小的倍数是，最大的倍数。,3,6,9,12,3 6 9 12,2,4,6,8,10,5,10,15,20,25,无限的,没有,它本身,1、小组合作:你能找出多少个3的倍数？,36（）=（）36（）=（）36（）=（）36（）=（）36（）=（）36的因数有,(2)16的因数有 15的因数有,观察上面的结果，说说你有什么发现？,1,36,2,18,3,12,4,9,6,6,1、36、2、18、3、12、4、9、6,1,16,2,8,4,1,15,3,5,（1）小组合作，把36的因数都找出来。,本节课你有哪些收获？,你还有哪些疑惑？,我会说,说说下列算式中谁是谁的倍数？谁是谁的因数？,=,ab=c,我会写（在圈里填上合适的数）。,7的倍数 40以内6的倍数,30的因数,7、14、21、28,6、12、18、24、30、36,1、30、2、15、3、10、5、6,我会连,8 的 倍 数 1 2 4 8 12 6 32 48 56,48 的 因 数,小游戏：看谁反应快,规则：凡是座位号符合以下要求的，请站起来，看谁反应快？(1)谁的座位号是5的倍数？(2)谁的座位号是24的因数？(3)谁的座位号是30的因数？(4)谁的座位号是1的倍数？,谢谢指导，再见！,