【教学课件】第三节几种常见的磁场.ppt

第三节 几种常见的磁场,指导教师：王范品授课人：肖艳丽授课班级：高二八班,学习目标：,1知道磁感线，知道几种常见磁场磁感线的空间分布情况。2.会用安培定则判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向。,一、磁感线 定义：在磁场中画出一系列有方向 的闭合曲线，且使曲线上每一点的切线方向表示该点的磁场方向。,磁场的方向磁感应强度的方向小磁针静止时N极的指向小磁针N极受力的方向切线方向,二.几种常见磁场,1.磁体的磁场,模拟磁感线,两极附近，磁场较强磁感线密集,外部从N极到S极，内部从S极到N极（闭合曲线）,异名磁极,同名磁极,2）直线电流的磁场（电流方向）,（B与的关系）安培定则(1):右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向.,表示垂直于纸面向里,表示垂直于纸面向外,俯视图,3）环形电流的磁场,安培定则(2):让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向.,等效,4）通电螺旋管周围磁场,等效,安培定则（3）：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向。,通电螺线管的磁场,永久性磁体的磁场,直线电流的磁场,环形电流的磁场,螺线管电流的磁场,磁感线和电场线它们有何相同和区别?,磁感线的特点（1）为形象描述磁场而假想的曲线，实际不存在（2）疏密表示强弱，切线方向表示磁场方向（3）磁铁外部从N极到S极，内部从S极到N极，形成闭合曲线（4）不相交,电场线的特点（1）为形象描述电场而假想的曲线，实际不存在（2）疏密表示强弱，切线方向表示电场方向（3）始于正电荷，终止与负电荷的非闭合曲线（4）不相交,课堂互动讲练,例1：磁场中某区域的磁感线如图336所示，则()Aa、b两处的磁感应强度的大小不等，BaBbBa、b两处的磁感应强度的大小不等，BaBbCa、b两处的磁感应强度的大小无法确定Da处没有磁感线，所以磁感应强度为零,答案：B,变式训练：关于磁感线与电场线的描述，正确的是()A磁铁外部磁感线从N极指向S极。B静电场电场线一定不闭合，磁感线一定是闭合的C磁感线是自由小磁针在磁场力作用下的运动轨迹D电场线和磁感线实际上均存在，只是肉眼看不到答案：AB,下列四图为电流产生磁场的分布图，正确的分布图是(),A B C D,答案：C,变式训练1：如图，当电流通过线圈时磁针A的N极指向哪里？磁针B的N极指向哪里？,I,A,B,磁针A的N极指向外,磁针B的N极指向里,变式训练2：a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小磁针静止时,小磁针N极的指向是（）A a、b、c均向左 B a、b、c均向右C a向左,b向右,c向右 D a向右,b向左,c向右,C,A B,例3：在光滑的水平杆上有两个通有同方向的金属圆环，问：两环将怎样运动？（靠近或远离）,安培定则的应用,变式训练1：如图所示，将通电线圈悬挂在磁铁N极附近，磁铁处于水平位置和线圈在同一平面内，且磁铁的轴线经过线圈圆心，线圈将()A转动同时靠近磁铁B转动同时离开磁铁C不转动，只靠近磁铁D不转动，只离开磁铁,图337,答案：A,变式训练2：如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，磁针的N极向纸外偏转，则这束带电粒子可能是()A向右飞行的正离子束B向左飞行的正离子束C向右飞行的负离子束D向左飞行的负离子束,图 339,答案：BC,有两个固定的完全相同的通电圆环，通过的电流大小相同，方向如图所示一个在竖直平面内放着，一个在水平面内放着，每个圆环在共同圆心O处产生的磁感应强度大小均为B，则在O点的总磁感应强度多大？,图3310,假设地球的磁场是由于地球带某种电荷而又绕地轴自转产生的，你认为地球带有何种电荷？,带负电荷,议一议：,作业：,课本第90页：1.2.3课时训练104页：4.5.8,变式训练：如图所示，在三维直角坐标系中，若一束电子沿y轴正向运动，则由此产生的在z轴上A点和x轴上B点的磁场方向是（）A.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴负方向B.A点磁场沿x轴负方向，B点磁场沿z轴正方向C.A点磁场沿z轴正方向，B点磁场沿x轴负方向D.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴正方向,A,