电路电子实验2复习无宏11.ppt

电路电子实验（复习）,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),电路电子实验（复习）,考查内容,仪器设备,电路设计,参数测量方法,复习题,实验注意事项,答卷要求,考试说明,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),考查内容,1.考查模拟电子电路常用电路参数的测量方法；2.考查简单的模拟电子电路的设计和实验方法；3.考查常用电子仪器，如示波器、低频信号发生器、直流稳压电源、万用表等仪器的使用方法；4.考查基本实验技能，包括排查故障思路。,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验仪器设备、电子元件,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),电路设计,实验 复习,1.比例电路的设计；2.加法、减法和差动比例电路的设计；3.积分电路的设计；4.可变参数运算电路的设计；5.放大电路的设计；6.受控源电路的设计；7.波形变换电路的设计；8.比较器电路的设计；9.正弦波振荡器的设计；10.方波振荡器的设计；11.稳压电源电路的设计。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),参数测量,1.测量和调整放大器的静态工作点（如使ICQ=2 mA）；2.在空载和带载情况下，测量电压放大倍数；3.研究失真情况 研究输入信号幅值大小，对输出波形失真的影响；研究工作点的变化对输出波形失真的影响；4.测量两信号波形的相位差；5.测量放大器的输入电阻和输出电阻；6.测量放大器的截止频率、通频带；7.测量放大器的最大线性输入和最大线性输出；8.测量积分时间常数；9.测量阈值电压和输入输出特性（即传输特性）。,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),详细步骤举例,静态工作点的测量（三极管放大电路）,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),空载放大倍数的测量（三极管放大电路）,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),失真的测量（三极管放大电路）,不失真波形,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),增大Ui,提升Q,降低Q,失真的测量（三极管放大电路）,饱和失真波形,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),增大Ui,提升Q,降低Q,失真的测量（三极管放大电路）,截止失真波形,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),增大Ui,提升Q,降低Q,输入输出相位的测量（三极管放大电路）,实验 复习,采用光标手动模式测量时间两光标分别测量输入波形和输出波形的波峰，得出它们的时间差t，则相位差与t和周期T之间的关系是：,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),输入电阻的测量（三极管放大电路）,测Us,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),输出电阻的测量（三极管放大电路）,测Uo,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),频率特性的测量（三极管放大电路）,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验注意事项,1.实验板必须正确地接好电源；三极管放大器静态工作点 ICQ=2 mA的测量应该采用间接法；2.用三极管放大器测量电压放大倍数等交流参数，应该在输出波形不失真的情况下进行；运放的线性应用电路，如运算、放大等电路的参数也应该在输出不饱和的情况下测量，即用交流信号时输出不失真，直流信号时输出不超过饱和电压；3.输入，输出电阻测量时，不能通过测量电压和电流的方法来测量，应该采用间接法；在测频率特性时，除要做到输出波形不失真外，还要做到“保持输入信号幅度不变”。实验中应该注意监视输出波形和输入电压幅值。为了使实验达到预想的结果，设计电路时应考虑参数的配合。如积分电路、滞回比较器等；用示波器测量，应事先估计被测信号的幅值和周期，以便选择合适的SCALE；实验过程中有可能发生自激和干扰，必要时可用手摸着三极管。有故障时，首先检查电源，再从输入逐级检查到输出。发现问题再报告老师。,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),复习题,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),答卷要求,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),考试说明,1.考试安排：从18周星期二下午至星期日晚上。具体见215室安排表和220室安排表2.考试形式：闭卷操作。不允许携带书籍、作业本、实验 报告等一切与考试有关的书面材料；不得自 带草稿纸。3.携带物品：考试证，笔、直尺、铅笔、橡皮、涂改液、计算器等文具。4.特别说明：严禁交换卡片，发现按作弊论处。有不会的 地方，可以请教老师，但会扣除相应的分数。,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),本学期操作考试安排（18周215室）,实验 复习,注：原则上严格按照选课参加考试，除非由任课教师另外安排或经任课教师同意的个别调换。否则，未按正常时间参加考试按旷考处理。不允许补考。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),输入电阻的测量（三极管放大电路）,测Ui,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),带载放大倍数的测量（三极管放大电路）,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),输出电阻的测量（三极管放大电路）,测Uo,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),失真的测量（三极管放大电路）,上下失真波形,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),增大Ui,提升Q,降低Q,实验 复习,最大线性范围的测量（三极管放大电路）,增大输入电压幅值，使输出波形处于临界失真状态，此时测量出的输入电压幅值就是最大线性输入，测量出的输出电压幅值就是最大线性输出。最大线性范围没有最小值。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,比较器阈值电压的测量（比较电路）,采用光标跟踪模式测量跟踪输入波形阈值应该是输出刚刚发生跳变时所对应的输入电压值。