【教学课件】第三节长度与体积的测量.ppt

第三节 长度与体积的测量,使用时请阅读备注！,侍测量与标准量相比,长度测量,体积测量,长度和体积的测量,实际需要：门窗大小、家具高低、楼间距离,长度的标准（单位）,一般距离：米:m较大距离：千米:km较小距离：厘/毫米:c/mm,宏观,微观：微米:um、纳米:nm,长度的单位换算：km=1000m,1m=100cm=1000mm=106 um=109nm,常用的长度测量工具及测量方法,体积：物体（占有空间）的大小,体积的标准（单位）,一般体积：立方米:m3,较小体积：立方厘米:cm3 液体常用L或mL,体积的单位换算：1m3=1000L，1L=1000cm3（mL),常用的体积测量工具及测量方法,常用的长度测量工具及测量方法,长度测量工具,长度测量方法,较小距离：厘/毫米:c/mm使用刻度尺。如：测书本的长度、宽度、厚度、铅笔的长度,较大距离：千米:km 使用卷尺。如：测建筑物、操场,其他宏观测距：,水下测距：声纳测距,空中测距：雷达电磁波反射测距,激光测距,较精确一般测法(起点、平行、垂直、记录）：以测量工具为标准（如刻度尺、卷尺）,较粗略的估测法（如指距、步距、臂距、轮周长）其它特殊测法：替代、累积、滚轮、辅助,测量练习,测量注意,手持式激光测距仪特点：,方便：即使在恶劣天气，也无需反光镜，随时随地使用 袖珍：小巧精致，轻便易携带，人性化手持专利设计 安全：采用CLASS1透明对眼睛无害的激光 灵活：测量单位可以随时在“码”与“米”之间转换 高精度：最大误差不大于1米最小测量距离可以为10码，测量范围宽广 雨天模式，下雨不会对测量造成影响150米模式：可以不受近处稀疏树木的影响，远程测距 液晶显示瞄准镜，数据状况一目了然 无声操作，自动断电，标准CR2电池,麦哲伦 手持式激光超声波测距仪（声纳测距仪）：适用于测量距离，面积和体积,雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反射，雷达 就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电 磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此，雷达用的是微波波段的无线电波。雷达有一个特制的可以转动的天线，它能向一定的方向发射不连续的无线电波。每次发射的时间约为百万分之一秒，两次发射的时间间隔大约是万分之一秒，这样，发射出去的无线电波遇到障碍物时，可以在这个时间间隔内反射回来被无线接收。根据公式2S=ct来确定障碍物的距离S，再根据发射无线电波的方向和仰角，便可以确定障碍物的位置了。利用雷达可以探测飞机、舰艇、导弹以及其他军事目标，除了军事用途外，雷达在交通运输上可以用来为飞机、船只导航，在天文学上可以用来研究星体，在气象上可以用来探测台风，雷雨，乌云。,体积：物体占有空间的大小。,32.69 m3,较小体积：立方厘米:cm3 液体常用L或mL,立方米:m3,一般测量（长度）1.测科学书本的长、宽、厚分别为：_ _ _cm2.测铅笔的长度_mm 3.测指距_ cm 4.测步长_m 5.桌面的长、宽分别为：_ cm、_ cm特殊测量（其它特殊测法：替代、累积、滚轮、辅助）6.测一给定管子的周长：_ mm（棉线替代）7.测定一给定形状的（如S型或U型等）钢筋长度：_ mm（棉线替代）8.测新的科学课本的一页纸的厚度：_ mm（累积）9.测细铁丝的直径_ mm（累积）10.测他人的身高_ m（辅助）11.测一球体的直径：_ mm（辅助）,1.小明今年才十六岁，可身高已达173 _,2.小明的爸爸，信今年四十岁，身高也只有1.69 _,3.我的自然课本长168 _,4.我们学校操场的跑道为200 _,5.我们的床单长2 _,宽1.5 _,6.我的拇指尖与小指尖的距离约为20 _,7.上海明珠广播电视塔高568 _，为亚洲第一，世界 第三。,请将长度单位符号填入下列数字后面(对长度的感性认识）：,8.