【教学课件】第九章机械与人.ppt

第九章 机 械 与 人,第一节 科学探究：杠杆的平衡条件（第一课时）,福清市海瑶初级中学：俞文俤,一、认识杠杆,1、杠杆,一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。,动画演示,F2,l1,l2,O,支点：杠杆绕着转动的点。（O）动力：使杠杆转动的力。（F1）阻力：阻碍杠杆转动的力。（F2）动力臂：从支点到动力作用线的距离。（L1）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。（L2）,F1,二、杠杆的五要素,画力臂的步骤,1、确定支点、动力、阻力。2、从支点向力的作用线作垂线。3、标范围（支点 垂足）,画力臂？,想一想?,F1,F2,L1,L2,A,O,B,F1,F2,画力臂,A,O,B,L1,L2,1、猜想 2、器材；带刻度杠杆，支架，钩码，线 3、设计实验过程 调节杠杆水平平衡 杠杆上支架两侧分别挂钩码 使杠杆再次水平平衡。记录 F1，L1，F2，L2,三、实验探究：杠杆的平衡条件,1、猜想 2、器材；带刻度杠杆，支架，钩码，线 3、设计实验过程 调节杠杆水平平衡。杠杆上支架两侧分别挂钩码 使杠杆再次水平平衡。记录 F1，L1，F2，L2 结论：,三、实验探究：杠杆的平衡条件,三、杠杆的平衡条件,动力动力臂=阻力阻力臂,F1 L1=F2 L2,2.学习了关于杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念.,3.杠杆的平衡条件：,小结,F1 L1=F2 L2,1.杠杆的定义,三、考考你,1、杠杆_的点叫支点。动力臂是指从_到的距离。2、在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的_使杠杆在_位置平衡。实验要记录 的数据有_，_，_，_。实验的结论是_。,考考你 计算,3、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N，动力臂为0.4m 求阻力臂。4、一条扁担长1.4m 左端挂300N重的物体，右端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？,F1,5、在A点施加一个最小的力，使杠杆在此位置平衡平衡,A,B,O,G,请你提问,交流与合作,作业：,书面作业：P169作业1、2预习：杠杠的分类,祝同学们学习进步！,