一货币的本质.ppt

第一课 神奇的货币,一、货币的本质,揭开货币的神秘面纱,货币是用来干什么的？,用来购买商品（和服务）,1、什么是商品？,劳动产品,用于交换,的,妈妈为你织的毛衣是不是商品？为什么？,你在海边拾到的漂亮贝壳是不是商品？为什么？,超市里摆放在货架上的物品是不是商品？为什么？,你为什么要购买这些商品呢？,能满足人们的某种需要,-商品的使用价值,别人为什么要卖给你呢？,都凝结着无差别的人类劳动,-商品的价值,2.商品的两个基本属性（二重性）,商品的特有属性,3.货币的产生,最早的商品（交换）出现在原始社会末期。而货币的出现要晚得多。,物物交换,以一般等价物为媒介的商品交换,以货币为媒介的商品交换,货币是商品交换长期发展的产物,商品-商品,使用价值不同,价值相当,商品-一般等价物-商品,一般等价物表现其它 一切 商品的价值，充当各种商品交换的媒介。,商品-货币-商品,货币是指从商品中分离出来 固定地 充当一般等价物的商品,4.货币的本质,一般等价物,（1）金、银固定充当一般等价物成为货币后，还是商品吗？与普通商品有区别吗？,（2)“金银天然不是货币,但货币天然是金银”谈谈对这句话的理解？,1.说明在货币产生之前，金银已经作为自然物或商品存在，可见金银则出现的时候并不是货币。2.货币从它产生的那一刻起就是由金银来充当的，因此说货币天然是金银。3.同时也说明了金银由于它的物理性质决定的最适宜充当一般等价物，最适宜充当货币。,货币的职能是指货币在人民的经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。,二货币的基本职能,(1)价值尺度职能(2)流通手段职能,自行车280元/辆,彩电2770元/台,电冰箱1200元/台,含有单位的数量表现的是什么？,价格,这时货币执行价值尺度 职能,货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。,货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格,注意：,日常生活中常常表述为：商品的价格是*元该商品值*元该商品用*元可以买到,流通手段,买棉花,钱,买衣服,卖 菜,卖 布,钱,作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？,注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。,注意：,货币充当商品交换媒介的职能叫做流通手段职能。,商品流通与流通手段的区别,商品流通是商品交换的一种方式，是相对于物物交换来说的,流通手段是货币的一种基本职能,以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通,在“商品货币商品”的流通过程中，“商品货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。,为什么,商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存和发展下去。如果商品卖不出去，就意味着他白白付出劳动，他所需要的商品就买不回来，他的生产就没法继续下去。,讨论：为什么企业视质量为生命？,结论：商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存下去.所以商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路，质量上乘的商品。,（3）货币的其它职能,贮藏手段支付手段世界货币,货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来（应为足值金属货币）,赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等,购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富,课堂练习,1.下列关于商品与货币的关系，正确的说法有（）A.商品与货币同时产生 B.货币是一般等价物C.货币是一种充当一般等价物的商品D.在一切社会里，商品的价值都通过货币表现出来,C,2.商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：货币在执行流通手段职能 货币在执行价值尺度职能 观念形态的货币 现实的货币 电冰箱的价格()A.B.C.D.,B,3.小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：货币在执行流通手段职能 货币在执行价值尺度职能 观念形态的货币 现实的货币 电冰箱的价格()A.B.C.D.,D,课堂小结：,揭开货币的神秘面纱,货币的本质,货币的基本职能,价值尺度,流通手段,商品的含义,商品的基本属性,货币的产生,货币的含义和本质,