【教学课件】第10课文化发展的中心环节.ppt

第十课文化发展的中心环节,一、加强思想道德建设1我心目中的道德典范(1)思想道德建设的宝贵资源：中华民族几千年形成的_和我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的_。(2)充分发挥道德模范作用，培育“四有公民”：道德随着时代的发展而被赋予新的内涵；培育“四有”公民，就是要联系新时期新阶段的实际，充分发挥_的榜样作用。,2紧紧抓住中心环节(1)地位：发展中国特色社会主义文化的_，规定着文化建设的_，是文化建设的灵魂。(2)内容：,3.树立社会主义荣辱观(1)地位：是_的集中体现，是_的基础。(2)作用：为社会主义市场经济条件下全体社会成员作出_、判断_，提供了最基本的价值取向和行为准则。(3)特点：全面表达了社会主义思想道德与_相适应、与_相协调，与_相承接的要求和特征。充分反映了我国公民“(21)_”的基本道德规范。,二、思想道德修养与科学文化修养1在科学文化的陶冶中升华(1)人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是科学文化修养的重要内容。,(2)人们通过(22)_、(23)_等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好(24)_，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立(25)_的过程，就是思想道德修养。(3)科学文化修养与思想道德修养是(26)_的统一关系。良好的科学文化修养，能够促进(27)_修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。,(4)科学文化修养的根本意义，在于通过参加(28)_的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德(29)_不断升华，(30)_的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人。,2追求更高的思想道德目标(1)不断改造(31)_，努力学习马克思主义的(32)_坚定(33)_共同理想，逐步树立共产主义远大理想。(2)在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要(34)_、不尚空谈、重在(35)_，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。,【自我校对】传统美德 优良传统道德 道德模范 重要内容和中心环节 性质和方向 为人民服务 原则 诚信意识 祖国 劳动 社会主义 职业道德 家庭美德 社会主义思想道德 社会主义核心价值体系 道德选择 行为得失 社会主义市场经济 社会主义法律规范 中华民族传统美德(21)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献(22)自省(23)自律(24)行为习惯(25)崇高理想(27)相互促进(28)思想道德(29)健康有益(30)境界(31)为人民服务(32)主观世界(33)科学理论(34)中国特色社会主义(35)脚踏实地(36)行动,1思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节(1)思想道德建设体现了先进文化的性质和方向。中国特色社会主义文化，是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的先进文化。它由两个重要部分组成：一是思想道德，二是教育科学文化。其中思想道德建设是灵魂。,(2)思想道德建设的加强有助于人们树立正确的世界观、人生观和价值观。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，我们才能真正把中国特色社会主义文化推向前进，保证社会主义先进文化健康发展。(3)思想道德直接支配和规范着人们的思想和行动，是推动社会发展的精神动力。,某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该()与社会主义市场经济相适应与社会主义法律规范相协调与中华民族传统道德相承接以诚实守信为重点ABC D,【尝试解答】选_(独立完成，不要偷看哦！)【思路点拨】题干中所列出的现象，表明需要加强思想道德建设，体现了。不符合题干规定性。C项正确。【答案】C,2思想道德修养与科学文化修养的比较,中国职业联赛的球员大部分都是初中没有毕业，个别的也就仅仅只有初中毕业证，有的球员甚至只有小学文化水平。一位足球名家曾经这样说过：“这些年中国足坛没有人真正重视，所以中国足球走了很多的弯路。这些年中国足坛如此混乱，我认为混乱背后的一个重要原因就是球员、教练和管理者缺乏应有的职业素质。”材料主要是强调(),A思想道德修养比科学文化修养更重要B科学文化修养比思想道德修养更重要C良好的科学文化修养能够促进思想道德修养D加强思想道德修养能够促进科学文化修养,【尝试解答】选_(独立完成，不要偷看哦！)【思路点拨】错选A、B是因为没有正确把握思想道德修养和科学文化修养的关系；错选D是因为没有准确理解材料的主旨。正确认识科学文化修养与思想道德修养的关系是做好本题的关键。良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进科学文化修养，可见，二者是相互影响、相互制约的关系，不能简单地认为哪一个更重要。