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,积分时间常数的测量（运算电路）,采用光标跟踪模式测量，跟踪输出波形，取一段线性区,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,步骤举例（三极管电路加电源和调工作点）,步骤一：加电源和调工作点1、打开稳压电源的电源开关，调节左路“调压”旋钮，使左路表头指针指向12V，再关闭稳压电源的电源开关；2、将稳压电源的左路“+”、“-”接线柱分别与实验板“+Ec”和接地端用导线相连，见接线图；3、用叠插线将实验板的输入端“Vi”短路，见接线图。打开稳压电源的电源开关；4、将万用表的量程开关置于“25V”，红、黑表笔分别搭接在实验板上Rc电阻的上、下两端（见接线图），调节实验板上Rp旋钮，使万用表指示在4.8V；5、拆下Vi的短路线。拿开万用表，并将其量程置于“500V”。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,步骤举例（三极管电路加电源和调工作点）,步骤一：加电源和调工作点1、打开稳压电源的电源开关，调节左路“调压”旋钮，使左路表头指针指向12V，再关闭稳压电源的电源开关；2、将稳压电源的左路“+”、“-”接线柱分别与实验板“+Ec”和接地端用导线相连，见接线图；3、用叠插线将实验板的输入端“Vi”短路，见接线图。打开稳压电源的电源开关；4、将万用表的量程开关置于“25V”，红、黑表笔分别搭接在实验板上Rc电阻的上、下两端（见接线图），调节实验板上Rp旋钮，使万用表指示在4.8V；5、拆下Vi的短路线。拿开万用表，并将其量程置于“500V”。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验仪器设备、电子元件,实验 复习,提供较精密的可调电阻的仪器，可作为测量Ri时输入端的串联电阻、测量Ro时输出端的负载电阻，有些情况下可代替电位器作可变电阻。阻值调节范围：1 9999,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验仪器设备、电子元件,实验 复习,给电路提供电源的仪器。路数：2路电压调节范围：0 30V,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,给电路提供输入信号的仪器。信号的种类有：1、正弦波2、矩形波3、三角波幅值调节范围：0 10Vp频率调节范围：0.1Hz 5MHz,实验仪器设备、电子元件,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验仪器设备、电子元件,实验 复习,万用表，用于：1、测量静态工作点2、测量直流输入输出电压3、测量电阻,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验仪器设备、电子元件,实验 复习,示波器。用于：1、观察信号波形，看是否失真；2、测量交流信号的幅值、频率等；3、测量直流信号的大小；4、用李萨育图形定性观察传输特 性（即输入输出特性）使用时要注意：1、共地连接；2、要选择合适的通道耦合方式；3、要选择合适的触发类型、触发方式 和触发源，并调节触发电平到合适 的位置；4、要调节合适的水平SCALE和垂直 SCALE，使波形在屏幕上占据合适 的高度并呈现合适的形状；5、适当地使用自动测量或光标测量，,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验仪器设备、电子元件,实验 复习,电子元件。清单如下：1、电阻各2只：1K、1.5K、2.2K、3.3K、4.7K、6.8K、10K、15K、22K、33K、47K、68K、100K2、电容：102（0.001F）、103（0.01F）、104（0.1F）3、电位器（10K）：1只4、二极管4148：2只,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,电路设计,1.比例电路的设计；2.加法、减法和差动比例电路的设计；3.积分电路的设计；4.可变参数运算电路的设计；5.放大电路的设计；6.受控源电路的设计；7.波形变换电路的设计；8.比较器电路的设计；9.正弦波振荡器的设计；10.方波振荡器的设计；11.稳压电源电路的设计。,提 示：1、设计只要符合功能要求和参数要求即可。有的电路可能拓扑结构相同，但按照功能可以有不同的名称，如比例电路、放大电路和受控源电路；2、按照题目要求设计好电路，在实验验证时应该选择合适的输入信号幅值、频率，以便参数上相匹配。如积分电路、滞回比较器等；3、对自己设计的电路，应该作实验验证，包括功能和参数是否达到设计要求。如稳压电源电路，就要分别在直流输入电压变化和负载电阻变化时，观察输出是否变化比较小，受控源电路不但要观察受控关系，也要观察负载电阻变化对输出的变化；每种情况的实验验证数据应不少于3组，而且数据分布应该具有代表性，特别是直流数据。如比较器电路；4、设计和实验验证是两个不同的过程。答题不要求写设计过程但要写详细的实验过程，例如积分电路要求=1mS，设计的结果在电路图上标出电阻电容数值就行了，但在实验上就必须有确定元件参数的步骤（如电阻的色环颜色或万用表测量的步骤与结果）。设计和实验验证也可能有不相同的结果，例如积分电路要求=1mS，设计时按照电阻电容数值算出1mS就行了，但在实验上测量出的结果就可能有误差；5、可变参数电路的设计，要注意变化范围。如K从1 2，就不能设计成0 2；6、多输入端电路，由于没有两个交流信号源，一般只能用直流信号验证。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,注：原则上严格按照选课参加考试，除非由任课教师另外安排或经任课教师同意的个别调换。否则，未按正常时间参加考试按旷考处理。不允许补考。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),本学期操作考试安排（18周220室）,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),查找故障思路,输出无正确结果,用万用表量实验板上电源,电源是否正确？,第一级是否正确？,输入是否正确？,最后一级是否正确？,无故障,三极管电路吗？,调静态工作点,工作点正确吗？,用万用表或示波器测量输入,排除电源故障,查输入或测量仪器,查两级之间,Y,Y,Y,Y,Y,N,N,N,N,N,N,Y,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),R1,Rf,R,Rf 2R1为了便于调试，电位器阻值的选择应更大一点。,正弦波振荡电路（文氏电桥振荡器）,实验 复习,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),R1,Rf,R,Rf 2R1为了便于调试，电位器阻值的选择应更大一点。,正弦波振荡电路（文氏电桥振荡器）,