一普通话培训.PPT

1,普通话训练与测试介 绍,南华大学普通话测试站袁彦琳,2,推广普通话和开展普通话水平测试的意义,3,普通话水平测试介绍,普通话是现代汉语标准语。普通话不仅是汉民族的共同语，而且是全中华民族（包括各少数民族、港澳台同胞和全世界华人）通用的共同语。是中华人民共和国通用语言。是联合国六种正式工作语言之一，是代表中华人民共和国的“中国话”。,为什么要进行普通话培训和水平测试？推广普通话,大力推广、积极普及普通话，对于增强中华民族凝聚力，对于促进各民族、各地区经济、文化交流，对于教育的普及和全民族文化素质的提高，具有深广的现实意义。,增强国家和民族语言意识，升国旗，唱国歌，说普通话！,普通话水平测试介绍,普通话水平测试的目的,1、直接目的：评定应试人普通话的等级，落实普及普通话的质的要求（对不同工作性质的人群提出不同的等级要求）。2、重要目的：更好地贯彻新时期推普方针，促进推普走上制度化、规范化、科学化的轨道，这是水平测试发挥自身功能的必然结果。3、根本目的：通过测试促进普通话进一步普及，并在普及的基础上逐步提高全社会的普通话水平，提高现代汉语的规范化程度。,6,普通话水平可以测量吗？口试形式测查应试人的普通话规范程度、熟练程度语音、语汇、语法、语流（语气、语调、停连等）状态,普通话水平测试介绍,7,现阶段测试对象及其达标要求是怎样的？1954年1月1日以后出生的国家机关工作人员、教师、大中专学生、公共服务行业从业人员、广播电视播出机构的演员、主持人等从业人员。我校测试对象：2003年以后入校的学生必须通过测试，达到相应等级。测试结果与毕业证挂钩。,普通话水平测试介绍,普通话水平测试是怎样划分等级的？,测试等级分为三级六等，它们是：97分一级甲等10092分一级乙等 97分87分二级甲等 92分80分二级乙等 87分70分三级甲等 80分60分三级乙等 70分,普通话水平测试介绍,普通话水平测试介绍,学生达标要求：影视表演或播音、主持专业的学生，其普通话水平应达到一级乙等(92分)以上；与口语表达有关的其他专业学生（如师范、英语、日语、音乐、新闻、文秘、法律等专业），其普通话水平应达到二级乙等（80分）以上，其中导游、新闻、中文教育、幼儿教育等专业的学生，普通话水平应达到二级甲等（87分）以上；非上述专业的学生，其普通话水平应达到三级甲等（70分）以上,11,为什么进行测前培训？,普通话水平测试介绍,从应试者的角度看，普通话培训对初学者有引导作用，对有一定普通话基础的人有提高作用；从测试的角度看，普通话培训则有确保应试人水平正常发挥和测试顺利进行的保障作用。应试人应主动积极地参加普通话培训。培训应坚持“以测促训，以训保测，通过培训促进普通话普及和提高”的原则。,12,普通话水平测试是什么性质的考试？（1）是依据中华人民共和国国家通用语言文字法进行的国家级考试。（2）母语标准语水平测试，不是外语考试（3）语言运用能力的测试，不是文化考试（4）标准参照性或者说达标性测试，不是选拔性考试（5）是与资格证书挂钩的考试,普通话水平测试介绍,普通话水平测试介绍,普通话水平测试的具体内容测试以口试方式进行，既有有文字凭借内容的考查，又有无文字凭借内容的考查。测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。测试范围是湖南省普通话测试培训中心编写、湖南省语言文字工作委员会办公室审定、高等教育出版社出版的普通话训练与测试（湖南省普通话水平测试指导用书）一书。测试内容不会超出本书范围。,普通话水平测试的试卷内容是什么？第一题 读单音节字100个第二题 读多音节词语，共100个音节。第三题 朗读第四题 说话,普通话水平测试介绍,普通话水平测试试卷是什么样子的？