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    【教学课件】第四章影视艺术的叙事方法.ppt

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    【教学课件】第四章影视艺术的叙事方法.ppt

    ,第四章 影视艺术的叙事方法,第一节 怎样叙事,第三节 故事的构成,第二节 故事的存在形态,第一节 怎样叙事,一、何为叙事 叙 事:是对一个或一个以上真实或者 虚构事件的讲述。,叙:说、讲述、陈述。事:事件,实际存在过的或虚构的事件。叙事学是研究“叙”和“事”以及他们之间 关系的学说。,二、“呈现”和“讲述”两种传统的讲述故事 的话语方式。柏拉图最早在国家篇里第一次提出了讲述故事的两种话语方式。,柏拉图,1、呈现:(模仿、展示),纯粹用语言或者话语介绍某一人物或者事件。,故事自我展开,事件自动呈现。,2、讲述(纯叙事、话语),三、影像媒介的叙事特点:“呈现”取代了纯粹的“讲述”,影视作品是用影像构成的叙事,故事是呈现式的,任何讲述都伴有人物事件的出场。,四、叙事视角:,观察和讲述故事的特定视角,即某一事件是通过谁的眼睛看到的、通过谁的眼睛观察到的。,1、叙事视角的分类,外部视角:故事采取外在于剧中人物的视角进行 讲述。内部视角:摄像机的视点直接代表剧中某一人物 的视点观察和呈现某一事件。视角转换:叙述视角从内部视角转向外部视角,或者相反。,2、叙事视角的功能:,叙述视角决定事件的性质。视角不同,同一事件呈现不同的存在状态。,第二节 故事的存在形态,一、口传时代 故事以行吟和说唱的形式存在,以口口 相传的方式传播。二、印刷时代 以文字为媒介讲述的故事,记录和保存 在话本和小说中。三、电子时代 以影像为媒介讲述的故事,保存在胶 片、磁带或光盘中。,第三节 故事的构成,一、一般故事的结构方式,1、结 构:按照一定目的安排和构置每一个人物和事件,使其成为一个整体并传达出某种意义。结构是一个动词,就是把故事的每一个部分安排在一定的位置上,让其发挥功能作用。,2、布雷蒙的叙事序列,基本序列:有三个基本功能构成,复合序列:,连接式:,镶嵌式:,并列式:,A2,A3/B1,B2,A1,B3,A1,A2,A3,B1,B2,A1,A2,A3,B1,B2,B3,二、一般电影的叙事结构:,把故事放在因果关系和时间顺序中展开的结构方式。总体框架由一个基本序列构成,分为开端、发展和结局。,全剧120分钟,开端30分钟,发展 60分钟,结局30分钟,建构部分 1/5,对抗部分 3/5,解决部分 1/5,(情节点),1、开 端:,某一情景的出现,必须具备四个要素 发生了什么事情 主人公出场 在主人公周围活动的人物,包括反派人物和正面人 物,并显示出他们与主人公的关系 主人公的欲望和渴望达到的目的,2、对抗部分:,主人公在实现这一目标中出现的各种障碍、各种阻力和冲突。必须具备的要素是 险境和困境 克服障碍冲出险境的具体过程,3、结 局:,主人公的目的是否达到,成功还是失败 对其他人物的交待,整个故事的结果。必须具备两个要素,情节点:,即一个偶然事故或事件的发生,它勾住动作并且把它转向另一个方向。,三、现代电影的叙事策略:,打破传统的叙事结构,故事不再以因果关系和时间顺序为结构方式。,现代主义电影的叙事特点 倾向于探讨一种新的叙事模式,但对人们的阅读和理解方并不构成大的影响,如公民凯恩的环形叙事、罗生门的视点叙事等等。,后现代电影的各种探索形式:打破因果关系和颠倒时间顺序,挑战观众的理解方式和认识方式。例如:大话西游、低俗小说、失忆对人的理解方式和认识方式,

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