【教学课件】第9课辉煌灿烂的文学.ppt

第9课 辉煌灿烂的文学,先秦文学汉赋唐诗宋词元曲明清小说,李白,杜甫,白居易,讽喻诗,开朗奔放刚健清新,唐朝国力强盛。,平实、反映生活,社会矛盾日益尖锐,凝重浓郁,唐朝走向衰落,内容充实、感情丰富、语言刚健,封建社会上升发展的时代精神,唐朝诗歌的特点？,数量庞大；风格多样；反映唐朝各阶段现实；中国古代诗歌的繁荣期。,唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期，其原因是什么？,政治政策：开明兼容的政治及文化 政策；科举“以诗取士”,物质条件：国家的统一和国力强盛,文化基础：南北、中外的文化交流,1、唐代有一位诗人，被称为“诗风壮浪纵恣，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象”。根据描述，你觉得位诗人应该是（）A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、孟浩然,A,2、唐朝名句“北风卷地百草斩，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”应出自（）A、浪漫主义诗人李白 B、现实主义诗人杜甫 C、边塞诗人岑参 D、山水田园诗人王维,C,3、（2005年全国卷）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”，全是唐代一名著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是（）A、陈子昂 B、孟浩然 C、杜甫 D、杜牧,C,4、“唐诗”是中华文化的瑰宝。下列不能反映唐代和谐社会生活的有（）A、胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。B、回鹘衣装回鹘马，就中偏称小腰身。C、三月三日天气新，长安水边多丽人。D、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。,D,5、“诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫，语言明快生动，而“诗圣”杜甫的诗作则充满着沉郁、真实而深刻的感情，这是因为（）A、李白性格豪放、杜甫性格沉郁 B、李白出身于大地主家庭，而杜甫出身于农民家庭 C、李白生活于盛唐时期，而杜甫生活于唐朝由盛转衰期D、杜甫的艺术技巧不如李白,C,6、唐代诗人杜甫的诗句“去年潼关破，妻子隔绝久”、“麻鞋见天子，衣袖露两肘”反映的是作者（）A、寄托自己的政治抱负和对百姓的深切同情 B、对黑暗现实的猛烈批判 C、安史之乱后颠沛流离的生活 D、忧国忧民的情怀,C,7、“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”。这说明了唐代诗歌的繁荣。唐诗的繁荣对我们今天的文化事业的启示有（）注意兼收并蓄；古为今用，洋为中用；大胆创新，锐意改革 A、B、C、D、,B,感情丰富内容充实语言刚健,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。,燕歌行,高适,走马川行奉送封大夫出师西征,君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。,岑参,移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。,孟浩然,宿建德江,楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。,汉江临眺,王维,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,早发白帝城,李白,春望,杜甫,国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,丰富的想象，大胆的夸张，清新激越的韵调、雄奇豪迈的风格、明快生动的语言。,深刻反映了唐朝由盛而衰的历史，所以被成为“诗史”。他以“语不惊人死不休”的精神创作诗歌。“三吏”、“三别”。,红线毯,红线毯，择茧缫丝清水煮，拣丝练线红蓝染；染为红线红于蓝，织作披香殿上毯。披香殿广十丈余，红线织成可殿铺；彩丝茸茸香拂拂，线软花虚不胜物；美人踏上歌舞来，罗袜绣鞋随步没。太原毯涩毳缕硬，蜀都褥薄锦花冷；不如此毯温且柔，年年十月来宣州。宣州太守加样织，自谓为臣能竭力；百夫同担进宫中，线厚丝多卷不得。宣州太守知不知？一丈毯，千两丝！地不知寒人要暖，少夺人衣作地衣！,白居易,揭露地方官强迫人民织造红地毯，进贡皇帝。,杜牧,过华清宫,长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,锦瑟,李商隐,锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。,指责统治者，忧国忧民,