【教学课件】专题1化学家眼中的物质世界.ppt

专题1 化学家眼中的物质世界,第一单元 丰富多彩的化学物质,第一课时,一、物质的分类及转化,分类的依据有多方面：如按物质的组成、聚集状态、性质（物理、化学性质）等。具体如：导电性、溶解性、密度、可燃性、来源、用途,根据物质的组成分：,一）物质的分类,交流与讨论：用尽可能多的方法对教材P3交流与讨论中的物质进行分类，并说明分类的依据。,物质,纯净物,混合物,均匀混合物：,非均匀混合物：,单质,化合物,金属单质,非金属单质,有机化合物,无机化合物,酸、碱、盐、氧化物、氢化物、配合物,根据物质的组成分：,悬浊液、乳浊液,溶液、胶体分散系、合金,稀有气体分在哪一类？,包括稀有气体,问题解决：完成教材P3问题解决,现在你能对P3交流与讨论中的物质分类了吗？,例1、今有处于常温常压下的下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种物质属于不同的类。将此种物质（写化学式）和分类依据（选出的物质与其他物质不同之处）写在下面相应的表格内。三组物质分别为：（1）O2、F2、S、N2；（2）Fe、Na、Al、Si；（3）NO、CO2、SO2、P2O5。,例2、下列物质属于纯净物的是（）A、洁净的空气 B、食盐水 C、浮有冰块的水 D、纯净的盐酸 E、含氮35的硝酸铵化肥 F、生石灰,C F,不同类物质之间可相互转化吗？,1、P4“问题解决”说明了什么问题？2、这是什么类型物质之间的转化？3、试试看，你能举出多少不同类物质之间转化的类型？4、在交流讨论的基础上填写表1-1，举例。,1、单质 化合物2、金属氧化物 氢氧化物（碱）3、非金属氧化物 酸4、酸 盐5、碱 盐6、化合物 单质7、盐 盐8、盐 氧化物,交流与讨论,二）、物质的相互转化,完成P4“交流与讨论”2，写出相应的化学方程式，标出有元素化合价变化的元素原子,例3、同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰（CaO）。（1）生石灰属于哪种类别的物质？（2）生石灰可做干燥剂的理由是什么？（用化学方程式表示）（3）生石灰还可以跟哪些类别的物质发生化学反应？列举两例，并写出化学方程式。（4）小纸袋中的物质能否长期持续地做干燥剂？为什么？在你所认识的化学物质中，还有哪些可以用作干燥剂？列举一例。,同学们再见,