【答案】C,道德楷模：时代的榜样，中国的脊梁 2009年9月20日，第二届全国道德模范颁奖典礼道德的力量在北京举行，中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼。李长春强调，要大力宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，推进社会主义核心价值体系建设，用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，努力形成学习道德模范，崇尚道德模范、关爱道德模范，争当道德模范的浓厚氛围。,胡锦涛在会见全国道德模范时强调，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。胡锦涛强调，道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。,1思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，是文化建设的灵魂。表扬道德模范，高度评价慈善捐助，抓住了思想道德建设这个中心环节。,2道德建设对于建立以社会主义荣辱观等为内容的社会主义核心价值体系，具有重要作用。不断加强公民思想道德建设，有利于将社会主义和谐社会的目标逐步变为现实。3人们有时候会面临道德的两难选择，评选道德模范和颁发中华慈善奖为我们树立了榜样，有利于我们作出正确的道德选择。,4构建社会主义和谐社会，大力加强社会主义和谐文化建设，必须把公民道德素质的提高作为长期的着力点，让公民道德素质的提高，伴随和谐文化建设的全过程。,1胡锦涛在会见全国道德模范时强调，“在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设”。组织开展道德模范评选活动，是因为(),先进健康的文化有利于促进社会和谐进步宣传优秀健康的文化就能促进个人的成长思想道德建设是文化建设的灵魂思想道德建设要以集体主义为重点A BC D【答案】C,2胡锦涛强调，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，要高度重视和切实加强社会主义道德建设。向英模学习，加强自身道德修养，我们应该()脚踏实地、不尚空谈、重在行动不断改造自己的主观世界从我做起，从现在做起，从点滴小事做起坚定中国特色社会主义共同理想A BC D【答案】D,(2009年广东文基)下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系，表述正确的是()A科学文化修养决定思想道德修养B科学文化修养是思想道德修养的中心环节C良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂D良好的科学文化修养能够促进思想道德修养,【试解】选_(独立完成，不要偷看哦！)【分析】科学文化修养和思想道德修养的关系：良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。故D正确。科学文化修养和思想道德修养之间不存在谁决定谁的问题，A错误；B、C本身说法错误。【答案】D,(2009年安徽卷)科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有()“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”(战国孟子)“才者，德之资也；德者，才之帅也。”(北宋司马光)“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”(明代陈献章)“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”(东汉王符)A BC D,【试解】选_(独立完成，不要偷看哦！)【分析】的意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓的大丈夫。的意思是说，才(科学知识)是德(思想道德)的资本、基础，而德却是才的统帅，反映了科学文化修养和思想道德修养的统一关系。强调的是要具有怀疑、创新精神。的意思是说，德行不足以适应所承担的重任，造成的祸患必定是严酷的；能力不足以胜任所居的职位，造成的灾殃必定是很大的，反映了思想道德修养和科学文化修养的重要性。【答案】B,(2009年天津卷)阅读材料，回答问题。志愿者活动在国际社会已有几十年的历史，在其影响下，我国的青年志愿者活动也走过了十几年的光辉历程。从“乐善好施”的先哲古训，到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华彩乐章。当今，中国青年志愿者又高举“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜，为弘扬中华传统美德和发展世界现代文明谱写出崭新诗篇。有人认为，青年志愿者应该是“大公无私”的，也有人认为应该是“先公后私”的。你赞同哪种观点？请说明理由。,【分析】在回答本题时，考生既可以选择赞同前一个观点，也可以选择赞同后一个观点，无论选择哪一个观点，都要言之有理。分析青年志愿者应该“大公无私”时，应该从不断追求更高的思想道德目标这一角度入手；如果是赞成青年志愿者应该“先公后私”，则需要强调社会主义思想道德建设应该与社会主义市场经济相适应。,【答案】参考答案一：赞同第一种观点。大公无私是一种崇高的思想道德目标，应该作为当代青年的不懈追求，这样才能全身心投入到志愿者活动中去。参考答案二：赞同第二种观点。先公后私是一种与社会主义市场经济相适应的道德观念，这有利于青年志愿者活动的持续发展，有助于更多青年加入志愿者行列。,实战课堂演练点击进入链接,