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    【教学课件】第二节富集在海水中的元素-氯.ppt

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    【教学课件】第二节富集在海水中的元素-氯.ppt

    第二节 富集在海水中的元素氯,1、掌握氯的原子结构特点。2、了解氯气的物理性质。3、掌握氯与金属和非金属的反应。4、掌握结构 性质 用途的思维方法 5、掌握氯离子的检验方法。,学习目标:,(一)氯原子结构特点,典型非金属性,一、活泼的黄绿色气体氯气,强氧化性,Cl,Na,Na,Na+,典型的金属性,强还原性,正因为Cl元素具有非常强的非金属性,决定了Cl元素在自然界中只能以化合态存在。,失e-,氯气有毒,想一想,怎样闻氯气,(二)氯气的性质,1.物理性质,(1)氯气是黄绿色(2)有刺激性气味,有毒的气体(3)易液化(4)密度比空气大(5)能溶于水(1体积水可溶解2体积氯气),向上排空气法收集,不能用排水法收集,可用排饱和食盐水法收集,加压液化,贮存在钢瓶中,白色,黄,(1)氯气与金属反应:可以和多种金属反应,2.化学性质,反应规律:生成高价金属的氯化物,棕褐,烟,纯净的氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,放出大量的热,瓶口有大量白雾产生。,实验现象,一定条件(点燃或光照)下氯气能与氢气反应,氢气和氯气的混合气体 光照或点燃后发生爆炸?,(2)氯气与非金属反应,2P+3Cl2=2PCl3(在空气中形成白雾),2P+5Cl2=2PCl5(在空气中形成白烟),(5)与盐溶液反应:2Fe2+Cl2=2Fe3+2Cl(溶液由浅绿色变成棕黄色)2Br+Cl2=2Cl+Br2 2I+Cl2=I2+2Cl(可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝),燃烧:任何发光发热的剧烈的化学反应都叫做燃烧。燃烧不一定要有氧气参加,燃烧的本质是氧化还原反应。,通过H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?,思考与交流,Cl2 H2O,HCl HClO,Cl2既是氧化剂,又是还原剂,(3)Cl2与水的反应,自来水厂用氯气杀菌,消毒,家中的自来水闻到的刺激性气味就是余氯的气味,为什么自来水厂用氯气杀菌,消毒呢?,向无色透明的蒸馏水中持续通入氯气,过一会看到蒸馏水变成浅黄绿色,得到氯水,为什么会有这样的变化呢?,次氯酸的性质:,3.强氧化性 漂白作用,1.弱酸性,2.不稳定易分解,可用于自来水的杀菌、消毒,可用做漂白剂。,酸性:H2CO3 HClO,HClO H+ClO,氯水(氯气溶于水)成分的分析,1、氯水呈黄绿色说明有:2、加入碳酸钠溶液有气体说明有:3、氯水能杀菌、消毒、漂白说明有:4、滴加硝酸银有白色沉淀说明有:5、滴有硫氰化钾的硫酸亚铁溶液中加入新制的氯水变血红色,说明有:,Cl2,H+,HClO,Cl-,氯气溶于水只有一部分与水发生了化学反应,另一部分仍然以分子的形式扩散在水中。,Cl2,液氯与氯水的区别?新制氯水与久置氯水的区别?,纯净物,混合物,分子:,离子:,Cl2、HClO,、H2O,H+,Cl,ClO,分子:H2O,离子:H+,Cl,新制,有氧化性,无酸性和漂白性,有酸性,强氧化性,能漂白,消毒,光照时HClO分解,久置,只有Cl2,实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中,只有酸性,久置氯水相当于稀盐酸,若你的周围不幸发生氯气泄漏事故,你怎样用已有化学知识进行恰当处理?,刘伯承元帅在淮海战役时写的防毒歌阵地准备石灰水,肥皂毛巾带身边;发现敌人放毒气,毛巾纵横叠六道;上面洒上石灰水,皂水用来更保险;洒好蒙住口和鼻,毒气不能往里钻。,想一想,舍勒(17421786)瑞典化学家。,1774年舍勒发现氯气他将这种元素命名为Chlorine,这个名称来自希腊文,有“绿色”的意思。我国早年译文将其译成“绿气”,后改为氯气。,两个瓶中分别放有a、b两块有色布条,通入Cl2后请你分析哪一个瓶中的有色布条会褪色?,(四)氯气的用途,阅读课本文,联系氯气的性质归纳氯气的用途及使用氯气的注意事项。,阅读与思考,杀菌消毒制漂白粉(液)作制高纯硅、锗和钛的中间物质合成塑料、橡胶、农药、药品等,练习,1、下列微粒或物质中化学性质最活泼的是:()A、氯离子 B、氯原子 C、氯分子 D、液氯,3、下列说法正确的是:()A、氯气以液态形式存在时可称作氯水或液氯 B、Cl2有毒,Cl-也有毒 C、Cl2和Cl-都是黄绿色 D、红热的铜丝在氯气中燃烧,生成棕黄色的固体CuCl2,2、氯气泄露通常可采取的防御办法是()人躲到低洼的地方去人躲到较高的地方去多饮豆浆和牛奶用沾有肥皂水的软布蒙面用尿液浸泡衣物蒙面A B C D,B,D,D,4、实验室可以在加热条件下用下面的方法制取少量氯气:,在反应中,消耗的HCl的物质的量与作还原剂的HCl的物质的量的比是:,A、11 B、2 1,C、4 1 D、1 2,5、“盐都能作为人们日常生活中的调味品”这句话对吗?为什么?,错误,生活中做调味品的食盐仅是化学上年所学盐中的一种,而许多盐如CuSO4、NaNO2等对人体有毒,不能食用(或不理解盐的概念,未能分清盐与食盐的关系。,小结:1、新制备的氯水有哪些化学性质?,强氧化性(漂白、杀菌、消毒)酸性遇硝酸银有白色沉淀,2、氯气与碱的反应:制漂白粉、消毒液吸收氯气、防止污染空气,

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