我们学校到黄岩约20 _ 的路程。,（km m cm mm),cm,m,mm,m,m,m,cm,m,km,1、请你在下列数字后面填上适当的单位：课桌高7.8 _，一根头发的直径约75 _，手指甲的宽约12 _，学校的旗杆高15 _，我国长江全长6300 _。2、用如图1-1所示刻度尺测量木块的长度，刻度尺最小刻度是_，木块的长度是_厘米，合_毫米。3、某同学用刻度尺先后三次测量一个物体的长度，各次测得的数据分别为：L1=17.52厘米，L2=17.53厘米，L3=17.51厘米，更接近真实值的数据是_。4、在下列四个数据中，用最小刻度是1分米的刻度尺测量的数据是（）。A、7.0米 B、0.98分米 C、654毫米 D、0.00123千米5、为制做窗帘而测量窗户的高度，应选用（）。A、最小刻度是1毫米的刻度尺 B、最小刻度是1厘米的刻度尺C、最小刻度是1分米的刻度尺 D、最小刻度是1米的刻度尺,6、四位同学用最小刻度为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中一个错误的测量数据是（）。A、26厘米 B、2.6分米 C、260毫米 D、0.26米7、有三把刻度尺，一把最小刻度为1分米，第二把最小刻度为1厘米，第三把最小刻度为1毫米。用它们测量某物体的长度，则（）。A、使用最小刻度是1毫米的刻度尺最好B、使用最小刻度是1厘米的刻度尺最好C、使用最小刻度是1分米的刻度尺最好D、无法判断使用哪把刻度尺最好8、以下说法正确的是：A、测量长度时，要估计数字，估计数字的位数越多越好。B、选用精密的测量仪器，改进测量方法，符合操作规程，就可以避免误差。C、在进行长度的测量时，所选取刻度尺的最小刻度越小越好。D、用最小刻度不同的两把刻度尺测量同一物体的长度，测量的数据倍数是不同的。,拔 高 训 练1、如图1-3，用三角板和刻度尺测量圆柱体的直径。圆柱体的直径是_cm。（图中刻度尺最小刻度为厘米）2、地球半径约6.4106米，合多少千米。试计算地球赤道的大约长度。,卷尺,刻度尺,正确读数,以指距为标准可以进行估测,21.0cm,0.0cm,21.0cm,量杯,量筒,量筒,量筒：5ml、10ml、25ml、50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml、2000ml（具嘴）,正确读数,常用的体积测量工具及测量方法,体积测量工具,体积测量方法,对规则形状的立方体：米尺,对于液体常用量筒或量杯，也可用注射器或滴定管,体积测量练习,对规则固体的测量：用米尺测出数据 代入体积公式求算。,对不规则形状（且在某溶液中不溶）的物体：放入某液体中，可用液体体积的增加求算。,对于液体常用量筒或量杯（也可用注射器或滴定管）,学生提问:某同学用量筒量取液体时，仰视量筒液面读数为40ml，倒出部分液体后，仰视量筒液面读数为35ml，则倒出的液体体积为（A,B,C）A大于5 mL B无法确定 C 小于5 mL,1.测出一滴水的体积为_ mL 2.测出一个弹珠的体积为 _ cm3 3.测出你的科学书（或字典）的体积为 _ cm3 4.估测教室内的空间约为_ m3,单位换算：1km=_ m 1m=_ dm 1dm=_ cm 1cm=_ mm 1m=_ um 1m=_ nm,568m,上海明珠广播电视塔高五百六十八米，为亚洲第一，世界第三。,灵石寺塔,星球、天体,原子,细胞,花鸟鱼虫,微观,一般距离,较小距离,较大距离,巨大距离,宏观,nm或mm,cm或m,cm或m,m或km,km,km或光年,山林景区,人与动物,正确使用刻度尺测长度应注意以下问题：（1）零刻度是否磨损（2）量程是多大（3）最小刻度是多少（4）尺子放置要与被测物平行，刻度紧贴被测物，读数时视线正对刻度。*（5）测得结果应包括数据和单位，应在最小刻度后估读一位，例毫米刻度尺读出数据应记录到0.1毫米位，不能多也不能少。必要时用零补齐位数。（6）多次测量取平均值可减小误差。,不规则形状物体体积测量法,再见,