【教学课件】第一节多变的天气.ppt

第一节 多变的天气,通知,初一年段准备在下周的周末举行秋游活动，如果天气不好的话，秋游活动将推后。,看了这则通知，你首先会关心什么问题呢？,（第一课时）,闽江学院附中 周 永 香,义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级上册（人教版）,电闪雷鸣,晴空万里,台风肆虐,突降大雪,一、天气及其影响,天气有什么特点？,同一地点短时间内天气经常变化,同一时刻不同地 点天气差异大,小组讨论,天气与人类息息相关,资料展示,青藏高原的温差大，中午温度高，藏民就脱下一只袖子驱热；午后温度降低，藏民又穿上那只袖子保暖。,赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟定了 借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结 果大获全胜。,一、天气及其影响,天气有什么特点？,同一地点短时间内天气经常变化,同一时刻不同地 点天气差异大,小组讨论,天气与人类息息相关,资料展示,通过哪些途径可 预知近期的天气？,二、明天的天气怎么样？,收看电视天气预报,收听收音天气预报,主要途径,二、明天的天气怎么样？,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云雨区。云的颜色越白，表示云层越厚云层下一般是阴雨区,阅读卫星云图,怎样把抽象的天气符号记住？,二、明天的天气怎么样？,熟悉常用的天气符号,晴,多云,阴,小雨,中雨,大雨,暴雨,冰雹,雷阵雨,雨夹雪,小雪,中雪,大雪,雾,霜冻,沙尘暴,天气预报内容,2006年3月23星期四丙戊年二月廿四北京地区天气预报白天 晴间多云 降水概率10%风向 北转南 风力 二三级 夜间 晴转多云 降水概率20%风向 南转北 风力 二三级 气温 16 3 摄氏 度,东北风（4级）,东风（6级）,南风,西风,北风,(7级),(8级),二、明天的天气怎么样？,播报天气预报,模拟电视天气预报员,乌鲁木齐,北京,广州,西安,长春,上海,重庆,福州,海口,抢答:,晴天,雨天,阴天,别失去机会噢,比一比,谁厉害,3、将下列天气符号与其所表示的天气特点用直线连接起来。,s,O,霜冻,雷雨,沙尘暴,台风,雾,4 天气符号 代表风向、风力 级。,东北,六,比一比,谁厉害,5、下列天气符号所表示的天气与人们进行的活动是否妥当？,A、,外出打鱼,B、,S,户外跳绳,C、,田野插秧,D、,野外郊游,探究质疑,合作探究,合作探究,什么是沙尘暴?沙尘暴天气给北方人民生产生活带来了哪些危害？沙尘天气的频频亮相与人类 的哪些活动有关？,为什么人们把森林叫做“大自然的总调度室”,森林有什么作用?,沙 尘,沙 漠,耕 地,沙 尘,沙 漠,耕 地,防风护田,表土层,心 土,地下水,不透水层,表土层,心 土,地下水,不透水层,含蓄水源保持水土,森林有调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等作用。所以，人们把森林叫做“大自然的总调度室”,森林有什么作用?,环保世界日知识抢答,世界地球日,世界环境日,世界森林日,世界水日,世界防治荒漠化与干旱日,4月22日,6月5日,3月21日,3月22日,6月17日,演讲：增强环保意识 共建绿色家园,拓展延伸,课堂小结,板书设计,第一节 多变的天气一、天气及其影响1、天气有两个特点？2、天气与人类息息相关 二、明天的天气怎么样？卫星云图 识别天气符号 天气预报,各抒己见,通过本节课的学习,你最大的收获或体会是什么?,同学们再见,THE END,