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    【教学课件】第12课封建制度.ppt

    • 资源ID:5657830       资源大小:1.46MB        全文页数:17页
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    【教学课件】第12课封建制度.ppt

    第12课 封建制度,奴隶和农民处境对照表,一、封建制度的产生,时间:6世纪下半叶开始-11世纪前后确立1、封建制形成的因素日耳曼因素:表现-氏族制罗马因素:表现-隶农制2、阶级关系领主:日耳曼-克洛维及其亲兵 罗马-世俗贵族、基督教会贵族(496克洛维皈依基督教),农奴:日耳曼-失去土地的法兰克自由农民 罗马-隶农3、经济特点农奴劳动、地租剥削代表:法兰克王国宫相查理.马特 采邑改革4、封建等级制度(国王)(公爵 侯爵 伯爵)(子爵 男爵)(骑士),国王,公爵,侯爵,伯爵,子爵男爵,骑士,农民等,西欧封建等级制度,教皇、主教等,根据843年的凡尔登条约,查理曼帝国被一分为三,产生了未来法、德、意三国的雏形,庄园和城堡是中世纪留给人们的印象,那么欧洲的庄园和城堡是怎样形成的,具有什么特点,学习本课,也许你就有了答案。,仔细观察右图(土地、房屋、城堡、动物、工具)从中你获取了哪些关于欧洲中世纪庄园的信息?,生产资料和阶级关系:土地分成三部分,领主自营地、农奴份地、自由农民份地。农奴?耕种自己的份地,向领主交实物地租;农奴还要耕种领主自营地,作为劳役地租。领主的城堡和农民的茅舍形成鲜明对比。城堡和教堂是庄园的中心,领主和教会对农民实行世俗的和精神的双重统治。庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织。生产力发展水平:土地实行春播、秋播、休耕的三圃轮作制(比西欧封建制早期两圃制进步,不如同时代中国精耕细作的土地耕作。);使用风磨、水磨等自然力为动力的简单机械;图中的牛、马等牲畜可能用于耕作。关于经济方式:图中有菜园,饲养牛、马、羊等家畜,远处有森林,有人打猎,可以推测,庄园是实行自给自足的自然经济的经济实体。,二、中世纪庄园,1、概念庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织,大体上是一个自给自足的经济实体。2、格局庄园的土地:庄园的耕地大致分三部分领主自营地、农奴份地和自由农民份地。中心区域:领主居住的堡垒、教堂、法庭等。其他土地:如森林、沼泽、草地和牧场等,皆为公有地。农奴和自由农民的生活区:农舍、菜园、牲畜园等。,3、生产力与阶级关系生产力低下劳役地租阶级关系-农奴与领主的人生依附关系4、衰弱14世纪,随着生产力水平提高、商品货币关系渗透,庄园衰弱,

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