【教学课件】第三章声的世界.ppt

第三章 声的世界,常见的声音,第三章 声的世界,第一节 科学探究声音的产生与传播,常见的声音,第一节 科学探究声音的产生与传播,第三章 声的世界,常见的声音,动物的声音,第一节 科学探究声音的产生与传播,第三章 声的世界,常见的声音,自然现象中的声音,常见的声音,第三章 声的世界,第一节 科学探究声音的产生与传播,想一想？,生活中的这些声音是怎样产生的？又是怎样传播的呢？,第一节 科学探究声音的产生与传播,第三章 声的世界,想一想？,第三章 声的世界,郑欣,第一节 科学探究声音的产生与传播,第一节 科学探究声音的产生与传播,一、声音的产生,实验探究,第一节 科学探究声音的产生与传播,第三章 声的世界,一、声音的产生,1.手指接触喉头实验,说话的时候，手指能够感受到振动。,第三章 声的世界,一、声音的产生,第一节 科学探究声音的产生与传播,2.音叉实验,音叉能弹开乒乓球，说明发声的音叉在振动。,3.敲鼓实验,敲鼓的时候，鼓面上的纸削在跳动，说明发声的鼓在振动。,实验说明：,声音是由物体振动产生的。,第三章 声的世界,第一节 科学探究声音的产生与传播,一、声音的产生,二、声音是如何传播的？,第三章 声的世界,第一节 科学探究声音的产生与传播,二、声音的传播,上面试验现象说明:,声音可以在 中传播，但不能在 中传播。,空气,真空,第三章 声的世界,第一节 科学探究声音的产生与传播,二、声音的传播,还有哪些物质可以传播声音呢？,事实说明：,声音可以在气体中传播，还可以在固体和液体中传播。传播声音的物质叫做介质。声音的传播需要介质，真空不能传声。,第三章 声的世界,第一节 科学探究声音的产生与传播,二、声音的传播,1 解释为什么队员们要贴着耳朵听？举例：北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是为什么？,声音传播的快慢,第一节 科学探究声音的产生与传播,第三章 声的世界,三、声音的传播速度,第一节 科学探究声音的产生与传播,第三章 声的世界,三、声音的传播速度,四、什么是回声？,1.声音在传播过程中，碰到障碍物（如建筑物的墙壁等）在界面将发生反射，人们把反射声叫做回声。,第三章 声的世界,第一节 科学探究声音的产生与传播,四、什么是回声,2.人耳能辨别出回声的条件是：反射与原声的时差须大于0.1秒。,小结：,第一节 科学探究声音的产生与传播,第三章 声的世界,1.声音是由物体_产生的。_停止，发声音停止。,振动,振动,小结,第三章 声的世界,第一节 科学探究声音的产生与传播,小结,声音可以在_中传播，还可以在_和_中传播。传播声音的物质叫做_。声音的传播需要_，_不能传声。,气体,液体,固体,介质,介质,真空,第三章 声的世界,第一节 科学探究声音的产生与传播,小结,声音在不同介质中的传播速度是 _。(“相同的”或者“不同的”)一般情况下，声音在不同介质中传播速度满足:V 固_V液_V气 通常情况下，声音在空气中的传播速度是_ m/s,不同的,340,第三章 声的世界,第一节 科学探究声音的产生与传播,小结,6.人耳能辨别出回声的条件是：反射与原声的时差须大于_。,0.1s,