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    【教学课件】第17课大河流域的文明曙光.ppt

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    【教学课件】第17课大河流域的文明曙光.ppt

    第17课 大河流域的文明曙光,古埃及,古巴比伦,古印度,中国,古代文明为什么出现在大河流域?,水利资源充沛,土地肥沃,粮食充足,适合人类生存,一、古代埃及,2、古埃及国家的统一:,公元前3100年,3、文明象征:,金字塔,1、地理位置:,非洲东北部,尼罗河流域,啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流而出,养活着埃及一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。,想一想:为什么说埃及是尼罗河的赠赐?,古代埃及金字塔的国度,胡夫金字塔,古埃及最大的金字塔是,狮身人面像在埃及的法老哈夫拉的金字塔旁。,木乃伊,1、贯穿埃及全境的河流是 河。2、约 年埃及出现国家。3、埃及的最高统治者尊称为,实行专制统治。4、埃及最有名的文明是 和。,尼罗,公元前3100,法老,金字塔,古代埃及,木乃伊,二、古巴比伦王国,2、古巴比伦王国的建立:,(公元前1894年、,阿摩利人),3、汉谟拉比法典:,地位,内容,世界上第一部体系完备的法典,实质,维护奴隶主阶级的利益,序言、正文、结语,1、地理位置:,两河流域,意义,比较全面的反映了古巴比伦的社会状况,汉谟拉比法典石柱,君 权 神 授,以眼还眼,以牙还牙。An eye for an eye And A tooth for tooth.汉谟拉比法典,汉谟拉比法典,第一部体系完备的法典1.序言 正文 结语2.“同态复仇法”3.等级制度,权标,汉谟拉比法典,第一九六条 倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。第二00条 倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。第二0五条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。,汉谟拉比法典的实质是什么?,保护奴隶主利益的法典,体现了奴隶制的残酷性。,巴比伦空中花园,2、印度的种姓制度:,三、古代印度,1、地理位置:,印度河流域,婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,婆罗门(第一等级),吠 舍(第三等级),刹帝利(第二等级),首陀罗(第四等级),巨人普鲁沙,“种姓”制度,维护奴隶主阶级利益,公元前6世纪,(4)教义:,宣扬“众生平等”、主张“忍耐、顺从”。,3、佛教的产生:,乔达摩悉达多,(3)创立者:,(2)背景:,种姓制度引起社会矛盾尖锐,(1)时间:,佛教教义的核心是:人生一切皆苦,而苦的根源在于人有欲望。,知识整理,前3100,古埃及,尼罗河,金字塔,古巴比伦,前3500,幼发拉底河底格里斯河,汉谟拉比法典,古印度,前2500,印度河、恒河,种姓制度、佛教,古中国,前2070,黄河、长江,甲骨文、青铜器、长城、,小结,四大文明古国,古代巴比伦文明 尼罗河流域古代埃及文明 黄河流域和长江流域古代印度文明 两河流域古代中国文明 印度河流域,古代文明全部产生于大河流域,填空,2.世界上第一部体系完备的法典是(),金字塔,汉谟拉比法典,3.世界三大宗教中最早产生的是源于()的(),古印度,佛教,1.古代埃及最重要的文化遗产是(),4.印度的种姓制度中,地位最高的是()。国王和贵族属于()阶层。,婆罗门,刹帝利,启示?,学习了这一节课,我们知道了做为古代人类文明代表的四大文明都是在大河流域产生的。水是生命之源。可是今天的地球却到处是“黑龙江”,水资源受到严重的破坏。我们应当怎样做?,幼发拉底河,底格里斯河,苏美尔人建立城邦,阿摩利人占据巴比伦城,建立古巴比伦,古代中国,大河流域:建立国家:文明象征:,黄河流域,夏、商、西周等,甲骨文、青铜器等,

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