,普通话水平测试介绍,湖南省普通话水平测试试卷 试卷号：25一、读单音节字（共10分）（限时3分钟）米鸵缆丛逢张颜日逃构人买缺促瓜织侠洒扉冲纳馆略腮唤新坠揪汽活 淡蛰独叫很壮井删犒甲萍描被等后昆絮赏膜倦糠晚膘迁嘈总杨式枯帽 堆耐鹰未甩摈我瞬印扑辣骗愁婶仍鹅陨四田象料百二喘叛聂囚耸雄增劣锤葬坟替青梨它广殴,二、读多音节词语（共20分）（限时3分钟）形状蔑视懦弱 收摊儿 同样 冤家跑腿儿算盘 保存 上座儿 感想狂妄决心 开演 处死 平方会见策划 恼火 鸟儿 采取问候可笑 电钮 压迫 光荣发表格外 逞能 设备 巡逻凛凛情绪 铣工 桑葚儿 挂钩油子池塘 诈唬 美丽 面对引用恩爱 谋求 拨款 社会化 劳动力 情不自禁,3、朗读给出一篇文章由应试者朗读。4、说话（1）我的愿望（2）谈谈卫生与健康,普通话水平测试介绍,普通话水平测试的操作测试机构依据测试成绩和普通话水平测试等级标准确认应试人的普通话水平等级。省级语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书，该证书全国通用。,普通话水平测试按怎样的程序进行？进入测试室 准备 进行测试,普通话水平测试介绍,考场示意图,测试员,备测,候测室,调度台,如何准备普通话水平测试？平时准备 发音与正音准备、熟记字表 朗读准备：多跟读文章 说话准备：加强说话练习 应试前准备候测室准备 快速准备 稳定情绪，克服紧张心理,普通话水平测试介绍,普通话水平测试的主要内容和评分标准,(一)读单音节字词100个(共10分.其中错误扣0.1分,缺陷每个扣 0.05分)检测目的:声、韵、调发音,25,一、读单字（共10分）（限时3分钟）米鸵缆丛逢张颜日逃构人买缺促瓜织侠洒扉冲纳馆略腮唤新坠揪汽活 淡蛰独叫很壮井删犒甲萍描被等后昆絮赏膜倦糠晚膘迁嘈总杨式枯帽 堆耐鹰未甩摈我瞬印扑辣骗愁婶仍鹅陨四田象料百二喘叛聂囚耸雄增劣锤葬坟替青梨它广殴,普通话水平内容和评分标准,1、声母需要注意的难点：平舌音 Z C S 翘舌音 zh ch sh，舌面音 j q x 相混滋知积 责折节 辞迟棋藏长强 私湿稀 森深新鼻音 n 和边音 l 相混牛刘 内类 耐赖 娘粮唇齿音 f 和舌根音 h 相混胡符 灰飞 换饭 昏分舌尖后音 r 边音 l 相混然蓝 入路 扰老 柔楼,普通话水平内容和评分标准,2、韵母中的常见错误和缺陷 前鼻韵母和后鼻韵母的分辨 烂浪 馋长 深生 根更 金晶 琴情,3、声调中的常见错误和缺陷：上声不全 洗 取 苦 巧 组 演阳平不到位，调形不稳 衡 阳 湖 南 华,4、避免误读 半边字：锹秋 铐考 弦玄 统读字：绕 仍 卓 较 浙 复 方音字：摔 辆 吨 拽 贼 瘸 多音字：咱俩 压轴 勾当 记载 重创 形近字：拨拔 余佘 聘骋 赧赦郝 其它：乒乓 匍匐 铿-锵 剽膘,(二)读多音节字词50个(共20分.错误扣0.2分,缺陷扣0.1分)检测目的:声、韵、调发音，语流音变（轻声、儿化、变调）,二、读多音节词语（共20分）（限时3分钟）形状蔑视懦弱 收摊儿 同样 冤家跑腿儿算盘 保存 上座儿 感想狂妄决心 开演 处死 平方会见策划 恼火 活泼 采取问候可笑 电钮 压迫 光荣发表格外 逞能 设备 巡逻凛凛情绪 铣工 桑葚儿 挂钩油子池塘 诈唬 美丽 面对引用恩爱 谋求 拨款 社会化 劳动力 情不自禁,普通话水平内容和评分标准,语流音变：（1）轻声词：朋友 黄瓜 风筝 聪明（2）儿化：干活儿 小孩儿 旦角儿 走神儿 收摊儿（3）上声变调 词末上声：崛起 而且 粉笔 阻挡 赤脚 刻骨 蜡笔 并且 勒索 立法 烈属 鹿角 上上相连：处理 演讲 港口,要注意词语的中重格式电视 水渠 伟大 推广 地震火车 胜利 民族 海洋 中央幼儿园 交响乐 交谊舞 教育法语重心长 无可奈何大显身手 目不转睛,特别提示：,在普通话水平测试的第二题，读多音节词语中，没有儿字的不能读成儿化，否则算错误。如：“孙女”不能读成“孙女儿”,（三）朗读短文（共30分）,在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连续音变、停连、语调及流畅程度。