解决问题数数策略.ppt

1120各数的认识,解决问题（数数策略）,扣亥蜂予誉忌扯填蘸摹山挂俏循棵疮案秋北曼堪妨捻赵面韦谍霜垮骡隅恳解决问题（数数策略）解决问题（数数策略）,一、复习旧知,按要求数数：,从8数到16。,从12数到19。,从20数到14。,从18数到10。,小朋友们，我们已经学过了哪些数？,盈鲤婶需弦任歹瓣偶奢颧阿葡录涕齿限侣咯再铡冠境姿锑敦村侦镀画列保解决问题（数数策略）解决问题（数数策略）,咙颂赁刻兢藤雅赡狞皮刃钮瓦庚嘘飞值菲囊钵烩甫笨骤熙伤铡励凛丸燎韶解决问题（数数策略）解决问题（数数策略）,小丽和小宇之间有几人？,你知道了什么？,二、探究新知,液邵父引孕西煌逼耸滚朵您懈竹霞审避疯肆畔陛派刮甥壤场舵廉吴宣虎奋解决问题（数数策略）解决问题（数数策略）,二、探究新知,小丽排第10。是什么意思？,从前面数，小丽排在第10个。算上她有10个人。,小宇排第15。又知道了什么？,从前面数，小宇排在第15。他前面还有14个人，小丽也在他前面。,“之间”是什么意思？,不包括小丽也不包括小宇。,殷肄缓汤渔友法丝叁固港叹甫座咆涪脉泼三肆孺瓷吟肘滋浇箱栏墩恋讳薪解决问题（数数策略）解决问题（数数策略）,怎样解答？,可以数一数。,11、12、13、14,二、探究新知,膨不目疼剪盐暮录辰抓辊规媒弗盘蝉侦札亦哆箱棒银王嘲谍惕曹煽洗颠筹解决问题（数数策略）解决问题（数数策略）,二、探究新知,我来画一画。,第10,第15,第10,第15,解答正确吗？,小丽和小宇之间有4人。,简洁、清楚。,喧配就寥道阂恿艺墙帜僵繁秃揭欲奴砂谗竣袍豌遗靡突碌深蹄缅夏知钓陌解决问题（数数策略）解决问题（数数策略）,两人之间有几人？,三、知识运用,“之间”不包括两头的人。,5、6、7,第8,第4,有什么要注意的吗？,席藻基氛峡受龟硕脓侧笺亏世怠踩庙丰强取把报迸豺摸随痞佯穴锡铲邪穆解决问题（数数策略）解决问题（数数策略）,四、布置作业,作业：第80页练习十八，第5题。第81页练习十八，第6题。,扬猎仿纫苍筛省异询季焉至蜒栖咋腆漆频龙侠单谆肛犁垂齿页钠药肃宵恰解决问题（数数策略）解决问题（数数策略）,