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    【教学课件】第5节表示元素的符号.ppt

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    【教学课件】第5节表示元素的符号.ppt

    第5节 表示元素的符号,复习回顾,物质,组成,构成,元素,原子,原子,物质,、由_组成的纯净物叫做单质;由_组成的纯净物叫化合物。,、现有铜、二氧化硫、氯化钠、氮气、河水等种物质。单质的有_。化合物的有_。,、地壳中含量最多的元素是_,含量最多的金属元素是_。,一种元素,多种元素,铜、氮气,二氧化硫、氯化钠,氧元素,铝元素,复习,符号的作用和意义,能简单明了地表示事物可避免由于外形不同引起的混乱可避免表达的文字语言不同而引起的混乱,符号,想一想,目前发现的元素有110多种,如何表示组成物质的元素呢?,回顾:,还认识我吗?,元素符号的发展历史,古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素,19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素,1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母作为元素符号的建议,1、用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示,如O,2、若有重复,则取前两个字母,第二个小写,如 Ca、Cu,一、元素符号,【自主学习】结合元素周期表完成书本53页的表(注意核电荷数),元素名称以及元素符号,练一练,H,He,Li,Be,B,C,N,O,F,Ne,Na,Mg,Al,Si,P,S,Cl,Ar,K,Ca,Mn,Fe,Cu,Zn,Au,Ag,I,Ba,【各抒己见】,改正下列错误的元素名称或符号 炭 锰 钙 镁 氯 銾 钠 C MN CA Ma CL Hg Ne,碳,Mn,Ca,Mg,Na,Cl,汞,讨论:氢元素符号H的意义,1、表示氢元素,2、表示一个氢原子,二、元素符号表示的意义:,1、(宏观)一种元素,2、(微观)这种元素的1个原子,3、(宏观)由原子直接构成的物质,还可以表示这种物质,1.(宏观)表示铜元素,2.(微观)表示一个铜原子,3.(宏观)表示金属铜(这种物质),符号Cu的意义有哪些?,如何表示几个原子?(只有微观含义),(个数在前,1可省略),3个铁原子 一个硫原子 n个钾原子,3Fe,S,nK,2N,2个氮原子,说说以下符号的意义:,O 2O Fe 3Fe,表示氧元素表示一个氧原子,表示2个氧原子,表示铁元素表示一个铁原子表示金属铁,表示3个铁原子,元素符号周围数字的意义 化学符号周围存在许多数字,数字的位置不同,其含义也不同。,例如,H2和2H中数字“2”就有不同的含义,H2中2表示一个氢分子由2个氢原子构成。2H中的2表示2个氢原子。,小结:一、元素符号的表示方法:用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示,若有重复则取前两个字母,第二个小写二、元素符号的意义:(1)(宏观)表示一种元素(2)(微观)表示这种元素的一个原子(3)(宏观)由原子直接构成的物质,还可以表示这种物质,作业,1.下列元素符号书写正确的()AMN B CAC mg D Zn,D,练一练,2“2N”表示的意义是()A表示两个氮元素B表示两种氮元素C表示两个氮原子 D 既表示两个氮元素,又表示两个氮原子,C,3下列各组元素中,元素符号的小写字母相同的一组是()A钠、镁、铝 B氮、氖、汞C镁、银、汞 D锰、铜、钠,C,4下列化学用语中,既能用来表示宏观意义,又能表示微观意义的是()A2ZnBmOC 5S D C,D,5下列化学符号表示两个氧原子的是()A2O B2O2 CCO2 DO2,A,6.地壳里含量最多的三种元素,由多到少的顺序是()A.AlFeCa B.FeCaAl C.OSiAl D.SiOAl,C,7某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如下:Ca:20,K:39,Mg:3,Zn:0.06,F:0.02等,这里的Ca、K、Mg、Zn、F是指()A单质 B元素 C金属离子 D分子,B,

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