,(1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。(5)朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。(6)超时扣1分。（限时4分钟）熟悉文章，减少发音错误，避免漏读、增读、回读，尽可能做到流畅）,注意“啊”的变调a、o（ao、iao除外）e、呀；u（包括ao、iao）哇；n哪；ngnga；zhi等ra,这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！推开门一看，嗬！好大的雪啊！然而，火光啊，毕竟毕竟就在前头！它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。是啊，我们有自己的祖国。,是啊，请不要见笑。你砸他们说明你很正直善良，且有批评不良行为的勇气，应该奖励你啊！在它看来，狗该是多么庞大的怪物啊！,（四）说话（共40分）,说话为单向说话，主试人不与应试人双向交流，时间3分钟。说话题目为本书所规定的30个题目中的2个，任意选择其中一个说话。目的是测查应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度，词汇语法规范程度和自然流畅程度。,（四）说话（共40分）语音面貌：25分 词汇语法：10分 自然流畅度：5分,(1)语音标准程度，共25分。分六档：一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。（没有系统缺陷）三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语 音错误在10次-15次之间，有方音但不明显，扣5分、6分。四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣7 分、8分。五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。,（2）词汇语法规范程度，共10分。分三档：一档：词汇、语法规范。扣0分。二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。,（3）自然流畅程度，共5分。分三档：一档：语言自然流畅。扣0分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背 稿子的表现。扣0.5分、1分。三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3 分。,说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。,1.我的愿望（或理想）2.我的学习生活3.我尊敬的人4.我喜爱的动物（或植物）5.童年的记忆6.我喜爱的职业7.难忘的旅行8.我的朋友9.我喜爱的文学（或其它）艺术形式10.谈谈卫生与健康,11.我的业余生活12.我喜欢的季节（或天气）13.学习普通话的体会14.谈谈服饰15.我的假日生活16.我的成长之路17.谈谈科技发展与社会生活18.我知道的风俗19.我和体育20.我的家乡（或熟悉的地方）,21.谈谈美食22.我喜欢的节日23.我所在的集体（学校.机关.公司等）24.谈谈社会公德（或职业道德）25.谈谈个人修养26.我喜欢的明星（或其他知名人士）27.我喜爱的书刊28.谈谈对环境保护的认识29.我向往的地方30.购物（消费）的感受,怎样做到有话可说,1、熟悉话题，准备素材2、想好要点，构思提纲3、控制情绪，调整心态,怎样做到自然流畅,1、化抽象为具体，变议论为叙事，2、说你熟悉的，3、尽量口语化，4、不主动结束话语。,普通话水平测试介绍,请说普通话！,13707342805,